2.某人造地球衛(wèi)星因受高空稀薄空氣的阻力作用,繞地球運轉(zhuǎn)的軌道會慢慢改變,某次測量衛(wèi)星的軌道半徑為r1,后來變?yōu)閞2(r2<r1),用Ek1、Ek2表示衛(wèi)星在這兩個軌道上的動能,T1、T2表示衛(wèi)星在這兩個軌道上的運行周期,則( 。
A.Ek2<Ek1,T2<T1B.Ek2>Ek1,T2<T1C.Ek2<Ek1,T2>T1D.Ek2>Ek1,T2>T1

分析 衛(wèi)星繞地球運轉(zhuǎn)過程中,由地球的萬有引力提供向心力,列出等式求解即可.

解答 解:由萬有引力提供向心力,得$G\frac{Mm}{{r}^{2}}=m\frac{{v}^{2}}{r}=m\frac{4{π}^{2}r}{{T}^{2}}$
解得:v=$\sqrt{\frac{GM}{r}}$,T=$2π\(zhòng)sqrt{\frac{{r}^{3}}{GM}}$,衛(wèi)星的動能為:Ek=$\frac{1}{2}m{v}^{2}=\frac{GMm}{2r}$
據(jù)題分析可知:軌道半徑變小,r2<r1,
則由上式得:Ek2>Ek1、T2<T1
故選:B

點評 解決本題的關(guān)鍵是建立模型,抓住萬有引力提供向心力這一基本思路,即可列式求解.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

1.在物埋學(xué)理論建立的過程中,有許多偉大的科學(xué)家做出了貢獻(xiàn).關(guān)于科學(xué)家和他們的貢獻(xiàn),下列說法中正確的是( 。
A.牛頓首先通過實驗測出方有引力常量
B.奧斯特最早發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象
C.安培首先發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)
D.法拉第通過實驗發(fā)現(xiàn)了在磁場中產(chǎn)生電流的條件

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

2.在高速公路拐彎處,路面往往設(shè)計外高內(nèi)低.設(shè)拐彎路段是半徑為R的圓弧,當(dāng)車速為v時,車輪與路面之間的橫向(即垂直于前進(jìn)方向)摩擦力等于0,當(dāng)車速變?yōu)?.2v時,車輪與路面間的橫向摩擦力為多少?

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

10.如圖甲所示,兩條足夠長的光滑平行金屬導(dǎo)軌豎直放置,導(dǎo)軌間距為L=1m,兩導(dǎo)軌的上端接有電阻,阻值R=2Ω.虛線OO′下方是垂直于導(dǎo)軌平面向里的勻強(qiáng)磁場,磁場磁感應(yīng)強(qiáng)度為2T.現(xiàn)將質(zhì)量m=0.1kg、電阻不計的金屬桿ab,從OO′上方某處由靜止釋放,金屬桿在下落的過程中與導(dǎo)軌保持良好接觸,且始終保持水平,不計導(dǎo)軌的電阻.已知金屬桿下落0.3m的過程中加速度a與下落距離h的關(guān)系圖象如圖乙所示.(g取10m/s2)求:
(1)金屬桿剛進(jìn)入磁場時速度多大?下落了0.3m時速度多大?
(2)金屬桿下落0.3m的過程中,在電阻R上產(chǎn)生多少熱量?

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

17.如圖甲所示,將一彈性繩(質(zhì)量不計)一端固定于豎直墻壁的O點,另一端系在光滑水平面上的一個物體,現(xiàn)此物體在一水平恒力F=50N作用下,由靜止開始運動,測出物體速度v隨物體到O點的距離s關(guān)系,如圖乙所示.已知物體質(zhì)量為5kg,彈性繩的自然長度為12m(彈性繩的伸長在彈性限度內(nèi),遵循胡克定律,不計空氣阻力),則可知( 。
A.彈簧的勁度系數(shù)為$\frac{25}{12}$N/m
B.物體從靜止開始經(jīng)過t=20s的速度為18m/s
C.物體從靜止開始經(jīng)過t=$\frac{20}{9}$s的速度為18m/s
D.物體在向右運動過程中,最大加速度為20m/s2

