15.如圖所示,在傾角為θ的光滑斜面上,質(zhì)量分別為m、M兩物體A和B疊放在一起沿斜面下滑,則A物體受到的彈力N和摩擦力Ff的大小正確的是(sin2θ+cos2θ=1)( 。
A.N=mgsinθcosθB.N=mgcos2θC.Ff=mgsinθcosθD.Ff=mgcos2θ

分析 先對(duì)A、B整體分析,受重力和支持力,根據(jù)牛頓第二定律列式求解加速度;再隔離物體A分析,受重力、支持力和摩擦力,根據(jù)牛頓第二定律并結(jié)合正交分解法列式求解.

解答 解:對(duì)A、B整體,根據(jù)牛頓第二定律,有:(M+m)gsinθ=(M+m)a,
解得:a=gsinθ;
再隔離物體m受力如圖:

水平方向:Ff=macosθ,
豎直方向:G-N=masinθ,
聯(lián)立解得:N=mg-mgsin2θ,F(xiàn)f=mgsinθcosθ;
故ABD錯(cuò)誤,C正確;
故選:C

點(diǎn)評(píng) 本題考查牛頓第二定律的運(yùn)用,關(guān)鍵是先用整體法求解加速度,再用隔離法求解內(nèi)力.
解連接體問(wèn)題的基本方法:
整體法:把兩個(gè)或兩個(gè)以上相互連接的物體看成一個(gè)整體,此時(shí)不必考慮物體之間的作用內(nèi)力.
隔離法:當(dāng)求物體之間的作用力時(shí),就需要將各個(gè)物體隔離出來(lái)單獨(dú)分析.解決實(shí)際問(wèn)題時(shí),將隔離法和整體法交叉使用,有分有合,靈活處理.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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5.海上救援時(shí),一直升機(jī)懸停在空中,某質(zhì)量為50kg的戰(zhàn)士在繩索的牽引下沿豎直方向從飛機(jī)下降到船上,運(yùn)動(dòng)的v-t圖象(向下為正方向)如圖所示,則下列說(shuō)法正確的是(g=10m/s2)( 。
A.戰(zhàn)士在下降的過(guò)程中始終處于失重狀態(tài)
B.前3 s內(nèi)與最后2 s內(nèi)戰(zhàn)士所受繩子的拉力之比為$\frac{12}{7}$
C.戰(zhàn)士在整個(gè)下降的程中重力所做的功為1.35×104J
D.前3 s內(nèi)與最后2 s內(nèi)戰(zhàn)士的重力做功的平均功率相等

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6.如圖所示,物體在力F的作用下,在水平面上沿各自運(yùn)動(dòng)方向均發(fā)生了一段位移l,計(jì)算這四種情形下力F對(duì)物體做的功,可以寫(xiě)做W=Flcosθ的是(  )
A.B.C.D.

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3.太陽(yáng)能電池是由許多片電池板組成的,已知某電池板開(kāi)路電壓是600mV,短路電流為20mA,將該電池板與某阻值器連成一閉合電路時(shí),該電池板的輸出功率最大,則該電阻器的阻值為( 。
A.10ΩB.20ΩC.30ΩD.40Ω

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

10.關(guān)于速度和加速度的關(guān)系,下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.速度變化越大,加速度就一定越大B.速度很大,加速度可能是零
C.速度很小,加速度一定很小D.速度為零,加速度一定為零

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

20.如圖,輕繩OA一端系在天花板上,與豎直方向夾角37°.輕繩OB水平,一端系在墻上,結(jié)點(diǎn)O處掛一重為40N的物體.
(1)作出O受力圖;
(2)求AO、BO的拉力各為多大?

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7.第31屆夏季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)于2016年8月5日至21日在巴西里約熱內(nèi)盧舉行.中國(guó)選手王嘉男在跳遠(yuǎn)比賽中跳出了8米17的好成績(jī),排名第5.圖為王嘉男比賽精彩瞬間,針對(duì)此時(shí)王嘉男受力情況的分析合理的是( 。
A.只受重力
B.受重力和空氣阻力
C.受重力、空氣阻力、沙子的支持力
D.受重力、空氣阻力、沙子的支持力和摩擦力

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

4.如圖所示,在MN在左側(cè)區(qū)域Ⅰ和右側(cè)區(qū)域Ⅱ內(nèi)分別存在著與紙面垂直的勻強(qiáng)磁場(chǎng),一帶電粒子沿著曲線(xiàn)apb由區(qū)域Ⅰ運(yùn)動(dòng)到區(qū)域Ⅱ,已知圓弧ap與圓弧pb的弧長(zhǎng)之比為2:1,下列說(shuō)法正確的是(  )
A.粒子通過(guò)圓弧ap、pb的時(shí)間之比為1:1
B.區(qū)域Ⅰ和區(qū)域Ⅱ的磁場(chǎng)方向相反
C.粒子在區(qū)域Ⅰ和區(qū)域Ⅱ中的速度大小之比為1:1
D.圓弧ap與圓弧pb對(duì)應(yīng)的圓心角之比為1:1

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5.如圖甲所示,在光電效應(yīng)實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)用相同頻率的單色光,分別照射陰極材料為鋅和銅的兩個(gè)不同的光電管,結(jié)果都能發(fā)生光電效應(yīng).圖乙為其中一個(gè)光電管的遏止電壓UC隨入射光頻率v變化的函數(shù)關(guān)系圖象.對(duì)于這兩個(gè)光電管,下列判斷不正確的是(  )
A.因?yàn)椴牧喜煌莩龉Σ煌,所以遏止電壓Uc不同
B.兩個(gè)光電管的UC-v圖象的斜率可能不同
C.光電子的最大初動(dòng)能不同
D.因?yàn)楣鈴?qiáng)不確定,所以單位時(shí)間逸出的光電子數(shù)可能相同,飽和光電流也可能相同

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