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關于探測等勢點的操作方法的下列說法中哪些是正確的(  )

A．將兩個探針壓在導電紙上同時慢慢移動，當看見電流表指針沒有偏轉的時候，手就停止滑動，并把兩個表筆的位置同時復印在白紙上，如此反復滑動，便可得到許多等勢點，描出等勢線

B．將一個探針始終與一個圓柱形電極接觸，讓另一個探針在導電紙上慢慢滑動，每發(fā)現電流表指針指零時，探針就停下來，并把該位置復印在白紙上，把這些位置用平滑曲線連在一起，就是等勢線

C．將一個探針壓在某一個基準點上，讓另一個探針在導電紙上慢慢滑動，滑到一個位置電流表指針無偏轉時，這點就是該基準點的等勢點，把這一位置復印在白紙上后，就以這一點為新的基準點，再探查新的等勢點，依次在每側探測5個等勢點

D．將一個探針壓在某一個基準點上，讓另一個探針在導電紙上慢慢移動，當電流表指針無偏轉時，就找到一個等勢點，把這一位置復印在白紙上，然后再探測新的等勢點

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科目：高中物理 來源： 題型：

在《用描跡法畫出電場中平面上的等勢線》的實驗中關于探測等勢點的操作方法中，正確的是（　�。�

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科目：高中物理 來源：物理教研室 題型：013

關于探測等勢點的操作方法的下列說法中哪些是正確的(  )

A．將兩個探針壓在導電紙上同時慢慢移動，當看見電流表指針沒有偏轉的時候，手就停止滑動，并把兩個表筆的位置同時復印在白紙上，如此反復滑動，便可得到許多等勢點，描出等勢線

B．將一個探針始終與一個圓柱形電極接觸，讓另一個探針在導電紙上慢慢滑動，每發(fā)現電流表指針指零時，探針就停下來，并把該位置復印在白紙上，把這些位置用平滑曲線連在一起，就是等勢線

C．將一個探針壓在某一個基準點上，讓另一個探針在導電紙上慢慢滑動，滑到一個位置電流表指針無偏轉時，這點就是該基準點的等勢點，把這一位置復印在白紙上后，就以這一點為新的基準點，再探查新的等勢點，依次在每側探測5個等勢點

D．將一個探針壓在某一個基準點上，讓另一個探針在導電紙上慢慢移動，當電流表指針無偏轉時，就找到一個等勢點，把這一位置復印在白紙上，然后再探測新的等勢點

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科目：高中物理 來源： 題型：

關于探測等勢點的操作方法，下列說法中正確的是（    ）

A.將兩個探針壓在導電紙上同時慢慢地移動，當看到電流表指針指零的時候，手就停止移動，并把兩個表筆的位置同時復印在白紙上，如此反復地滑動，便可以得到許多等勢點，描出等勢線

B.將探針Ⅰ始終與一個圓柱形電極接觸，讓探針Ⅱ在導電紙上慢慢移動，每發(fā)現電流表指針指零時，探針就停下來，并把該位置復印在白紙上，把這些位置用平滑的曲線連在一起，就是等勢線

C.將探針Ⅰ接在某一個基準點上，讓探針Ⅱ在導電紙上慢慢移動，滑到一個位置電流表的指針無偏轉時，這點就是該基準點的等勢點，把這一位置復印在白紙上后，就以這一點為新的基準點，再探測新的等勢點，依次在每側得到5個等勢點

D.將探針Ⅰ壓在某一個基準點上，讓探針Ⅱ在導電紙上慢慢移動，當電流表的指針無偏轉時，就找到了一個等勢點，把這一位置復印在白紙上，然后用探針Ⅱ再探測新的等勢點

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科目：高中物理 來源： 題型：

在《用描跡法畫出電場中平面上的等勢線》的實驗中關于探測等勢點的操作方法中，正確的是
A、將兩個探針壓在導電紙上，并同時慢慢移動，當看見電流表指針沒有偏轉的時候，手就停止移動，并把兩個表筆的位置同時復印在白紙上，如此反復移動，便可以得到許多等勢點，描出等勢線。
B、將一個探針始終與一個圓柱形電極接觸，讓另一個探針在導電紙上慢慢移動，每發(fā)現電流表指針指零時，探針就停下來，并把該位置復印在白紙上，把這些位置用平滑曲線連在一起，就是等勢線。
C、將一個探針壓在某一個基準點上，讓另一個探針在導電紙上慢慢移動，當移到某一位置，電流表無偏轉時，這點就是該基準點的等勢點，把這一位置復印在白紙上后，就以這一點為新的基準點，再探查新的等勢點，依次在每側測得五個等勢點。
D、將一個探針壓在某一個基準點上，讓另一個探針在導電紙上慢慢移動，當移到某一位置，電流表無偏轉時，就找到一個等勢點，把這一位置復印在白紙上，然后以同樣的方法慢慢移動另一探針，再探測新的等勢點。

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