分析 (1)要平衡摩擦力,故此時推動小車后,小車做勻速直線運(yùn)動;
(3)橡皮條拉力是變力,采用倍增法增加功,故橡皮條的伸長量應(yīng)該相同;
(5)根據(jù)動能定理,合力功與速度的平方是正比關(guān)系,故W-v圖象是開口小時的拋物線.
解答 解:(1)平衡摩擦力后,小車應(yīng)做勻速運(yùn)動,所以紙帶應(yīng)該是圖乙;
(2)橡皮條拉力是變力,采用倍增法增加功;
即使小車在一條橡皮筋的作用下由靜止彈出,這時橡皮筋對小車做的功為W;
再用完全相同的2條、3條…橡皮筋作用于小車,每次由靜止釋放小車時橡皮筋的伸長量都相同,使橡皮筋對小車做的功分別為2W、3W…
(3)功與速度的平方相對應(yīng),所以圖象應(yīng)為D.
故答案為:
(1)乙;(3)伸長量(或形變量、長度等)都相同;(5)D.
點(diǎn)評 本題以探究做功和速度關(guān)系為實(shí)驗(yàn)命題背景考查學(xué)生對實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的處理和對結(jié)論的分析和評價能力,本題采用倍增法增加橡皮條的功,巧妙解決了變力做功的測量困難,注意要平衡摩擦力.
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 變壓器輸出電壓的頻率為5Hz | |
B. | 電壓表V2的示數(shù)為22$\sqrt{2}$V | |
C. | 照射R的光變強(qiáng),燈泡L變暗 | |
D. | 照射R的光變強(qiáng)時,電壓表V1、電流表A1的示數(shù)都不變 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 康普頓效應(yīng)說明光具有粒子性 | |
B. | ${\;}_{92}^{235}$U的半衰期約為7億年,隨地球環(huán)境的變化,半衰期可能變短 | |
C. | 在α射線、β射線、γ射線中,β射線是高速電子流,電離作用最強(qiáng) | |
D. | -束光照射到金屬上,從金屬表面逸出光電子,僅增加光的強(qiáng)度,光電子最大初動能不變 | |
E. | 氫原子的核外電子由較高能級躍遷到較低能級時,要釋放一定頻率的光子,同時電子的動能增加,電勢能減小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中x=15m處的質(zhì)點(diǎn)是加強(qiáng)點(diǎn) | |
B. | 圖中x=21m處的P質(zhì)點(diǎn)經(jīng)時間t=0.75出現(xiàn)速度最大值 | |
C. | 此兩列波相遇不能發(fā)生干涉現(xiàn)象 | |
D. | 該兩波如要發(fā)生明顯的衍射現(xiàn)象,所遇到的障礙物的尺寸一般不大于2cm |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 計(jì)算交流電的有效值時運(yùn)用了等效替代方法 | |
B. | 牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律,并計(jì)算出太陽與地球間引力的大小 | |
C. | 伽利略在證明自由落體運(yùn)動時勻變速直線運(yùn)動時,采用了理想實(shí)驗(yàn)法 | |
D. | 安培首先發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng),并提出了判斷電流周圍磁場方向的方法-安培定則 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 太陽輻射的能量主要來自太陽內(nèi)部的輕核聚變 | |
B. | 輕核聚變與重核裂變的能量均來自核反應(yīng)過程中的質(zhì)量虧損 | |
C. | 原子核的比結(jié)合能越大表示該原子核越不穩(wěn)定 | |
D. | 實(shí)驗(yàn)表明,只要照射光的強(qiáng)度足夠大,就一定能發(fā)生光電效應(yīng)現(xiàn)象 | |
E. | 光電管是應(yīng)用光電效應(yīng)原理制成的光電轉(zhuǎn)換器件 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 分子平均勢能減小 | B. | 每個分子速率都增大 | ||
C. | 分子平均動能增大 | D. | 分子間作用力先增大后減小 |
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