(4+6=10分)

做“驗證力的平行四邊形定則”的實驗，實驗步驟如下：

A．在水平放置在木板上，固定一張白紙．

B．把橡皮筋的一端固定在O點，另一端拴兩根細繩套，細繩與橡皮筋的交點叫做結(jié)點．

C．在紙面上離O點比橡皮筋略長的距離上標出A點

D．用兩個彈簧測力計分別沿水平方向拉兩個細繩套，把結(jié)點拉至A點，如圖1－4－13所示，記下此時兩力F1和F2的方向和大�。�

E．改用一個彈簧測力計沿水平方向拉細繩套，仍把結(jié)點拉至A點，記下此時F′的方向和大�。�

F．拆下彈簧測力計和橡皮筋

（1）請你在下面應(yīng)繼續(xù)進行的實驗步驟中填空．

a．在A點按同一標度，作出F1、F2、F′的圖示．

b．利用平行四邊形定則作                 .

c．比較        和         的大小和方向，并得出結(jié)論．

（2）做該實驗時,下面的措施中，哪些有利于減小實驗誤差，提高實驗精度

A．橡皮條彈性要好，拉力要適當大些

B．兩個分力F1、F2間的夾角要盡量大些

C．拉橡皮條時，橡皮條、細繩和彈簧秤應(yīng)貼近木板，并且平行于木板

D．拉橡皮條的細繩要細而長，描出細繩拉力方向時，可在細繩正下方稍遠的距離上描出二點

 

【答案】

（1） (b)F1、F2的合力F,(c)F, F′（2）ACD

【解析】

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

某同學(xué)要測量一均勻新材料制成的圓柱體的電阻率ρ，步驟如下：

（1）用游標為20分度的卡尺測量其長度如圖甲，由圖可知其長度為
50.15
50.15
mm； 用螺旋測微器測量其直徑如圖乙，由圖可知其直徑為
4.700
4.700
mm；用多用電表的電阻“×10”擋，按正確的操作步驟測此圓柱體的電阻，表盤的示數(shù)如圖丙，則該電阻的阻值約為
220
220
Ω．
（2）該同學(xué)想用伏安法更精確地測量其電阻R，現(xiàn)有的器材及其代號和規(guī)格如下：
待測圓柱體電阻R
A．金屬絲L，長度為L0，直徑為D
B．電流表A1，量程1mA，內(nèi)阻r1=375Ω
C．電流表A2，量程500 μA，內(nèi)阻r2=750Ω
D．電壓表V，量程10V，內(nèi)阻10kΩ
E．電阻R1，阻值為100Ω，起保護作用
F．滑動變阻器R2，總阻值約20Ω
G．電池E，電動勢1.5V，內(nèi)阻很小
H．開關(guān)S、導(dǎo)線若干
為使實驗誤差較小，要求測得多組數(shù)據(jù)進行分析，請在虛線框（圖�。┲挟嫵鰷y量的電路圖，并標明所用器材的代號．
（3）若該同學(xué)用伏安法跟用多用電表測量得到的R測量值幾乎相等，由此可估算此圓柱體材料的電阻率約為ρ=
7.6×10-2
7.6×10-2
Ω?m．（保留2位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

(4+6=10分)

做“驗證力的平行四邊形定則”的實驗，實驗步驟如下：

A．在水平放置在木板上，固定一張白紙．

B．把橡皮筋的一端固定在O點，另一端拴兩根細繩套，細繩與橡皮筋的交點叫做結(jié)點．

C．在紙面上離O點比橡皮筋略長的距離上標出A點

D．用兩個彈簧測力計分別沿水平方向拉兩個細繩套，把結(jié)點拉至A點，如圖1－4－13所示，記下此時兩力F1和F2的方向和大�。�

E．改用一個彈簧測力計沿水平方向拉細繩套，仍把結(jié)點拉至A點，記下此時F′的方向和大�。�

F．拆下彈簧測力計和橡皮筋

（1）請你在下面應(yīng)繼續(xù)進行的實驗步驟中填空．

a．在A點按同一標度，作出F1、F2、F′的圖示．

b．利用平行四邊形定則作                .

