20．如圖所示，厚度為h、寬度為d的金屬導(dǎo)體，當(dāng)磁場方向與電流方向（自由電子定向移動形成電流）垂直時在上、下表面會產(chǎn)生電勢差，這種現(xiàn)象稱為霍爾效應(yīng)，當(dāng)導(dǎo)體中通入電流強(qiáng)度為I的電流時，下列說法中正確的是（　�。�
A．下表面的電勢高于上表面
B．上表面的電勢高于下表面
C．其他條件不變，只增大h，導(dǎo)體上、下表面的電勢差將增大
D．其他條件不變，只增大d，導(dǎo)體上、下表面的電勢差將減小

分析 金屬導(dǎo)體中移動的是自由電子，根據(jù)左手定則判斷洛倫茲力的方向，從而得出電子的偏轉(zhuǎn)方向，比較出電勢的高低．最終電子受洛倫茲力和電場力平衡，根據(jù)平衡得出電勢差的大小表達(dá)式．

解答 解：AB、根據(jù)左手定則，知自由電子向上偏轉(zhuǎn)，則上表面帶負(fù)電，下表面帶正電，下表面的電勢高于上表面．故A正確，B錯誤．
CD、根據(jù)電流的微觀表達(dá)式：I=neSv=nedhv可知，h增大時，載流金屬導(dǎo)體中的載流子運動的速度減��；
根據(jù)evB=e$\frac{U}{h}$，解得U=vBh=，$\frac{I}{nedh}$•hB=$\frac{IB}{ned}$，知與h無關(guān)，與d成反比．故C錯誤，D正確．
故選：AD．

點評 所謂霍爾效應(yīng)，是指磁場作用于載流金屬導(dǎo)體時，產(chǎn)生橫向電位差的物理現(xiàn)象．霍爾效應(yīng)在新課標(biāo)教材中作為課題研究材料，解答此題所需的知識都是考生應(yīng)該掌握的．對于開放性物理試題，要有較強(qiáng)的閱讀能力和獲取信息能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

10．如圖所示，小磁針正上方的直導(dǎo)線與小磁針平行，當(dāng)導(dǎo)線中有電流時，小磁針會發(fā)生偏轉(zhuǎn)，以下有關(guān)該實驗及現(xiàn)象的說法中正確的是（　�。�
A．發(fā)現(xiàn)這一現(xiàn)象的科學(xué)家是安培
B．發(fā)現(xiàn)這一現(xiàn)象的科學(xué)家是法拉第
C．小磁針的N極將向內(nèi)偏轉(zhuǎn)
D．這個實驗說明了通電導(dǎo)體周圍存在電場

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

11．在水平方向勻速飛行的飛機(jī)上，每隔一秒依次扔下質(zhì)量為1kg、2kg、3kg和4kg的物體（忽略空氣阻力），在地面上的人看來，這些物體位置正確的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

8．尋找地外文明一直是科學(xué)家們不斷努力的目標(biāo)．為了探測某行星上是否存在生命，科學(xué)家們向該行星發(fā)射了一顆探測衛(wèi)星，衛(wèi)星繞該行星做圓周運動的半徑為R，衛(wèi)星的質(zhì)量為m，該行星的質(zhì)量為M，引力常量為G，求：
（1）該衛(wèi)星的運行角速度大小
（2）該衛(wèi)星做勻速圓周運動的向心加速度的大�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

15．為了測量某種材料制成的電阻絲Rx的電阻率，提供的器材有：
A．電流表G，內(nèi)阻Rg=120Ω，滿偏電流Ig=3mA
B．電流表A，內(nèi)阻約為1Ω，量程為0～0.6A
C．螺旋測微器，刻度尺
D．電阻箱R0（0～9999Ω，0.5A）
E．滑動變阻器R（5Ω，1A）
F．電池組E（6V，0.05Ω）
G．一個開關(guān)S和導(dǎo)線若干
某同學(xué)進(jìn)行了以下操作：

（1）用多用電表粗測電阻絲的阻值，當(dāng)用“×10”檔時發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)角度過大，他應(yīng)該換用×1檔（填“×1”或“×100”），進(jìn)行一系列正確操作后，指針靜止時位置如圖1所示．
（2）把電流表G與電阻箱串聯(lián)改裝成量程為6V的電壓表使用，則電阻箱的阻值應(yīng)調(diào)為R0=1880Ω．
（3）請用改裝好的電壓表設(shè)計一個測量電阻Rx阻值的實驗，根據(jù)提供的器材和實驗需要，請將圖2中電路圖補(bǔ)畫完整．
（4）電阻率的計算：測得電阻絲的長度為L，電阻絲的直徑為d．電路閉合后，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片到合適位置，電流表G的示數(shù)為I1，電流表A的示數(shù)為I2，請用已知量和測量量的字母符號（各量不允許代入數(shù)值）寫出計算電阻率的表達(dá)式ρ=$\frac{πiphuqsf^{2}{I}_{1}（{R}_{g}+{R}_{0}）}{4L（{I}_{2}-{I}_{1}）}$．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

