如圖所示,在x>0,y>0的空間中有恒定的勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁感應(yīng)強(qiáng)度的方向垂直于xOy平面向里,大小為B.現(xiàn)有一質(zhì)量為m、電荷量為q的帶正電粒子,從x軸上的某點(diǎn)P沿著與x軸成30°角的方向射入磁場(chǎng).不計(jì)重力的影響,則下列有關(guān)說法中正確的是
A. 只要粒子的速率合適,粒子就可能通過坐標(biāo)原點(diǎn)
B. 粒子磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)所經(jīng)歷的時(shí)間一定為5πm/3qB
C. 粒子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)所經(jīng)歷的時(shí)間可能為πm/qB
D. 粒子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)所經(jīng)歷的時(shí)間可能為πm/6qB
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,輕彈簧上端與一質(zhì)量為m的木塊1相連,下端與另一質(zhì)量為M的木塊2相連,整個(gè)系統(tǒng)置于水平放置的光滑木板上,并處于靜止?fàn)顟B(tài).現(xiàn)將木板沿水平方向突然抽出,設(shè)抽出后的瞬間,木塊1、2的加速度大小分別為a1、a2.重力加速度大小為g.則有( )
A.a1=0,a2=g B.a1=g,a2=g
C.a1=0,a2=g D.a1=g,a2=g
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
兩個(gè)質(zhì)量相同的小球用不可伸長(zhǎng)的細(xì)線連結(jié),置于場(chǎng)強(qiáng)為E的勻強(qiáng)電場(chǎng)中,小球1和小球均帶正電,電量分別為q1和q2(q1>q2)。將細(xì)線拉直并使之與電場(chǎng)方向平行,如圖所示。若將兩小球同時(shí)從靜止?fàn)顟B(tài)釋放,則釋放后細(xì)線中的張力T為(不計(jì)重力及兩小球間的庫(kù)侖力) ( )
A. B.
C. D.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,在x>0,y>0的空間中有恒定的勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁感應(yīng)強(qiáng)度的方向垂直于xOy平面向里,大小為B.現(xiàn)有一質(zhì)量為m、電荷量為q的帶正電粒子,從x軸上的某點(diǎn)P沿著與x軸成30°角的方向射入磁場(chǎng).不計(jì)重力的影響,則下列有關(guān)說法中正確的是
A. 只要粒子的速率合適,粒子就可能通過坐標(biāo)原點(diǎn)
B. 粒子磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)所經(jīng)歷的時(shí)間一定為5πm/3qB
C. 粒子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)所經(jīng)歷的時(shí)間可能為πm/qB
D. 粒子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)所經(jīng)歷的時(shí)間可能為πm/6qB
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,空間存在足夠大、正交的勻強(qiáng)電、磁場(chǎng),電場(chǎng)強(qiáng)度為E,方向豎直向下,磁感應(yīng)強(qiáng)度為B,方向垂直紙面向里.從電、磁場(chǎng)中某點(diǎn)P由靜止釋放一個(gè)質(zhì)量為m、帶電荷量為+q的粒子 (粒子受到的重力忽略不計(jì)),其運(yùn)動(dòng)軌跡如圖虛線所示.對(duì)于帶電粒子在電、磁場(chǎng)中下落的最大高度H,下面給出了四個(gè)表達(dá)式,用你已有的知識(shí)計(jì)算可能會(huì)有困難,但你可以用學(xué)過的知識(shí)對(duì)下面的四個(gè)選項(xiàng)作出判斷.你認(rèn)為正確的是
A. B.
C. D.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖1所示,寬度為d的豎直狹長(zhǎng)區(qū)域內(nèi)(邊界為L1、L2),存在垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)和豎直方向上的周期性變化的電場(chǎng)(如圖2所示),電場(chǎng)強(qiáng)度的大小為E0,E>0表示電場(chǎng)方向豎直向上.t=0時(shí),一帶正電、質(zhì)量為m的微粒從左邊界上的N1點(diǎn)以水平速度v射入該區(qū)域,沿直線運(yùn)動(dòng)到Q點(diǎn)后,做一次完整的圓周運(yùn)動(dòng),再沿直線運(yùn)動(dòng)到右邊界上的N2點(diǎn).Q為線段N1N2的中點(diǎn),重力加速度為g.上述d、E0、m、v、g為已知量.
(1)求微粒所帶電荷量q和磁感應(yīng)強(qiáng)度B的大。
(2)求電場(chǎng)變化的周期T.
(3)改變寬度d,使微粒仍能按上述運(yùn)動(dòng)過程通過相應(yīng)寬度的區(qū)域,求T的最小值.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
電子以初速度v0沿垂直場(chǎng)強(qiáng)方向射入兩平行金屬板中間的勻強(qiáng)電場(chǎng)中,現(xiàn)增大兩板間的電壓,但仍使電子能夠穿過平行板間,則電子穿越平行板所需要的時(shí)間
A.隨電壓的增大而減小 B.隨電壓的增大而增大
C.加大兩板間距離,時(shí)間將減小 D.與電壓及兩板間距離均無(wú)關(guān)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
明代詩(shī)人曾寫這樣一首詩(shī):“空手把鋤頭,步行騎水牛;人在橋上走,橋流水不流.”其中“橋流水不流”中的“橋流”是以下列哪個(gè)物體為參考系的( )
A. 水 B. 橋 C. 人 D. 河岸
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,厚薄均勻的矩形金屬薄片邊長(zhǎng)ab=2bc,當(dāng)將A與B接入電路或?qū)與D接入電路中時(shí)電阻之比RAB:RCD為( )
A. 1:4 B. 1:2 C. 2:1 D. 4:1
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