（2012?東城區(qū)模擬）如圖所示，分別用力F1、F2、F3將質(zhì)量為m的物體，由靜止沿同一光滑斜面以相同的加速度，從斜面底端拉到斜面的頂端，物體到達(dá)斜面頂端時(shí)，力F1、F2、F3的平均功率關(guān)系為（　�。�
分析：對(duì)物體受力分析，由于物體的加速度相同，說明物體受到的合力相同，根據(jù)功的公式W=FL可以求得拉力做功的情況．
解答：解：物體的加速度相同，說明物體受到的合力相同，即拉力F在沿著斜面方向的分力都相同，
由于斜面的長度相同，物體的加速度相同，所以物體到達(dá)頂端的時(shí)候，物體的速度的大小也是相同的，
根據(jù)功的公式W=FL可得，拉力在沿著斜面方向上的分力相同，位移相同，所以拉力做的功相同，
由于物體的運(yùn)動(dòng)情況相同，所以物體運(yùn)動(dòng)的時(shí)間也相同，所以拉力的功率也就相同，所以A正確．
故選A．
點(diǎn)評(píng)：在計(jì)算平均功率和瞬時(shí)功率時(shí)一定要注意公式的選擇，P=
W
t
只能計(jì)算平均功率的大小，而P=Fv可以計(jì)算平均功率也可以是瞬時(shí)功率，取決于速度是平均速度還是瞬時(shí)速度．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

（2012?東城區(qū)模擬）橡皮筋也像彈簧一樣，在彈性限度內(nèi)伸長量x與彈力F成正比，即F=kx，k的值與橡皮筋未受到拉力時(shí)的長度L、橫截面積S有關(guān)，理論與實(shí)際都表明k=
YS
L
，其中Y是一個(gè)由材料決定的常數(shù)，材料力學(xué)上稱之為楊氏模量．
（1）在國際單位中，楊氏模量Y的單位應(yīng)該是
D
D
．     
A． N       B． m   
C． N/m     D． Pa
（2）在一段橫截面積是圓形的橡皮筋，應(yīng)用如圖（甲）所示的實(shí)驗(yàn)裝置可以測(cè)量出它的楊氏模量Y的值，首先利用毫米刻度尺測(cè)得橡皮筋的長度L=20.00cm，利用測(cè)量工具a測(cè)得橡皮筋未受到拉力時(shí)的直徑D=4.000mm，那么測(cè)量工具a應(yīng)該是
螺旋測(cè)微器
螺旋測(cè)微器

（3）用如圖（甲）所示的裝置就可以測(cè)出這種橡皮筋的Y值，下面的表格是橡皮筋受到的拉力F與伸長量x的實(shí)驗(yàn)記錄．處理數(shù)據(jù)時(shí)，可在圖（乙）中作出F-x的圖象，由圖象可求得該橡皮筋的勁度系數(shù)k=
3.1×102
3.1×102
N/m．（保留兩位有效數(shù)字）
拉力F（N） 5 10 15 20 25
伸長量x（cm ） 1.6 3.2 4.8 6.4 8
（4）這種橡皮筋的楊氏模量Y=
5×106Pa
5×106Pa
．（保留一位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2012?東城區(qū)三模）某星球的質(zhì)量約為地球的9倍，半徑約為地球的一半，若從地球上高h(yuǎn)處平拋一物體，射程為60m，則在該星球上，從同樣高度，以同樣的初速度平拋同一物體，射程應(yīng)為（　�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2012?東城區(qū)一模）如圖所示，A、B兩質(zhì)點(diǎn)從同一位置以相同的水平初速v0拋出，A在豎直面內(nèi)運(yùn)動(dòng)，落地點(diǎn)為P1，B沿光滑斜面運(yùn)動(dòng)，落地點(diǎn)為P2，不計(jì)阻力，比較P1、P2在水平x軸方向上距拋出點(diǎn)的遠(yuǎn)近關(guān)系及落地時(shí)速度的大小關(guān)系，正確的是（　�。�
①P2較遠(yuǎn)
②P1、P2一樣遠(yuǎn)
③A落地時(shí)速率大
④A、B落地時(shí)速率一樣大．

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2012?東城區(qū)二模）在一支氖管兩端加一個(gè)正弦交流電壓u=50sin（314t） V．當(dāng)氖管兩端電壓達(dá)到或超過U0=25
2
V時(shí)，氖管就能發(fā)光．則在此交流電的一個(gè)周期內(nèi)氖管的發(fā)光時(shí)間為（　�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2012?東城區(qū)一模）由于通訊和廣播等方面的需要，許多國家發(fā)射了地球同步軌道衛(wèi)星，這些衛(wèi)星的（　�。�

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