【題目】坐在火車?yán)锏耐跬瑢W(xué)觀察相鄰軌道上的另一火車時,感到自己乘坐的火車在后退,實際上他乘坐的火車并未開動,下來相關(guān)分析正確的是

A. 王同學(xué)感到自己所乘火車在后退,選擇的參考系是火車站的地面

B. 王同學(xué)感到自己所乘火車在后退,選擇的參考系是相鄰軌道的火車

C. 王同學(xué)比較兩列火車運動快慢時,火車不能看成質(zhì)點

D. 王同學(xué)研究火車車輪轉(zhuǎn)動時,火車可以看成質(zhì)點

【答案】B

【解析】王同學(xué)感到自己所乘火車在后退,選擇的參考系是相鄰軌道上的另一火車,實際是另一火車向前運動了,故A錯誤,B正確;當(dāng)物體的形狀、大小對所研究的問題沒有影響時,我們就可以把它看成質(zhì)點,王同學(xué)比較兩列火車運動快慢時,火車可以看成質(zhì)點,故C錯誤;在研究火車車輪的轉(zhuǎn)動時,車輪上各點的運動相對于車輪的大小不能忽略不計,故D錯誤。所以B正確,ACD錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】當(dāng)前,人們的生活已離不開電磁波,下列說法正確的是( 。
A.把帶電體和永磁體放在一起,就會在周圍空間產(chǎn)生電磁波
B.電磁波在傳播過程中,其波長紿終保持不變
C.電視機(jī)、收音機(jī)和手機(jī)所接收的信號都屬于電磁波
D.微波爐內(nèi)所產(chǎn)生的微波不是電磁波,而且波長微小的機(jī)械波

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】用一單色光源垂直照射帶有圓孔的不透明光屏,下列幾種情況中,在圓孔后面的光屏上各看到什么現(xiàn)象? (單色光的波長約為5×10-7m)
(1)圓孔的直 徑為1 cm
(2)圓孔的直徑為1 mm。
(3)圓孔的直徑為0.5 μm

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在做研究平拋運動的實驗時,讓小球多次沿同一軌道運動。通過描點法畫小球做平拋運動的軌跡,為了能較準(zhǔn)確地描繪運動軌跡,下面列出了一些操作要求,將你認(rèn)為正確的選項前面的字母填在括號中

A. 通過調(diào)節(jié)使斜槽的末端保持水平

B. 每次釋放小球的位置一定相同

C. 將球的位置記錄在紙上后,取下紙,用直尺將點連成折線

D. 記錄小球位置用的木條(或凹槽)每次必須嚴(yán)格地等距離下降

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在繩下端吊一個小球保持靜止?fàn)顟B(tài),下列敘述中正確的是

A. 小球?qū)K的拉力就是球的重力

B. 小球?qū)K的拉力大小等于小球的重力,與重力是一對平衡力

C. 小球?qū)K的拉力與繩對小球的拉力大小相等方向相反,但二者不是平衡力

D. 小球?qū)K的拉力是由于繩形變產(chǎn)生的

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法中正確的是:(

A. 感應(yīng)起電的實質(zhì)是改變原來物質(zhì)結(jié)構(gòu),產(chǎn)生新電荷

B. 點電荷是一種物理模型,質(zhì)子直接作為點電荷處理

C. 庫侖測定了電子所帶電量的值,為了紀(jì)念他,所以電量單位是庫侖

D. 當(dāng)兩個點電荷之間的距離r→0時,庫侖定律的公式就不適用了

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在靜電場中將一負(fù)電荷從a點移到b點,電場力做了負(fù)功,則(  )

A. a點電勢高于b點電勢 B. a點電場強(qiáng)度大于b點電場強(qiáng)度

C. a點電勢能大于b點電勢能 D. 電場線方向從b指向a

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】電場中有一點P,下列說法正確的是

A. P點沒有電荷,則P點場強(qiáng)為零

B. 放在P點的電荷電量越大,則P點的場強(qiáng)越大

C. 放在P點的電荷電量越大,電荷受到的電場力越大

D. P點的場強(qiáng)方向為放在該點的電荷所受電場力的方向

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】“它問世后200多年間,一直是全部天文學(xué)和宇宙學(xué)思想的基礎(chǔ)。天體的運行、潮水的漲落和彗星的出沒,所有這一切都可以用同一規(guī)律來解釋。這確實給人們留下深刻的印象以至于它的影響超出了天文學(xué)和物理學(xué)的范圍。”下列關(guān)于“它”的問世說法不準(zhǔn)確的是

A. 使力學(xué)和天文學(xué)在理論上達(dá)到相當(dāng)完備的程度

B. 完成人類對自然界認(rèn)識史上的第一次理論大綜合

C. 是人類思想發(fā)展史中的一次根本性變革

D. 是近代自然科學(xué)理論中最先成熟和完善的核心理論體系

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同步練習(xí)冊答案