如圖所示裝置繞豎直軸勻速旋轉(zhuǎn)，有一緊貼內(nèi)壁的小物體，物體隨裝置一起在水平面內(nèi)勻速轉(zhuǎn)動的過程中所受外力可能是

A．重力、彈力 B．重力、彈力、滑動摩擦力

C．下滑力、彈力、靜摩擦力 D．重力、彈力、靜摩擦力

 

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【解析】

試題分析：當(dāng)角速度滿足一定值時，物體可能靠重力和支持力兩個力的合力提供向心力，所以物體可能受重力和彈力．當(dāng)角速度不滿足一定值時，物體可能受重力、彈力還有靜摩擦力，故A、D正確，B、C錯誤。

考點：本題考查了向心力、力的合成與分解.

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：2015屆湖北部分重點中學(xué)高三第一次聯(lián)考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

“蹦極”是一項刺激的極限運動，運動員將一端固定的長彈性繩綁在踝關(guān)節(jié)處，從幾十米高處跳下。在某次蹦極中，彈性繩彈力F的大小隨時間t的變化圖象如圖所示，其中、時刻圖線切線的斜率最大。將蹦極過程近似為在豎直方向的運動，彈性繩中彈力與伸長量的關(guān)系遵循胡克定律，空氣阻力不計。下列說法中正確的是 ( )

A. 時刻運動員的加速度為零

B．～時間內(nèi)運動員的機(jī)械能先減小后增大

C．～時間內(nèi)運動員處于超重狀態(tài)

D．時刻運動員具有向上的最大速度

 

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科目：高中物理 來源：2015屆海南省三亞市高二下期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，通電螺線管兩側(cè)各懸掛一個小銅環(huán)，銅環(huán)平面與螺線管截面平行，當(dāng)電鍵S接通一瞬間，兩銅環(huán)的運動情況是

A．同時向兩側(cè)推開

B．同時向螺線管靠攏

C．一個被推開，一個被吸引

D．但因電源正負(fù)極未知，無法具體判斷

 

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科目：高中物理 來源：2015屆浙江省深化課程改革協(xié)作校高三11月期中聯(lián)考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，質(zhì)量為2kg的物塊A與水平地面的動摩擦因數(shù)為μ=0.1，質(zhì)量1kg的物塊B與地面的摩擦忽略不計，在已知水平力F=11N的作用下，A、B一起做加速運動，則下列說法中正確的是

A．AB的加速度均為3.67m/s2

B．AB的加速度均為3.3 m/s2

C．A對B的作用力為3.3N

D．A對B的作用力為3.0N

 

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科目：高中物理 來源：2015屆浙江省“溫州八�！备呷敌Ｂ�(lián)考物理試卷（解析版） 題型：實驗題

某同學(xué)要測繪標(biāo)有“2.5V 0.3A”字樣小燈泡的伏安特性曲線。他從實驗室找來相關(guān)器材連成如圖甲所示的電路進(jìn)行實驗。其中電壓表量程選用0-3V。該同學(xué)一邊實驗一邊思考，提出疑問，請你幫他解決：

（1）開關(guān)閉合前變阻器的滑片應(yīng)置于 端（填“左”或“右”）

（2）測得小燈泡兩端電壓為0.10V時電流為0.10A，電壓為0.50V時電流為0.18A，那么當(dāng)電壓表的指針如圖乙所示時，電壓值為 V，試分析此時電流 0.14A（填“一定等于”、“一定大于”、 “可能大于”或“可能小于”）。

 

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科目：高中物理 來源：2015屆浙江省“溫州八校”高三返校聯(lián)考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

氣象研究小組用圖示簡易裝置測定水平風(fēng)速。在水平地面上豎直固定一直桿，質(zhì)量為m 的薄空心塑料球用細(xì)線懸于桿頂端O，當(dāng)水平風(fēng)吹來時，球在水平風(fēng)力的作用下飄起來。已知風(fēng)力大小正比于風(fēng)速，當(dāng)風(fēng)速v0=3m/s時，測得球平衡時細(xì)線與豎直方向的夾角θ=30°。則

A．細(xì)線拉力與風(fēng)力的合力大于mg

B．若風(fēng)速增大到某一值時，θ 可能等于90°

C．細(xì)線拉力的大小為

D．θ=60°時，風(fēng)速v=6m/s

 

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科目：高中物理 來源：2015屆河南省高三上學(xué)期10月月考物理試卷（解析版） 題型：計算題

（本題17分）釣魚島是我國固有領(lǐng)土，決不允許別國侵占，近期，為提高警惕保衛(wèi)祖國，我國海軍為此進(jìn)行了登陸演練．如圖所示，假設(shè)一艘戰(zhàn)艦因噸位大吃水太深，只能停錨在離海岸登陸點s＝1km處．登陸隊員需要從較高的軍艦甲板上，利用繩索下滑到登陸快艇上再行登陸接近目標(biāo)，若繩索兩端固定好后，與豎直方向的夾角θ＝30°，為保證行動最快，隊員甲先無摩擦自由加速滑到某最大速度，再靠摩擦勻減速滑至快艇，速度剛好為零，在隊員甲開始下滑時，隊員乙在甲板上同時開始向快艇以速度v0＝3 m/s平拋救生圈，第一個剛落到快艇，接著拋第二個，結(jié)果第二個救生圈剛好與甲隊員同時抵達(dá)快艇，若人的質(zhì)量為m，重力加速度g＝10 m/s2，問：

（1）軍艦甲板到快艇的豎直高度H及隊員甲在繩索上運動的時間t0；

（2）若加速過程與減速過程中的加速度大小相等，則隊員甲在何處速度最大？最大速度是多大？

（3）若快艇額定功率為5 kW，載人后連同裝備總質(zhì)量為103 kg，從靜止開始以最大功率向登陸點加速靠近，到達(dá)岸邊時剛好能達(dá)到最大速度10 m/s，快艇在水中受到的阻力恒定，求快艇運動的時間t′.

 

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科目：高中物理 來源：2015屆河南省英文學(xué)校高三上學(xué)期第一次模擬考試物理試卷（解析版） 題型：實驗題

某同學(xué)利用如圖甲的實驗裝置探究測量重力加速度大小。

（1）該同學(xué)開始實驗時情形如圖甲所示，接通電源釋放紙帶。請指出該同學(xué)在實驗操作中存在的兩處明顯錯誤或不當(dāng)?shù)牡胤剑?/p>

① ；

② 。

（2）該同學(xué)經(jīng)修改錯誤并正確操作后得到如圖乙所示的紙帶，取連續(xù)六個點A、B、C、D、E、F為計數(shù)點，測得A點到B、C、D、E、F的距離分別為h1、h2、h3、h4、h5。若打點的頻率為f，則打E點時重物的速度表達(dá)式VE= ；該同學(xué)先分別計算出各計數(shù)點的速度值，并試畫出速度的二次方(V2)與對應(yīng)重物下落的距離（h）的關(guān)系如圖丙所示，則重力加速度g= m/s2。

 

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科目：高中物理 來源：2015屆河北省邯鄲市高三9月摸底考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，光滑水平面上放著質(zhì)量為M的木板，木板左端有一個質(zhì)量為m的木塊。現(xiàn)對木塊施加一個水平向右的恒力F，木塊與木板由靜止開始運動，經(jīng)過時間t分離。下列說法正確的是

A．若僅增大木板的質(zhì)量M，則時間t增大

B．若僅增大木塊的質(zhì)量m，則時間t增大

C．若僅增大恒力F，則時間t增大

D．若僅增大木塊與木板間的動摩擦因數(shù)，則時間t增大

 

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