在探究求合力的方法時(shí),先將橡皮條的一端固定在水平木板上,另一端系上帶有繩套的兩根細(xì)繩.實(shí)驗(yàn)時(shí),需要兩次拉伸橡皮條,一次是通過兩細(xì)繩用兩個(gè)彈簧秤互成角度地拉橡皮條,另一次是用一個(gè)彈簧秤通過細(xì)繩拉橡皮條.
(1)實(shí)驗(yàn)對(duì)兩次拉伸橡皮條的要求中,下列哪些說法是正確的________(填字母代號(hào)).
①將橡皮條拉伸相同長度即可 ②將橡皮條沿相同方向拉到相同長度
③將彈簧秤都拉伸到相同刻度 ④將橡皮條和繩的結(jié)點(diǎn)拉到相同位置
A.②④ B.①③ C.①④ D.②③
(2)同學(xué)們?cè)诓僮髦杏腥缦伦h論,其中對(duì)減小實(shí)驗(yàn)誤差有益的說法是________(填字母代號(hào)).
①兩細(xì)繩必須等長 ②彈簧秤、細(xì)繩、橡皮條都應(yīng)與木板平行
③用兩彈簧秤同時(shí)拉細(xì)繩時(shí)兩彈簧秤示數(shù)之差應(yīng)盡可能大
④拉橡皮條的細(xì)繩要適當(dāng)長些,標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點(diǎn)要稍遠(yuǎn)些
A.①③ B.②③ C.①④ D.②④
(3)如圖所示,是兩位同學(xué)在研究“互成角度的兩個(gè)力的合成”時(shí)所得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,若F ′的作用效果與F1、F2共同作用效果相同,則尊重實(shí)驗(yàn)事實(shí)的結(jié)果為____________
(1) A ;(2) D;(3) A
【解析】
試題分析:(1)實(shí)驗(yàn)對(duì)兩次拉伸橡皮條的要求是:將橡皮條沿相同方向拉到相同長度,將結(jié)點(diǎn)拉到同一位置,從而保障兩次力的等效性。選項(xiàng)A正確;(2)同學(xué)們?cè)诓僮髦袑?duì)減小實(shí)驗(yàn)誤差有益的說法是:彈簧秤、細(xì)繩、橡皮條都應(yīng)與木板平行;拉橡皮條的細(xì)繩要適當(dāng)長些,標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點(diǎn)要稍遠(yuǎn)些,從而可以減少記錄力的方向的誤差,選項(xiàng)D正確。(3)以F1F2為鄰邊做平行四邊形,其對(duì)角線F應(yīng)該是理論值;F/是用一個(gè)彈簧秤拉橡皮條時(shí)彈簧秤的讀數(shù),是實(shí)驗(yàn)值,此力的方向應(yīng)該和橡皮條的方向共線,F(xiàn)大小與F/有誤差,所以尊重實(shí)驗(yàn)事實(shí)的結(jié)果為A.
考點(diǎn):研究“互成角度的兩個(gè)力的合成”的實(shí)驗(yàn)。
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在探究求合力的方法時(shí),先將橡皮條的一端固定在水平木板上,另一端系上帶有繩套的兩根細(xì)繩.實(shí)驗(yàn)時(shí),需要兩次拉伸橡皮條,一次是通過兩細(xì)繩用兩個(gè)彈簧秤互成角度的拉橡皮條,另一次是用一個(gè)彈簧秤通過細(xì)繩拉橡皮條.同學(xué)們?cè)诓僮鬟^程中有如下議論,其中對(duì)減小實(shí)驗(yàn)誤差有益的做法是 ( 。p項(xiàng)選擇)
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