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【題目】20世紀初，一位歷史人物因光電效應研究而獲得諾貝爾物理學獎，后來他致力于防止核戰(zhàn)爭，倡議各國科學家用自己的言行來維護世界和平。此人

A. 創(chuàng)造出望遠鏡

B. 發(fā)明了蒸汽機

C. 提出了量子假說

D. 創(chuàng)立了相對論

【答案】D

【解析】

根據材料并結合所學可知描述的是愛因斯坦。A是伽利略，排除；紐可門發(fā)明蒸汽機，排除B；普朗克提出量子論假說，排除C；1905年，愛因斯坦成功解釋廣電效應，愛因斯坦的相對論是核武器的理論基礎，故選D。

練習冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，圓心在O點，半徑為R的圓弧支架豎直放置，支架底邊ab離地距離為4R，Oc與Oa夾角為60°。圓弧邊緣c處有一小滑輪，圓弧邊緣a處切線水平；一輕繩兩端系著質量分別為和的小球，掛在定滑輪兩邊，開始時，和均靜止，且都可視為質點，不計一切摩擦

（1）為使能夠沿圓弧下滑到a點，和之間必須滿足什么關系（連線足夠長，此時沒有到達c點）？

（2）已知=3，若到達圓弧最低點a時，（此時沒有到達c點），繩子恰好與斷開，則落地點離a點的水平距離是多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一束由兩種色光混合的復色光沿PO方向射向一上下表面平行的厚玻璃磚的上表面，得到三束光線Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ，若玻璃磚的上下表面足夠寬，下列說法正確的是（ ）

A．光束Ⅰ仍為復色光，光束Ⅱ、Ⅲ為單色光

B．玻璃對光束Ⅲ的折射率大于對光束Ⅱ的折射率

C．改變α角，光束Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ仍保持平行

D．通過相同的雙縫干涉裝置，光束Ⅱ產生的條紋寬度要大于光束Ⅲ的

E．在真空中，光束Ⅱ的速度等于光束Ⅲ的速度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】發(fā)現(xiàn)電線起火，應采用下列哪種方法（　 　）

A. 用水滅火

B. 迅速拉下開關切斷電源

C. 用剪刀切斷電源

D. 打電話請電工來處理

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質量為M的小車放在光滑的水平面上，小車上用細線懸吊一質量為m的小球，M>m，用一力F水平向右拉小球，使小球和車一起以加速度a向右運動時，細線與豎方向直成α角，細線的拉力為F1，若用一力F′水平向左拉小車，使小球和車一起以加速度a′向左運動時，細線與豎直方向也成α角，細線的拉力為F1′則（ ）

A. a′=a，F(xiàn)1′=F1 B. a′＞a，F(xiàn)1′=F1

C. a′＜a，F(xiàn)1′=F1 D. a′＞a，F(xiàn)1′＞F1

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法錯誤的是（ ）

A. 物體的加速度不為零時，速度可能為零

B. 加速度減小的越來越快，速度一定變化的越來越慢

C. 速度變大，加速度一定為正

D. 物體的速度大小保持不變時，可能加速度不為零

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，有一條勻速傳送的傳送帶，恒定速度v＝4 m/s，傳送帶與水平面的夾角θ＝37°，現(xiàn)將質量m＝1 kg的小物塊輕放在其底端（小物塊可視作質點），與此同時，給小物塊沿傳送帶方向向上的恒力F＝18 N。已知物塊與傳送帶之間的動摩擦因數(shù)μ＝0．5，傳送帶的長度L=8．5m。（g取10 m/s2，sin37°＝0．6，cos37°＝0．8）。問：

（1）若傳送帶逆時針旋轉，則物塊從傳送帶底端運動到平臺上所用的時間為多少？

（2）若傳送帶順時針旋轉，則物塊從傳送帶底端運動到平臺上所用的時間為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是 (　 　)

A. 磁感線可以表示磁場的方向和強弱

B. 磁感線從磁體的N極出發(fā)，終止于磁體的S極

C. 磁鐵能產生磁場，電流也能產生磁場

D. 放入通電螺線管內的小磁針，根據異名磁極相吸的原則，小磁針的N極一定指向通電螺線管的S極

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關于物體的機械能是否守恒，下列敘述正確的是：( )

A. 做勻速直線運動的物體機械能一定守恒

B. 物體沿斜面勻速下滑，機械能一定守恒

C. 外力對物體做功為零時，機械能一定守恒

D. 運動過程中只有重力對物體做功，機械能一定守恒

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