c．比較       和         的大小和方向，并得出結(jié)論．

（2）做該實驗時,下面的措施中，哪些有利于減小實驗誤差，提高實驗精度

A．橡皮條彈性要好，拉力要適當大些

B．兩個分力F1、F2間的夾角要盡量大些

C．拉橡皮條時，橡皮條、細繩和彈簧秤應(yīng)貼近木板，并且平行于木板

D．拉橡皮條的細繩要細而長，描出細繩拉力方向時，可在細繩正下方稍遠的距離上描出二點

 

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科目：高中物理 來源：2010年貴州省遵義四中高三上學(xué)期第一次月考（理綜）物理部分 題型：實驗題

(4+6=10分)
做“驗證力的平行四邊形定則”的實驗，實驗步驟如下：

A．在水平放置在木板上，固定一張白紙．
B．把橡皮筋的一端固定在O點，另一端拴兩根細繩套，細繩與橡皮筋的交點叫做結(jié)點．
C．在紙面上離O點比橡皮筋略長的距離上標出A點
D．用兩個彈簧測力計分別沿水平方向拉兩個細繩套，把結(jié)點拉至A點，如圖1－4－13所示，記下此時兩力F1和F2的方向和大�。�
E．改用一個彈簧測力計沿水平方向拉細繩套，仍把結(jié)點拉至A點，記下此時F′的方向和大�。�
F．拆下彈簧測力計和橡皮筋
（1）請你在下面應(yīng)繼續(xù)進行的實驗步驟中填空．
a．在A點按同一標度，作出F1、F2、F′的圖示．
b．利用平行四邊形定則作                .
c．比較       和        的大小和方向，并得出結(jié)論．
（2）做該實驗時,下面的措施中，哪些有利于減小實驗誤差，提高實驗精度
A．橡皮條彈性要好，拉力要適當大些
B．兩個分力F1、F2間的夾角要盡量大些
C．拉橡皮條時，橡皮條、細繩和彈簧秤應(yīng)貼近木板，并且平行于木板
D．拉橡皮條的細繩要細而長，描出細繩拉力方向時，可在細繩正下方稍遠的距離上描出二點

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科目：高中物理 來源： 題型：

(4+6=10分)

做“驗證力的平行四邊形定則”的實驗，實驗步驟如下：

A．在水平放置在木板上，固定一張白紙．

B．把橡皮筋的一端固定在O點，另一端拴兩根細繩套，細繩與橡皮筋的交點叫做結(jié)點．

C．在紙面上離O點比橡皮筋略長的距離上標出A點

D．用兩個彈簧測力計分別沿水平方向拉兩個細繩套，把結(jié)點拉至A點，如圖1－4－13所示，記下此時兩力F1和F2的方向和大�。�

E．改用一個彈簧測力計沿水平方向拉細繩套，仍把結(jié)點拉至A點，記下此時F′的方向和大小．

F．拆下彈簧測力計和橡皮筋

（1）請你在下面應(yīng)繼續(xù)進行的實驗步驟中填空．

a．在A點按同一標度，作出F1、F2、F′的圖示．

b．利用平行四邊形定則作                 .

c．比較        和         的大小和方向，并得出結(jié)論．

（2）做該實驗時,下面的措施中，哪些有利于減小實驗誤差，提高實驗精度

A．橡皮條彈性要好，拉力要適當大些

B．兩個分力F1、F2間的夾角要盡量大些

C．拉橡皮條時，橡皮條、細繩和彈簧秤應(yīng)貼近木板，并且平行于木板

D．拉橡皮條的細繩要細而長，描出細繩拉力方向時，可在細繩正下方稍遠的距離上描出二點

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