A. | B. | ||||
C. | D. |
分析 根據(jù)電勢(shì)差公式U=$\frac{W}{q}$,分別求出AB間和CD間的電勢(shì)差,即可判斷出A、B間電勢(shì)和C、D電勢(shì)高低,根據(jù)順著電場(chǎng)線方向電勢(shì)降低,即可進(jìn)行判斷
解答 解:A、B間的電勢(shì)差為 UCD=$\frac{{W}_{CDB}}{q}=4V>0$,則C的電勢(shì)高于D的電勢(shì);
C、D間的電勢(shì)差為 UAB=$\frac{{W}_{AB}}{q}=-1V<0$,則A的電勢(shì)低于B的電勢(shì);
又由題,C點(diǎn)比B點(diǎn)電勢(shì)高2V,所以電勢(shì)從高到低的順序是:C、B、A、D.
根據(jù)根據(jù)順著電場(chǎng)線方向電勢(shì)降低,得知D正確,ABC錯(cuò)誤.
故選:D
點(diǎn)評(píng) 本題關(guān)鍵掌握電勢(shì)差定義式,并能正確求解兩點(diǎn)間的電勢(shì)差,通過電場(chǎng)線,直觀即能反映各點(diǎn)電勢(shì)的高低
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | A、B間無(wú)摩擦力的作用 | |
B. | B受到斜面的滑動(dòng)摩擦力的大小為(mA+mB)gsinθ | |
C. | B受到物體A的靜摩擦力的大小mAgsinθ | |
D. | 取走物體A后,物體B仍能作勻速直線運(yùn)動(dòng) |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | a點(diǎn)電勢(shì)比b點(diǎn)電勢(shì)高 | B. | a、c兩點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度相等 | ||
C. | 該電荷由b運(yùn)動(dòng)到d電場(chǎng)力做負(fù)功 | D. | 該電荷運(yùn)動(dòng)過程中,d點(diǎn)速度最大 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 物塊接觸彈簧后立即做減速運(yùn)動(dòng) | |
B. | 物塊接觸彈簧后先減速再加速最后再減速 | |
C. | 當(dāng)物塊的速度最大時(shí),物塊的加速度等于零 | |
D. | 當(dāng)彈簧處于壓縮量最大時(shí),它所受的合力為零 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 小球B受到的合力方向始終沿桿向上 | |
B. | 小球B受到硬桿A的作用力對(duì)小球做負(fù)功 | |
C. | 小球B受到硬桿A的作用力逐漸減小 | |
D. | 小球B受到硬桿A的作用力的方向始終沿桿向上 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 0 | B. | 0.5m/s | C. | 1m/s | D. | 1.5m/s |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 2:1 | B. | 3:1 | C. | 6:1 | D. | $\root{3}{9}$:1 |
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