5．2014年7月瑞典皇家科學(xué)院宣布：2014年諾貝爾物理學(xué)獎授予發(fā)明了藍(lán)色發(fā)光二極管（LED）的日本科學(xué)家，以表彰他們?yōu)樘岣呷祟惿钇焚|(zhì)所作的卓越貢獻(xiàn)，如圖甲為一個藍(lán)色發(fā)光二極管（LED）的示意圖，杭州少年科學(xué)院的“少年科學(xué)家”們對它的是電學(xué)特性進(jìn)行研究．

（1）因藍(lán)色發(fā)光二極管（LED）示標(biāo)明極性，少年科學(xué)家們利用多用電表的歐姆擋（選填“歐姆擋”、“電壓擋”或“電流擋”）．探測二極管的極性，請你寫出正確的判斷方法：將紅黑表筆短接進(jìn)行歐姆調(diào)零后，將紅表筆接a端、黑表筆接b端時，若多用電表指針偏角較小，而紅黑表筆反接時指針偏角較大，說明a端是發(fā)光二極管正極，反之，則b端是發(fā)光二極管的正極．．
（2）為探究藍(lán)色發(fā)光二極管（LED）的伏安特性，測繪它的伏安特性曲線，少年科學(xué)家們得到科學(xué)探究實驗室老師的幫助，通過實驗，測得發(fā)光二極管兩端電壓U和通過它的電流I的數(shù)據(jù)如下表：
U/I01.501.801.902.002.082.192.33
I/mA000.010.020.040.060.090.20
U/V2.432.512.562.622.702.822.87 
I/mA0.500.801.003.005.009.0011.01 
①請在圖乙中以筆劃線代替導(dǎo)線，按照實驗要求將實物圖中的連線補(bǔ)充完整．
②請你根據(jù)少年科學(xué)家實驗時收集的數(shù)據(jù)，在圖示的坐標(biāo)紙中畫出該藍(lán)色發(fā)光二極管（LED）的伏安特性曲線（I-U圖象）．
（3）若將該藍(lán)色發(fā)光二極管（LED）與一個電池組（電動勢為E=3V，內(nèi)阻不計），阻值R=150Ω的電阻串聯(lián)，則該藍(lán)色發(fā)光二極管（LED）的發(fā)光功率約為0.0073W（結(jié)果保留2位有效數(shù)字）．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

12．質(zhì)量為60kg的消防隊員，從一根豎直的長直輕繩上由靜止滑下，經(jīng)2.5s落地．輕繩上端有一力傳感器，它記錄的輕繩受到的拉力變化情況如圖甲所地，取g=10m/s2．消防隊員下滑過程中：
（1）他向下勻加速與勻減速的加速度大小分別多大？
（2）最大速度和落地速度各是多少？
（3）在乙圖中畫出v-t圖象．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

9．如圖所示，圖甲中M為一電動機(jī)，當(dāng)滑動變阻器R的觸頭從一端滑到另一端的過程中，兩電壓表的讀數(shù)隨電流表讀數(shù)的變化情況如圖乙所示．已知電流表讀數(shù)在0.2A以下時，電動機(jī)沒有發(fā)生轉(zhuǎn)動．不考慮電表對電路的影響，以下判斷正確的是（　�。�
A．電路中電源電動勢為3.6V
B．變阻器向右滑動時，V2讀數(shù)逐漸減小
C．此電路中變阻器向右滑動時，電動機(jī)的最大輸出功率增大
D．變阻器的最大阻值為30Ω

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

10．回旋加速器帶電粒子的裝置，其主體部分是兩個D形金屬盒，兩金屬盒處于盒底的勻強(qiáng)磁場中，并分與高頻交流電源兩極相連接，從而使粒子每次經(jīng)過兩盒間的狹縫時加速，如圖所示，現(xiàn)要增大帶電粒子從回旋加速器射出時的動能，下列方法可行的是（　�。�
A．增大狹縫間的距離B．增大D形金屬盒的半徑
C．增大高頻交流電壓D．增大磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度

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