某�？萍紝�(shí)驗(yàn)小組研制的風(fēng)速實(shí)驗(yàn)裝置，由風(fēng)杯組系統(tǒng)（圖1）和電磁信號(hào)產(chǎn)生與采集系統(tǒng)（圖2）兩部分組成；電磁信號(hào)產(chǎn)生器由處于圓環(huán)形均強(qiáng)磁場(chǎng)和固定于風(fēng)杯軸上的導(dǎo)體棒組成，磁場(chǎng)區(qū)域的內(nèi)外半徑分別為r1和r2．當(dāng)風(fēng)以一定的速度流動(dòng)時(shí)，對(duì)風(fēng)杯產(chǎn)生一定的風(fēng)力，使風(fēng)杯組繞著水平軸沿順時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，帶動(dòng)導(dǎo)體棒同步勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，切割磁感線(xiàn)產(chǎn)生感應(yīng)電流．由于實(shí)驗(yàn)裝置的導(dǎo)體棒每轉(zhuǎn)一周與彈性簧片短暫接觸一次，從而產(chǎn)生周期性的脈沖電流i，由電流傳感器采集此電流i，并對(duì)其進(jìn)行處理，可得到周期性的脈沖電流波形圖如圖3所示．已知有脈沖電流時(shí)，回路的總電阻為R，風(fēng)杯中心到轉(zhuǎn)軸的距離為L(zhǎng)，圖3中T、Im為已知量．試回答下列問(wèn)題：

（1）判斷導(dǎo)體棒上的O點(diǎn)和A點(diǎn)中哪個(gè)點(diǎn)的電勢(shì)高；

（2）風(fēng)杯轉(zhuǎn)動(dòng)的線(xiàn)速度大��；

（3）均強(qiáng)磁場(chǎng)的感應(yīng)強(qiáng)度B大��；

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：2017屆河北省高三上學(xué)期四調(diào)考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖甲所示為電場(chǎng)中的一條電場(chǎng)線(xiàn)，在電場(chǎng)線(xiàn)上建立坐標(biāo)軸，則坐標(biāo)軸上O～x2間各點(diǎn)的電勢(shì)分布如圖乙所示，下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A. x1點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度最小

B. 0-x2之間，x軸附近的電場(chǎng)線(xiàn)分布先變密后變疏

C. 一正電電荷從O點(diǎn)由靜止釋放，若僅受電場(chǎng)力作用，點(diǎn)電荷的加速度先增大后減小

D. 一正電電荷從O點(diǎn)由靜止釋放，若僅受電場(chǎng)力作用，速度先增大后減小

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科目：高中物理 來(lái)源：2016-2017學(xué)年廣東湛江一中高一上大考二物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，皮帶運(yùn)輸機(jī)將物體勻速地送往高處，下列結(jié)論正確的是：（ ）

A．物體受到與運(yùn)動(dòng)方向相同的摩擦力作用

B．傳送的速度越大，物體受到的摩擦力越大

C．物體所受的摩擦力與傳送的速度無(wú)關(guān)

D．若勻速向下傳送貨物，物體所受的摩擦力沿皮帶向下

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科目：高中物理 來(lái)源：2017屆內(nèi)蒙古高三上期中考物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖，用"碰撞實(shí)驗(yàn)器"可以驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律，即研究?jī)蓚�(gè)小球在軌道水平部分碰撞前后的動(dòng)量關(guān)系。

①實(shí)驗(yàn)中，直接測(cè)定小球碰撞前后的速度是不容易的。但是，可以通過(guò)僅測(cè)量______（填選項(xiàng)前的符號(hào)），間接地解決這個(gè)問(wèn)題。

A．小球開(kāi)始釋放高度h

B．小球拋出點(diǎn)距地面的高度H

C．小球做平拋運(yùn)動(dòng)的水平位移

②圖中O點(diǎn)是小球拋出點(diǎn)在地面上的垂直投影。實(shí)驗(yàn)時(shí)，先讓入射球ml多次從斜軌上S位置靜止釋放，找到其平均落地點(diǎn)的位置P，測(cè)量平拋水平位移OP。

然后，把被碰小球m2靜置于軌道的水平部分，再將入射球ml從斜軌上S位置靜止釋放，與小球m2相碰，并多次重復(fù)。接下來(lái)要完成的必要步驟是________。（填選項(xiàng)前的符號(hào)）

