2016年9月15日，天宮二號(hào)空間實(shí)驗(yàn)室發(fā)射成功。之后，北京航天飛行控制中心成功進(jìn)行了兩次軌道控制，將天宮二號(hào)調(diào)整至距地球表面393km的圓形軌道，其周期約為1.5h。關(guān)于天宮二號(hào)在此軌道上運(yùn)行的情況，下列說(shuō)法正確的是

A. 其線速度大于地球第一宇宙速度

B. 其角速度小于地球自轉(zhuǎn)角速度

C. 其高度小于地球同步衛(wèi)星的高度

D. 其向心加速度大于地球表面的重力加速度

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：2017屆湖南省郴州市高三模擬考試?yán)砭C考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

一蹦極運(yùn)動(dòng)員身系彈性蹦極繩從水面上方的高臺(tái)下落，到最低點(diǎn)時(shí)距水面還有數(shù)米距離。假定空氣阻力可忽略，運(yùn)動(dòng)員可視為質(zhì)點(diǎn)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 運(yùn)動(dòng)員到達(dá)最低點(diǎn)前重力勢(shì)能始終減小

B. 蹦極繩張緊后的下落過(guò)程中，彈力做負(fù)功，彈性勢(shì)能增加

C. 蹦極過(guò)程中，運(yùn)動(dòng)員、地球和蹦極繩所組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒

D. 蹦極過(guò)程中，重力勢(shì)能的改變量與重力勢(shì)能零點(diǎn)的選取有關(guān)

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科目：高中物理 來(lái)源：2017屆陜西省西安市高三下學(xué)期一模考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

一小船在靜水中的速度為3m/s，它在一條河寬150m，流速為4m/s的河流中渡河，則下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 小船不可能到達(dá)正對(duì)岸

B. 小船渡河時(shí)間不少于50 s

C. 小船以最短時(shí)間渡河時(shí)，它沿水流方向的位移大小為200 m

D. 小船以最短位移渡河時(shí)，位移大小為150 m

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科目：高中物理 來(lái)源：2017屆江西師范大學(xué)附屬中學(xué)高三3月月考理綜物理試卷（解析版） 題型：選擇題

假設(shè)有一載人宇宙飛船在距地面高度為4200 km的赤道上空繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，地球半徑約為6400 km，地球同步衛(wèi)星距地面高為36000 km，宇宙飛船和一地球同步衛(wèi)星繞地球同向運(yùn)動(dòng)，每當(dāng)兩者相距最近時(shí)．宇宙飛船就向同步衛(wèi)星發(fā)射信號(hào)，然后再由同步衛(wèi)星將信號(hào)發(fā)送到地面接收站，某時(shí)刻兩者相距最遠(yuǎn)，從此刻開始，在一晝夜的時(shí)間內(nèi)，接收站共接收到信號(hào)的次數(shù)為 ( )

A. 4次 B. 6次 C. 7次 D. 8次

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科目：高中物理 來(lái)源：2017屆北京市西城區(qū)高三4月統(tǒng)一測(cè)試?yán)砭C物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

（1）如圖1所示為示波器的面板，將衰減旋鈕旋至“”時(shí)，在屏上顯示出一個(gè)完整的波形。但波形亮度低。若要增大波形的亮度，應(yīng)調(diào)節(jié)_______旋鈕；若要使波形在豎直方向的幅度增大，應(yīng)調(diào)節(jié)_______旋鈕（填圖中旋鈕旁標(biāo)注的數(shù)字）。

（2）利用如圖2所示的裝置做“驗(yàn)證牛頓第二定律”的實(shí)驗(yàn)。

① 除了圖中所給的器材以及交流電源和導(dǎo)線外，在下列器材中，還必須使用的兩種器材是____________ 。

A．秒表

B．天平（含砝碼）

C．彈簧測(cè)力計(jì)

D．刻度尺

② 甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)這樣平衡摩擦力。按圖裝置把實(shí)驗(yàn)器材安裝好，先不掛重物，將小車放在木板上，后面固定一條紙帶，紙帶穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器。用墊塊把木板一端墊高，接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，讓小車以一定初速度沿木板向下運(yùn)動(dòng)，并不斷調(diào)節(jié)木板的傾斜度，直到小車拖動(dòng)紙帶沿木板做_______運(yùn)動(dòng)。

③ 甲同學(xué)利用v-t圖像求出每條紙帶對(duì)應(yīng)的加速度。他在處理其中一條紙帶時(shí)，求出每個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)對(duì)應(yīng)的速度，并將各點(diǎn)的速度都標(biāo)在了如圖3所示的坐標(biāo)系中。請(qǐng)?jiān)谧鴺?biāo)系中作出小車運(yùn)動(dòng)的v-t圖像，并利用圖像求出小車此次運(yùn)動(dòng)的加速度a = __________m/s2。

