【題目】一條彈性繩子呈水平狀態(tài).M為繩子中點(diǎn),兩端P. Q同時開始上下振動,一小段時間后產(chǎn)生的波形如圖所示.對于其后繩上各點(diǎn)的振動情況,以下判斷正確的是
A. 兩列波將同時到達(dá)中點(diǎn)M
B. 兩列波波速之比為l:2
C. 中點(diǎn)M的振動總是加強(qiáng)的
D. M點(diǎn)的位移大小在某時刻可能為零
E. 繩的兩端點(diǎn)P、Q開始振動的方向相同
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】物理學(xué)在研究實際問題時,常常進(jìn)行科學(xué)抽象,即抓住研究問題的主要特征,不考慮與當(dāng)前研究問題無關(guān)或影響較小的因素,建立理想化模型.下列各選項是物理學(xué)中的理想化模型的有( )
①.質(zhì)點(diǎn) ②.自由落體運(yùn)動 ③.參考系 ④.重力
A. ①③ B. ①② C. ①④ D. ②④
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】帶有活塞的氣缸內(nèi)封閉一定質(zhì)量的理想氣體,氣體開始處于狀態(tài)a,然后經(jīng)過過程ab到達(dá)狀態(tài)b,或經(jīng)過過程ac到達(dá)狀態(tài)c,b、c狀態(tài)溫度相同,V-T圖像如圖所示。設(shè)氣體在狀態(tài)b和狀態(tài)c的壓強(qiáng)分別為Pb和Pc,在過程ab和ac中吸收的熱量分別為Qab和Qac,則( )
A.Pb>Pc,Qab>Qac B.Pb>Pc,Qab<Qac C.Pb<Pc,Qab>Qac D.Pb<Pc,Qab<Qac
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】使用電池的時候,不允許用導(dǎo)線把電池兩極連接起來,是因為
A. 這樣連接電路不通
B. 這樣連接在導(dǎo)線中產(chǎn)生很大電流,電池將被燒壞
C. 這樣連接電路中電流太小,用電器無法工作
D. 這樣連接有觸電危險
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于玻爾的原子模型理論,下面說法正確的是
A. 原子可以處于連續(xù)的能量狀態(tài)中
B. 原子能量狀態(tài)不可能是連續(xù)的
C. 原子中的電子在核外軌道上運(yùn)動時,要向外輻射能量
D. 原子核外電子在軌道上運(yùn)動時,不向外輻射能量
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某物理興趣小組設(shè)計了如圖所示的火情報警系統(tǒng),其中M是理想變壓器,將a、b 接在恒定電壓的正弦交流電源上,RT為用半導(dǎo)體熱敏材料制成的傳感器(其電阻率隨溫度升高而減。,電流表A2為值班室的顯示器,顯示通過R1的電流,電壓表V2顯示加在報警器上的電壓(報警器未畫出),R2為定值電阻。若傳感器RT所在處出現(xiàn)火警時,以下說法中正確的是 ( )
A.A1的示數(shù)不變,A2的示數(shù)增大
B.A1的示數(shù)增大,A2的示數(shù)減小
C.V1的示數(shù)增大,V2的示數(shù)增大
D.V1的示數(shù)不變,V2的示數(shù)不變
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在物理學(xué)發(fā)展過程中, 很多科學(xué)家做出了巨大的貢獻(xiàn),下列說法中符合史實的是( )
A. 伽利略通過觀測、分析計算發(fā)現(xiàn)了行星的運(yùn)動規(guī)律
B. 卡文迪許用扭秤實驗 測出了萬有引力常量
C. 牛頓運(yùn)用萬有引力定律預(yù)測并發(fā)現(xiàn)了海王星和冥王星
D. 開普勒利用他精湛的數(shù)學(xué)經(jīng)過長期計算分析,最后終于發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,理想變壓器原線圈接有交流電源,副線圈上通過輸電線接有燈泡L1,L2和含有鐵芯的線圈L,輸電線等效電阻為R.開始時,開關(guān)S斷開,滑片P處于圖示位置,燈泡L1能發(fā)光.要使燈泡L1變亮,可以采取的辦法是( )
A. 向上滑動P B. 閉合開關(guān)S C. 抽出線圈中的鐵芯 D. 增大交流電源的頻率
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