【題目】如圖所示,豎直圓盤繞中心O沿順時針方向勻速轉(zhuǎn)動,當圓盤邊緣上的P點轉(zhuǎn)到與O同一高度時,一小球從O點以初速度0水平向P拋出,當P點第一次轉(zhuǎn)到位置Q時,小球也恰好到達位置Q,此時小球的動能是拋出時動能的5倍,已知重力加速度為g,不計空氣阻力。由此可求:

(1)小球從拋出到與P相遇的時間?

(2)圓盤的半徑?

【答案】(1) (2)

【解析】

小球從O點以初速度v0水平向P拋出,到達位置Q時小球的動能是拋出時動能的5倍,由此即可求出重力做的功;然后由求出小球下降的高度,將小球的運動分解,求出運動的時間和圓盤的半徑;

: (1)小球從O點以初速度v0水平向P拋出,到達位置Q時小球的動能是拋出時動能的5

由動能定理得:

所以:

小球在豎直方向做自由落體運動,則有

所以:

(2)小球在水平方向的位移:

圓盤的半徑:

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】(1)麥克斯韋提出的電磁波理論認為______(選填變化不變化)的磁場能產(chǎn)生電場.現(xiàn)代通信離不開電磁波,在真空中頻率越小的電磁波,它的波長______(選填越長越短”)

(2)電流在電熱絲中做的功與電熱絲產(chǎn)生的熱量______(選填相等不相等).保持電熱絲兩端的電壓不變,增大電熱絲的電阻,電熱絲消耗的電功率將______(選填增大減小”).

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在勻強電場中,將一電荷量為2×104的負電荷由A點移到B點,其電勢能增加了0.2J,已知A、B兩點間距離為2cm,兩點連線與電場方向成60°角,求:

(1)電荷由A移到B的過程中,電場力所做的功WAB

(2)A、B兩點間的電勢差UAB;

(3)該勻強電場的電場強度E。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩物體所受重力之比為1:4,甲、乙兩物體所在的位置高度之比為4:1,它們都做自由落體運動,則下列說法中正確的是( )

A. 落地時的速度之比是2:1 B. 從開始下落到著地的平均速度之比是4:1

C. 下落過程中加速度之比是1:4 D. 從開始下落到著地所用時間之比為16:1

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,條形磁鐵用細線懸掛在O點。O點正下方固定一個水平放置的鋁線圈。讓磁鐵在豎直面內(nèi)擺動,下列說法中正確的是 ( )

A. 在磁鐵擺動一個周期內(nèi),線圈內(nèi)感應電流的方向改變2次

B. 磁鐵始終受到感應電流磁場的斥力作用

C. 磁鐵所受到的感應電流對它的作用力始終是阻力

D. 磁鐵所受到的感應電流對它的作用力有時是阻力有時是動力

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】小明與他的同伴進行探究小車的勻變速直線運動實驗;

(1)由于他的同伴不太明確該實驗的目的及原理,他從實驗室里借取了如下器材:①打點計時器;②天平;③直流電源;④細繩;⑤紙帶;⑥秒表;⑦鉤碼和小車;⑧一端附有定滑

輪的長木板.小明看后覺得不妥,請你思考一下不需要的器材有_____________(填序號);

缺少的器材有:_____________________

(2)小明在實驗過程中正確的做法是________。

A.先接通電源,后釋放紙帶

B.釋放紙帶的同時接通電源

C.將接好紙帶的小車停在靠近打點計時器處

D.使小車運動的加速度盡量小些

(3)小明經(jīng)過實驗獲得如下圖所示的紙帶.他在紙帶上便于測量的地方選取第一個計時點A,然后按打點先后順序每5個計時點取1個計數(shù)點,得到了A、B、C、D、E、G等幾個計數(shù)點,測得xl =6.19 cm,x2=6. 60 cm,x3 =6. 98 cm,x4 =7.39 cm,x5=7.80 cm,x6=8.18 cm。打點計時器使用交流電的頻率為50Hz。則打點計時器在打E點時小車的瞬時速度vE =__________m/s(保留兩位有效數(shù)字)。

(4)小車加速度為a= _____________m/s2(保留兩位有效數(shù)字)。

(5)紙帶的哪端與小車相連?____________(左端或右端)。

(6)如果在測定勻變速直線運動的加速度時,實驗者如不知道工作電壓的頻率變?yōu)榇笥?/span>50Hz,這樣計算出的加速度值與真實值相比是________(填偏大”、“偏小不變”)。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在質(zhì)量為M的物體內(nèi)有光滑的圓形軌道,有一質(zhì)量為m的小球在豎直平面內(nèi)沿圓軌道做圓周運動,AC兩點分別是道的軌道的最高點和最低點,B、D兩點與圓心O在同一水平面上。在小球運動過程中,物體M靜止于地面,則關(guān)于物體M對地面的壓力N和地面對物體M的摩擦力方向,下列正確的說法是( )

A. 小球運動到A點時,N>Mg,摩擦力方向向左

B. 小球運動到B點時,N=Mg,摩擦力方向向右

C. 小球運動到C點時,N=(M+m)g,地面對M無摩擦

D. 小球運動到D點時,N=(M+m)g,摩擦力方向向右

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在“探究求合力的方法”的實驗中某同學的實驗情況如圖所示,其中A為固定橡皮條的圖釘,O為橡皮條與細繩的結(jié)點,OBOC為細繩.

(1)本實驗采用的科學方法是____

A.理想實驗法

B.等效替代法

C.控制變量法

D.建立物理模型法

(2)本實驗中,采取下列哪些方法和步驟可以減小實驗誤差____

A.兩個分力F1、F2間的夾角越大越好

B.拉橡皮條的細繩要稍長一些

C.實驗中,彈簧測力計必須與木板平行

D.讀數(shù)時視線要正對彈簧測力計刻度

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】陀螺是中國民問最早的娛樂工具之一,如圖所示,一陀螺以角速度ω在光滑桌面上勻速轉(zhuǎn)動,其上表面半徑為r,過軸線的截面為等腰直角三角形。旋轉(zhuǎn)的陀螺以水平速度從桌面邊緣飛出,上邊緣剛好沒有碰到桌面,已知重力加速度為g,不計空氣阻力,離開桌面時,下列說法正確的是( )

A. 陀螺的水平速度為

B. 陀螺的水平速度為

C. 陀螺上各點相對桌面的最大線速度為

D. 陀螺上各點相對桌面的最大線速度為

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