【題目】引力常量G是重要的物理常量之一，測出引力常量的科學(xué)家是（　�。�

A. 開普勒B. 伽利略C. 牛頓D. 卡文迪許

【答案】D

【解析】

引力常量G是重要的物理常量之一，測出引力常量的科學(xué)家是卡文迪許，故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某人站在離地25 m的平臺邊緣，以20 m/s的初速度豎直向上拋出一石塊，不考慮空氣阻力，g＝10 m/s2，試計算：

(1)石塊能到達的最大高度；

(2)石塊拋出1 s內(nèi)的位移；

(3)石塊從拋出到落到地面所用的時間．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】物塊A、B的質(zhì)量分別為2m和m，用輕彈簧連接后放在光滑的水平面上，對B施加向右的水平拉力F，穩(wěn)定后A、B相對靜止在水平面上運動，此時彈簧長度為l1；若撤去拉力F，換成大小仍為F的水平推力向右推A，穩(wěn)定后A、B相對靜止在水平面上運動，彈簧長度為l2，則下列判斷正確的是（ ）

A.彈簧的原長為

B.兩種情況下穩(wěn)定時彈簧的形變量相等

C.兩種情況下穩(wěn)定時兩物塊的加速度相等

D.彈簧的勁度系數(shù)為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，水平平臺的右端安裝有輕質(zhì)滑輪，質(zhì)量為M=2.5kg的物塊A放在與滑輪相距l(xiāng)的平臺上，現(xiàn)有一輕繩跨過定滑輪，左端與物塊連接，右端掛質(zhì)量為m=0.5kg的小球B，繩拉直時用手托住小球使其在距地面h高處靜止，繩與滑輪間的摩擦不計，重力加速度為g（g取10 m/s2）。設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力。

(1)某探究小組欲用上述裝置測量物塊與平臺間的動摩擦因數(shù)。放開小球，系統(tǒng)運動，該小組對小球勻加速下落過程拍得同一底片上多次曝光的照片如圖（乙）所示，拍攝時每隔1s曝光一次，若小球直徑為20cm，求物塊A與平臺間的動摩擦因數(shù)μ；

(2)設(shè)小球著地后立即停止運動，已知l=3.0m，要使物塊A恰好不撞到定滑輪，求小球下落的最大高度h以及A的運動總時間？(假設(shè)小球距地面高度足夠，結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，以8 m/s勻速行駛的汽車即將通過路口，綠燈還有2 s 將熄滅，此時汽車距離停車線18 m.該車加速時最大加速度大小為2 m/s2，減速時最大加速度大小為5 m/s2. 此路段允許行駛的最大速度為12.5 m/s.下列說法中正確的是：

A. 如果立即做勻加速運動，在綠燈熄滅前汽車可能通過停車線

B. 如果立即做勻加速運動，在綠燈熄滅前通過停車線汽車一定超速

C. 如果立即做勻減速運動，在綠燈熄滅前汽車一定不能通過停車線

D. 如果距停車線5 m處減速，汽車能停在停車線處

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于曲線運動的描述中，正確的是（ ）

A. 曲線運動的加速度可能為零B. 曲線運動一定是變速運動

C. 曲線運動有可能是勻速運動D. 曲線運動不可能是勻變速運動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩個質(zhì)量分別為m1＝1kg、m2＝4kg的物體置于光滑的水平面上，中間用輕質(zhì)彈簧秤連接。兩個大小分別為F1＝30N、F2＝20N的水平拉力分別作用在m1、m2上，則達到穩(wěn)定狀態(tài)后，下列說法正確的是(　　)

A. 彈簧秤的示數(shù)是25N

B. 彈簧秤的示數(shù)是50N

C. 在突然撤去F2的瞬間，m2的加速度大小為7m/s2

D. 在突然撤去F1的瞬間，m1的加速度大小為13m/s2

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩汽缸A、B粗細均勻、等高且內(nèi)壁光滑，其下部由體積可忽略的細管連通；A的直徑是B的2倍，A上端封閉，B上端與大氣連通；兩氣缸除A頂部導(dǎo)熱外，其余部分均絕熱．兩氣缸中各有一厚度可忽略的絕熱輕活塞a、b，活塞下方充有氮氣，活塞a上方充有氧氣．當(dāng)大氣壓為p0、外界和氣缸內(nèi)氣體溫度均為7℃且平衡時，活塞a離氣缸頂?shù)木嚯x是氣缸高度的，活塞b在氣缸正中間．

(1)現(xiàn)通過電阻絲緩慢加熱氮氣，當(dāng)活塞b恰好升至頂部時，求氮氣的溫度；

(2)繼續(xù)緩慢加熱，使活塞a上升．當(dāng)活塞a上升的距離是氣缸高度的時，求氧氣的壓強．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)沿周長為400m的環(huán)形跑道跑了一圈又回到出發(fā)點，他的路程和位移的大小分別是（ ）

A. 400m，400m B. 400m，0 C. 0，400m D. 0，0

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