精英家教網 > 高中物理 > 題目詳情

【題目】如圖所示,平行板電容器與電動勢為E′的直流電源(內阻不計)連接,下極板接地,靜電計所帶電荷量很少,可被忽略.一帶負電油滴被固定于電容器中的P點.現(xiàn)將平行板電容器的上極板豎直向下平移一小段距離,則下列說法正確的是( 。

A. 平行板電容器的電容將變小

B. 帶電油滴的電勢能將減少

C. 靜電計指針張角變小

D. 若將上極板與電源正極斷開后再將下極板左移一小段距離,則帶電油滴所受電場力不變

【答案】B

【解析】A、將平行板電容器的上極板豎直向下移動一小段距離,導致極板間距減小,根據(jù)C=εs/4πkd知,d減小,則電容增加,故A錯誤;

B、電勢差不變,d減小,則電場強度增加,P點與下極板的電勢差變大,則P點的電勢增大,因為該電荷為負電荷,則電勢能減小,故B正確;

C、靜電計測量的是電容器兩端的電勢差,因為電容器始終與電源相連,則電勢差不變,所以靜電計指針張角不變,故靜電計指針張角不變,故C錯誤;

D、若先將電容器上極板與電源正極的導線斷開,則電荷量不變,正對面積S減小,根據(jù)E=U/d=Q/Cd=4Πkq/εS,知電場強度變大,則油滴所受電場力變大,故D錯誤。

故選:B。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】

1)物塊A所受拉力F的大。

28s末物塊A、B之間的距離x

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在光滑的絕緣水平面上有一個正三角形abc,頂點a、b、c處分別固定一個正點電荷, 電荷量相等,如圖所示,D點為正三角形外接圓的圓心,E、G、H點分別為ab、ac、bc的中點,F(xiàn)點為E點關于電荷的對稱點,則下列說法中正確的是( )

A. D點的電場強度為零、電勢可能為零

B. E、F兩點的電場強度等大反向、電勢相等

C. E、G、H三點的電場強度和電勢均相同

D. 若釋放電荷電荷將一直做加速運動(不計空氣阻力)

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在物理學的重大發(fā)現(xiàn)中科學家們創(chuàng)造出了許多物理學研究方法,如理想實驗法、控制變量法、極限思想法、類比法和科學假說法、建立物理模型法等等.以下關于所用物理學研究方法的敘述不正確的是( )

A. 在不需要考慮物體本身的大小和形狀時,用質點來代替物體的方法叫理想模型法

B. 根據(jù)速度定義式,當非常非常小時, 就可以表示物體在時刻的瞬時速度,該定義應用了極限思想方法

C. 在研究一段變速直線運動的時間時把變速運動當成勻速運動處理,采用的是控制變量法

D. 在推導勻變速直線運動位移公式時,把整個運動過程劃分成很多小段,每一小段近似看作勻速直線運動,然后把各小段的位移相加,這里采用了微元法

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一勻強電場的方向平行于xOy平面,平面內a、bc三點的位置如圖所示,三點的電勢分別為10V、17V、26V。下列說法不正確的是( )

A. 電場強度的大小為2.5V/cm

B. 坐標原點處的電勢為1V

C. 電子在點的電勢能比在b點的低7eV

D. 電子從b點運動到c點,電場力做功為9eV

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】用木板、白紙、圖釘、一根原長為5cm且勁度系數(shù)為100N/m的彈簧、兩個彈簧秤(單位:N)、細繩套、三角板、刻度尺和鉛筆等器材做驗證力的平行四邊形定則實驗,實驗過程如下:

在水平木板上鋪白紙,把彈簧的一端固定在O點,過O畫一條標記線OD,彈簧的另一端拴兩條細繩套;用兩把彈簧秤互成角度拉細繩套,使彈簧的另一端沿OD拉至C點,如圖甲所示.用鉛筆描下C點的位置和兩條細繩的方向,記錄兩彈簧秤的讀數(shù)分別為FAFB,其中B彈簧稱的讀數(shù)FB= N;用刻度尺測出此時彈簧的長度為10cm,通過計算得出彈簧的拉力F= N;可以判斷FAFB互成的角度為

根據(jù)力的圖示,作出FAFB,如圖乙所示.請你根據(jù)力的圖示,在圖乙中作出FAFB的合力F′

比較力F′F的大小和方向,得出的結論是:在實驗誤差范圍內,     

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,光滑水平面AB與豎直面內的半圓形導軌在B點銜接,導軌半徑為R,一個質量為m的小球將彈簧壓縮至A處.小球從A處由靜止釋放被彈開后,經過B點進入導軌瞬間對導軌的壓力為其重力的8倍,之后向上運動恰能沿軌道運動到C點,求:

1)釋放小球前彈簧的彈性勢能.

2)小球由BC克服阻力做的功.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在追尋科學家研究足跡的過程中,某同學為探究恒力做功和物體動能變化間的關系,采用了如圖甲所示的實驗裝置.

1)實驗時,該同學用鉤碼的重力表示小車受到的合力,為了減小這種做法帶來的實驗誤差,你認為應該采取的措施是______.(填選項前的字母)

A.保證鉤碼的質量遠小于小車的質量

B.選取打點計時器所打的第1點與第2點 間的距離約為2mm的紙帶來處理數(shù)據(jù)

C.把長木板不帶滑輪的一端適當墊高以平 衡摩擦力

D.必須先接通電源再釋放小車

2)如圖乙所示是實驗中得到的一條紙帶,其中A、B、C、DE、F是連續(xù)的六個計數(shù)點,相鄰計數(shù)點間的時間間隔為T,相關計數(shù)點問的距離已在圖中標出,測出小車的質量為M,鉤碼的總質量為m.從打B點到打E點的過程中,合力對小車做的功是 ,小車動能的增量是 (用題中所測各物理量的符號表示)

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】牛頓在1687年提出萬有引力定律后,首次比較準確地測定引力常量的科學家是:

A.開普勒B.伽利略C.卡文迪許D.牛頓

查看答案和解析>>

同步練習冊答案