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

7.如圖所示,水平傳送帶以速度v1=2m/s勻速向左運動,小物體P、Q由通過定滑輪且不可伸長的輕繩相連,mP=2kg、mQ=1kg,小物體P與傳送帶之間的動摩擦因數(shù)μ=0.1.某時刻P在傳送帶右端具有向左的速度v2=4m/s,P與定滑輪間的繩水平.不計定滑輪質(zhì)量和摩擦,小物體P與傳送帶之間的最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,傳送帶、繩足夠長,取g=10m/s2.求P在傳送帶上向左運動的最大距離.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

14.如圖a所示,質(zhì)量為M的滑塊A放在氣墊導(dǎo)軌B上,C為位移傳感器,它能將滑塊A到傳感器C的距離數(shù)據(jù)實時傳送到計算機(jī)上,經(jīng)計算機(jī)處理后在屏幕上顯示滑塊A的位移-時間(s-t)圖象和速率-時間(v-t)圖象.整個裝置置于高度可調(diào)節(jié)的斜面上,斜面的長度為l、高度為h.

(1)現(xiàn)給滑塊A一沿氣墊導(dǎo)軌向上的初速度,A的v-t圖線如圖b所示,請說明摩擦力對滑塊A運動的影響可以忽略(回答“可以忽略”或“不可以忽略”)并求出滑塊A下滑時的加速度a=6m/s2(結(jié)果保留一位有效數(shù)字)
(2)此裝置還可用來驗證牛頓第二定律.實驗時通過改變h,可驗證質(zhì)量一定時,加速度與力成正比的關(guān)系;通過改變斜面高度h、滑塊A的質(zhì)量M及斜面的高度h,且使Mh不變,可驗證力一定時,加速度與質(zhì)量成反比的關(guān)系.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

11.某發(fā)電站采用高壓輸電向外輸送電能.若輸送的總功率為P0,輸電電壓為U,輸電導(dǎo)線的總電阻為R.線路上損耗電壓為△U,則下列說法不正確的是( 。
A.輸電線上的電流I=$\frac{U}{R}$
B.輸電線上的電流I=$\frac{{P}_{0}}{U}$
C.輸電線上損失的功率P=($\frac{{P}_{0}}{U}$)2R
D.若送電電壓提高到原來的n倍,輸電線上損失的功率為原來的$\frac{1}{{n}^{2}}$

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

12.某同學(xué)設(shè)計了如圖1所示的裝置來探究加速度與力的關(guān)系.彈簧秤固定在一合適的木塊上,桌面的右邊緣固定一個光滑的定滑輪,細(xì)繩的兩端分別與彈簧秤的掛鉤和礦泉水瓶連接.在桌面上畫出兩條平行線P、Q,并測出間距d.開始時將木塊置于P處,現(xiàn)緩慢向瓶中加水,直到木塊剛剛開始運動為止,記下彈簧秤的示數(shù)F0,以此表示滑動摩擦力的大。賹⒛緣K放回原處并按住,繼續(xù)向瓶中加水后,記下彈簧秤的示數(shù)F,然后釋放木塊,并用秒表記下木塊從P運動到Q處的時間t.

①木塊的加速度可以用d、t表示為a=$\frac{2d}{{t}^{2}}$.
②改變瓶中水的質(zhì)量重復(fù)實驗,確定加速度a與彈簧秤示數(shù)F的關(guān)系.下列圖2圖象能表示該同學(xué)實驗結(jié)果的是C.
③用加水的方法改變拉力的大小與掛鉤碼的方法相比,它的優(yōu)點是BC.
A.可以改變滑動摩擦力的大小
B.可以更方便地獲取更多組實驗數(shù)據(jù)
C.可以更精確地測出摩擦力的大小
D.可以獲得更大的加速度以提高實驗精度.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案