【題目】如圖所示，在y軸的右方有一磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的方向垂直紙面向外的勻強(qiáng)磁場，在x軸的下方有一場強(qiáng)為E的方向平行x軸向右的勻強(qiáng)電場．有一鉛板放置在y軸處，且與紙面垂直．現(xiàn)有一質(zhì)量為m、電荷量為q的粒子由靜止經(jīng)過加速電壓為U的電場加速，然后以垂直于鉛板的方向從A處沿直線穿過鉛板，而后從x軸上的D處以與x軸正向夾角為60°的方向進(jìn)入電場和磁場疊加的區(qū)域，最后到達(dá)y軸上的C點．已知OD長為l，求：

（1）粒子經(jīng)過鉛板時損失了多少動能？

（2）粒子到達(dá)C點時的速度多大。

【答案】（1） （2）

【解析】

（1）由動能定理可知此帶電粒子穿過鉛板前的動能

根據(jù)

得

又由幾何知識可得（如圖）

即

故

由于洛倫茲力不做功，帶電粒子穿過鉛板后的動能

因此粒子穿過鉛板后動能的損失為

（2）從D到C只有電場力對粒子做功，電場力做功與路徑無關(guān)，根據(jù)動能定理，有

解得

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相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用雙縫干涉測光的波長。實驗裝置如圖（甲）所示，已知單縫與雙縫間的距離L1=100mm，雙縫與屏的距離L2=700mm，雙縫間距d=0.5mm。用測量頭來測量亮紋中心的距離。測量頭由分劃板、目鏡、手輪等構(gòu)成，轉(zhuǎn)動手輪，使分劃板左右移動，讓分劃板的中心刻線對準(zhǔn)亮紋的中心如圖（乙）所示，記下此時手輪上的讀數(shù)，轉(zhuǎn)動測量頭，使分劃板中心刻線對準(zhǔn)另一條亮紋的中心，記下此時手輪上的讀數(shù)。

（1）分劃板的中心刻線分別對準(zhǔn)第1條和第4條亮紋的中心時，手輪上的讀數(shù)如圖（丙）所示，則對準(zhǔn)第1條時讀數(shù)x1=_______mm、對準(zhǔn)第4條時讀數(shù)x2=_______mm

（2）寫出計算波長λ的表達(dá)式_____（用符號表示），_____nm。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在研究摩擦力的實驗中，用彈簧測力計水平拉一放在水平桌面上的木塊，木塊運(yùn)動狀態(tài)及彈簧測力計的讀數(shù)如下表所示（每次實驗時，木塊與桌面的接觸面相同）則由此表分析可知

實驗次數(shù)

小木塊的運(yùn)動狀態(tài)

彈簧秤讀數(shù)（N）

1

靜止

0.4

2

靜止

0.6

3

加速

0.7

4

勻速

0.5

5

減速

0.3

A.木塊受到的最大靜摩擦力為 0.5N

B.木塊受到的最大靜摩擦力一定為0.7N

C.在這五次實驗中，木塊受到的摩擦力大小有三次是0.5N

D.在這五次實驗中，木塊受到的摩擦力大小有二次是0.5N

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】看圖回答下列問題：已知圖象表示物體做變速直線運(yùn)動，規(guī)定v為初速度，v1為末速度．則

（1）該圖象所表示的是：規(guī)定初速度的方向為正方向還是末速度的方向為正方向?

（2）0－t1時間內(nèi)物體做什么運(yùn)動?加速度的大小為多少?方向為正還是為負(fù)?

（3）t1－t2時間內(nèi)物體做什么運(yùn)動?加速度的大小為多少?方向為正還是為負(fù)?

（4）t1－t2和t2—t3時間內(nèi)相比較，物體運(yùn)動的速度方向相同還是相反，加速度的大小相同嗎?方向相同嗎?

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組為了測定圓柱型導(dǎo)體的電阻率，進(jìn)行了如下實驗：

(1)分別用游標(biāo)卡尺和螺旋測微器對圓柱型導(dǎo)體的長度L和直徑d進(jìn)行測量。結(jié)果如圖甲、乙所示，其讀數(shù)分別是L=______mm，d=________mm。

(2)實驗小組采用伏安法進(jìn)行了電阻測量，如圖丙所示。讀取電壓表和電流表的示數(shù)分別為U、I，則計算電阻率的表達(dá)式為ρ=______________。（結(jié)果用U、I、L、d表示）。由這個實驗得到的測量結(jié)果______電阻R的真實值。（選填“>”、“<”或“=”）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為1 kg的小球穿在斜桿上，斜桿與水平方向的夾角θ＝30°，球恰好能在桿上勻速滑動．若球受到一大小為F＝20 N的水平推力作用，可使小球沿桿向上加速滑動，求：

(1)小球與斜桿間的動摩擦因數(shù)μ的大�。�

(2)小球沿桿向上加速滑動的加速度大小．(g取10 m/s2)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】民用航空客機(jī)的機(jī)艙除通常的艙門外還設(shè)有緊急出口，發(fā)生意外情況的飛機(jī)著陸后，打開緊急出口的艙門，會自動生成一個由氣囊組成的斜面，機(jī)艙中的乘客就可以沿斜面迅速滑行到地面上。若某型號的客機(jī)緊急出口離地面高度為4．0 m，構(gòu)成斜面的氣囊長度為5．0 m。要求緊急疏散時，乘客從氣囊上由靜止下滑到達(dá)地面的時間不超過2．0 s（g取10 m/s2），則：

（1）乘客在氣囊上下滑的加速度至少為多大？

（2）氣囊和下滑乘客間的動摩擦因數(shù)不得超過多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，10的氧氣和20的氫氣體積相同，汞柱在連通兩容器的細(xì)管中央，下面的敘述中，正確的是（　　）

A.當(dāng)氧氣和氫氣的溫度都升高10時，汞柱不移動

B.當(dāng)氧氣和氫氣的溫度都升高10時，汞柱將向右移

C.當(dāng)氧氣溫度升高10，氫氣溫度升高20時，汞柱向左移

D.當(dāng)氧氣溫度升高10，氫氣溫度升高20時，汞柱不會移動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是（　�。�

A.在LC振蕩電路中，要使電磁波的發(fā)射本領(lǐng)增強(qiáng)，可以增大電容器兩板間的距離

B.黑體輻射電磁波的強(qiáng)度按波長的分布只與黑體的溫度有關(guān)，與黑體表面狀況無關(guān)

C.由玻爾理論知，只要增大入射光子的能量，氫原子就一定能從低能級躍遷到更高能級

D.赫茲在研究電磁波的實驗中發(fā)現(xiàn)，接收電路的間隙如果受到光照，會產(chǎn)生電火花，這電火花就是從金屬表面逸出的電子

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