④ 乙同學(xué)在驗(yàn)證小車加速度a與所受拉力F的關(guān)系時(shí)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出的a-F圖像如圖4所示。發(fā)現(xiàn)圖線不過(guò)原點(diǎn)，原因可能是_________。

A．木板一端墊得過(guò)高

B．木板一端墊得過(guò)低

C．盤和砝碼的總質(zhì)量太大了

D．盤和砝碼的總質(zhì)量太小了

⑤ 丙同學(xué)作出的a-F圖像如圖5所示。發(fā)現(xiàn)圖線有一段是曲線，他認(rèn)為這是系統(tǒng)誤差造成的。他將實(shí)驗(yàn)方法做了如下改進(jìn)：他先將一些砝碼放在小車上；之后每次從小車上取下一些砝碼移到牽引小車的盤上；重復(fù)多次實(shí)驗(yàn)，直到將砝碼全部移到盤中；根據(jù)測(cè)得的數(shù)據(jù)，繪制出小車加速度a隨著盤和盤中的砝碼所受重力F變化的關(guān)系圖線，得到的是一條過(guò)原點(diǎn)的直線。已知盤和所有砝碼的總質(zhì)量為m，小車的質(zhì)量為M。請(qǐng)你分析說(shuō)明圖線為直線的原因，并說(shuō)明圖線斜率的物理意義。

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科目：高中物理 來(lái)源：2017屆上海市業(yè)等級(jí)考調(diào)研測(cè)試物理試卷（解析版） 題型：簡(jiǎn)答題

在水平向右的勻強(qiáng)電場(chǎng)中，有一絕緣直桿固定在豎直平面內(nèi)，桿與水平方向夾角為53°，桿上A、B兩點(diǎn)間距為L(zhǎng)。將一質(zhì)量為m、帶電量為q的帶正電小球套在桿上，從A點(diǎn)以一定的初速度釋放后恰好沿桿勻速下滑。已知?jiǎng)驈?qiáng)電場(chǎng)的場(chǎng)強(qiáng)大小為E= 。求：

（1）軌道與小球間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ；

（2）從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)過(guò)程中，小球電勢(shì)能的變化量。

（sin53°=0.8，重力加速度為g）

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科目：高中物理 來(lái)源：2017屆上海市業(yè)等級(jí)考調(diào)研測(cè)試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，兩根長(zhǎng)直導(dǎo)線a和b平行放置，分別通有大小為I、2I的電流，電流方向相反，此時(shí)導(dǎo)線b受到的磁場(chǎng)力大小為F。當(dāng)加入一與導(dǎo)線所在平面垂直的勻強(qiáng)磁場(chǎng)后，導(dǎo)線b受到的磁場(chǎng)力為零， 則此時(shí)a受到的磁場(chǎng)力大小為（ ）

A. B. F C. D. 2F

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科目：高中物理 來(lái)源：2016-2017學(xué)年江西省撫州市高二（下）第一次月考物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

同實(shí)驗(yàn)桌的小王與小李兩同學(xué)在做用單擺測(cè)定重力加速度的實(shí)驗(yàn)．

（1）小王同學(xué)先用20分度的游標(biāo)卡尺測(cè)量擺球直徑，示數(shù)如圖（a）所示，則該擺球的直徑d=______cm． （2）接著他們測(cè)量了擺線的長(zhǎng)度為l0，實(shí)驗(yàn)時(shí)用拉力傳感器測(cè)得擺線的拉力F隨時(shí)間t變化的圖象如圖（b）所示，則通過(guò)計(jì)算求重力加速度的表達(dá)式為 ______ ．
（3）他們通過(guò)改變擺線長(zhǎng)度l0，測(cè)量了多組數(shù)據(jù)，在進(jìn)行數(shù)據(jù)處理時(shí)，小王同學(xué)把擺線長(zhǎng)l0作為擺長(zhǎng)，直接利用公式求出各組重力加速度值再求出平均值；小李同學(xué)作出T2-l0圖象后求出斜率，然后算出重力加速度，兩同學(xué)處理數(shù)據(jù)的方法對(duì)結(jié)果的影響是：小王 ______ ，小李 ______ （選填“偏大”“偏小”或“無(wú)影響”）．

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科目：高中物理 來(lái)源：2016-2017學(xué)年吉林省高一3月月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

做平拋運(yùn)動(dòng)的物體，在水平方向通過(guò)的最大距離取決于

A. 物體的高度和所受重力

B. 物體的高度和初速度

C. 物體所受的重力和初速度

D. 物體所受的重力、高度和初速度

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同步練習(xí)冊(cè)答案