A．用天平測(cè)量?jī)蓚�(gè)小球的質(zhì)量ml、m2

B．測(cè)量小球m1開(kāi)始釋放高度h

C．測(cè)量拋出點(diǎn)距地面的高度H

D．分別找到m1、m2相碰后平均落地點(diǎn)的位置M、N

E．測(cè)量平拋水平位移OM，ON

③若兩球相碰前后的動(dòng)量守恒，其表達(dá)式可表示為_(kāi)________ （用②中測(cè)量的量表示）；

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科目：高中物理 來(lái)源：2017屆內(nèi)蒙古高三上期中考物理卷（解析版） 題型：選擇題

一摩托車(chē)在豎直的圓軌道內(nèi)側(cè)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，人和車(chē)的總質(zhì)量為m，軌道半徑為R，車(chē)經(jīng)最高點(diǎn)時(shí)發(fā)動(dòng)機(jī)功率為P0，車(chē)對(duì)軌道的壓力為2mg．設(shè)軌道對(duì)摩托車(chē)的阻力與車(chē)對(duì)軌道的壓力成正比，則

A．車(chē)經(jīng)最低點(diǎn)時(shí)對(duì)軌道的壓力為mg

B．車(chē)經(jīng)最低點(diǎn)時(shí)發(fā)動(dòng)機(jī)功率為2P0

C．車(chē)從最高點(diǎn)經(jīng)半周到最低點(diǎn)的過(guò)程中發(fā)動(dòng)機(jī)牽引力先變大后變小

D．車(chē)從最高點(diǎn)經(jīng)半周到最低點(diǎn)的過(guò)程中，人和車(chē)組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒

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科目：高中物理 來(lái)源：2017屆江蘇省如皋市高三上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量調(diào)研三物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

用下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)驗(yàn)證牛頓第二定律：

（1）為消除摩擦力的影響，實(shí)驗(yàn)前平衡摩擦力的具體操作是：取下 ，把木板不帶滑輪的一端適當(dāng)墊高并反復(fù)調(diào)節(jié)，直到輕推小車(chē)后，小車(chē)能沿木板做 ．

（2）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程，某次打出紙帶如圖，相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)A、B、C、D、E之間還有4個(gè)點(diǎn)未畫(huà)出，該紙帶對(duì)應(yīng)的加速度為： m/s2 （保留兩位有效數(shù)字）；

（3）某次實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)如下表所示．根據(jù)這些數(shù)據(jù)在圖3坐標(biāo)圖中描點(diǎn)并作出a- 圖線(xiàn)．從a- 圖線(xiàn)求得合外力大小為 N（保留兩位有效數(shù)字）．

/kg-1

a/m•s2

4．0

1．2

3．6

1．1

2．0

0．6

1．4

0．4

1．0

0．3

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科目：高中物理 來(lái)源：2017屆江蘇省如皋市高三上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量調(diào)研三物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖甲所示，勻強(qiáng)磁場(chǎng)垂直紙面向里，磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小為B，磁場(chǎng)在y軸方向足夠?qū)挘趚軸方向?qū)挾葹閍．一直角三角形導(dǎo)線(xiàn)框ABC（BC邊的長(zhǎng)度為a）從圖示位置向右勻速穿過(guò)磁場(chǎng)區(qū)域，以逆時(shí)針?lè)较驗(yàn)殡娏鞯恼较�，在圖乙中感應(yīng)電流i、BC兩端的電壓uBC與線(xiàn)框移動(dòng)的距離x的關(guān)系圖象正確的是（ ）

A. B. C. D.

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科目：高中物理 來(lái)源：2017屆湖南師大附中高三上學(xué)期月考四物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下列四幅圖的有關(guān)說(shuō)法中，正確的是（ ）

A．甲圖中，球m1以速度v碰靜止球m2，若兩球質(zhì)量相等，碰后m2的速度一定為v

B．乙圖中，在光顏色保持不變的情況下，入射光越強(qiáng)，飽和光電流越大

C．丙圖中，射線(xiàn)甲由電子組成，射線(xiàn)乙為電磁波，射線(xiàn)丙由α粒子組成

D．鏈?zhǔn)椒磻?yīng)屬于重核的裂變

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科目：高中物理 來(lái)源：2016-2017學(xué)年江蘇啟東中學(xué)高一上月考二物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，將一個(gè)質(zhì)量為m的三角形物體放在水平地面上，當(dāng)用一水平推力F經(jīng)過(guò)物體的重心向右推物體時(shí)，物體恰好以一較大的速度勻速運(yùn)動(dòng)，某一時(shí)刻保持力的大小不變立即使推力反向變成拉力，則推力反向的瞬間（ ）

A．物體的加速度大小為，方向水平向左

B．物體的加速度大小為，方向水平向右

C．地面對(duì)物體的作用力大小為mg

D．地面對(duì)物體的作用力大小為

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