如圖所示，傾角為θ的光滑斜面足夠長，一物質(zhì)量為m小物體，在沿斜面向上的恒力F作用下，由靜止從斜面底端沿斜面向上做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，經(jīng)過時(shí)間t，力F做功為60J，此后撤去力F，物體又經(jīng)過相同的時(shí)間t回到斜面底端，若以地面為零勢能參考面，則下列說法正確的是（ ）

A．物體回到斜面底端的動(dòng)能為60J

B．恒力F=2mgsinθ

C．撤出力F時(shí)，物體的重力勢能是45J

D．動(dòng)能與勢能相等的時(shí)刻一定出現(xiàn)在撤去力F之后

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省南京市、鹽城市高三第二次模擬考試物理卷（解析版） 題型：填空題

過去已知材料的折射率都為正值(n>0)．現(xiàn)已有針對某些電磁波設(shè)計(jì)制作的人工材料，其折射率可以為負(fù)值(n<0) ，稱為負(fù)折射率材料．位于空氣中的這類材料，入射角i與折射角r依然滿足＝n，但是折射線與入射線位于法線的同一側(cè)(此時(shí)折射角取負(fù)值)．現(xiàn)空氣中有一上下表面平行的負(fù)折射率材料，一束電磁波從其上表面以入射角射入，下表面射出．若該材料對此電磁波的折射率n＝ 1，請畫出正確反映電磁波穿過該材料的傳播路徑的示意圖，若在上下兩個(gè)表面電磁波的折射角分別為r1、r2，則r1____ r2(填“大于”、“等于”、“小于”)，

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科目：高中物理 來源： 題型：


一列簡諧橫波沿x軸傳播，甲、乙兩圖分別為傳播方向上相距3m的兩質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)圖象，如果波長大于1m，則波的傳播速度大小可能為：

A．30m/s           B．15m/s          C．10m/s              D．6m/s


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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，兩質(zhì)量相等的木塊A和木板B通過一輕質(zhì)彈簧連接，木板B足夠長、放置在水平面上，所有接觸面均光滑．開始時(shí)彈簧處于原長，運(yùn)動(dòng)過程中彈簧始終處在彈性限度內(nèi)．在木板B上施加一個(gè)水平恒力F，A、B從靜止開始運(yùn)動(dòng)到第一次速度相等的過程中，下列說法中正確的有（    ）

A．當(dāng)A、B加速度相等時(shí)，系統(tǒng)的機(jī)械能最大

B．當(dāng)A、B加速度相等時(shí)，彈簧的彈力等于F/2

C．當(dāng)A、B的速度相等時(shí)，A、B的加速度相等

D．當(dāng)A、B的速度相等時(shí)，彈簧的彈性勢能最大

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科目：高中物理 來源： 題型：


下列選項(xiàng)中的各1/4圓環(huán)大小相同，所帶電荷量已在圖中標(biāo)出，且電荷均勻分布，各1/4圓環(huán)間彼此絕緣。 坐標(biāo)原點(diǎn)處電場強(qiáng)度最大的是（    ）

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖，區(qū)域I內(nèi)有與水平方向成45°角的勻強(qiáng)電場E1，區(qū)域?qū)挾葹?i>d 1，區(qū)域II內(nèi)有正交的有界勻強(qiáng)磁場B和勻強(qiáng)電場E 2，區(qū)域?qū)挾葹?i>d 2，磁場方向垂直紙面向里，電場方向豎直向下。一質(zhì)量為m、帶電量為q的微粒在區(qū)域I左邊界的P點(diǎn)，由靜止釋放后水平向右做直線運(yùn)動(dòng)，進(jìn)入?yún)^(qū)域II后做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，從區(qū)域II右邊界上的Q點(diǎn)穿出，其速度方向改變了60°，重力加速度為g ，求：

（1）區(qū)域I和區(qū)域II內(nèi)勻強(qiáng)電場的電場強(qiáng)度E 1、E 2的大小？

（2）區(qū)域II內(nèi)勻強(qiáng)磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度B的大小。

（3）微粒從P運(yùn)動(dòng)到Q的時(shí)間有多長？

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科目：高中物理 來源： 題型：


在物理學(xué)理論的建立過程中，有許多偉大的科學(xué)家做出了巨大的貢獻(xiàn)，下列說法正確的是（    ）

     A．伽利略發(fā)現(xiàn)了行星運(yùn)動(dòng)的規(guī)律

     B．牛頓通過實(shí)驗(yàn)測出了萬有引力常量

     C．庫侖用扭秤研究帶電體間的相互作用，建立了庫侖定律

     D．愛因斯坦的相對論，使人們認(rèn)識(shí)到經(jīng)典力學(xué)不適用于宏觀低速運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來源： 題型：


以下敘述正確的是

    A．牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律并通過實(shí)驗(yàn)測量計(jì)算出引力常量G

    B．丹麥物理學(xué)家奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)，并總結(jié)了右手螺旋定則

    C．德國天文學(xué)家開普勒發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律，提出了牛頓三大定律

    D．法國物理學(xué)家?guī)靵隼门こ訉?shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了電荷之間的相互作用規(guī)律——庫侖定律，并測出了靜電力常量K的值

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，將長度為L的直導(dǎo)線放置在y軸上，當(dāng)通以大小為I、沿y軸負(fù)方向的電流后，測得其受到的安培力大小為F、方向沿x軸正方向。則勻強(qiáng)磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度可能：

A．沿z軸正方向，大小為

B．在xOy平面內(nèi)，大小為

C．在zOy平面內(nèi)，大小為

D．在zOy平面內(nèi)，大小為

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