【題目】半徑為、介質(zhì)折射率為的透明圓柱體,過(guò)其軸線的截面如圖所示.位于截面所在平面內(nèi)的一細(xì)束光線,以角由點(diǎn)射入,折射光線由上邊界的點(diǎn)射出.當(dāng)光線在點(diǎn)的入射角減小至某一值時(shí),折射光線在上邊界的點(diǎn)恰好發(fā)生反射.求、兩點(diǎn)間的距離.
【答案】
【解析】試題分析:由折射定律求出光線在左側(cè)面上的折射角,可幾何關(guān)系求出A、D間的距離.由sinC=求出全反射臨界角C,再由幾何知識(shí)求解B、D間的距離,即可得到AB間的距離.
解:當(dāng)光線在O點(diǎn)的入射角為i0時(shí),設(shè)折射角為r0,由折射定律得:=n
設(shè)AD間的距離為d1,由幾何關(guān)系得:
sinr0=
若光線在B點(diǎn)恰好發(fā)生全反射,則在B點(diǎn)的入射角恰好等于臨界角C,設(shè)BD間的距離為d2.則有:
sinC=
由幾何關(guān)系得:sinC=
則A、B兩點(diǎn)間的距離為:d=d2﹣d1;
聯(lián)立解得:d=(﹣)R
答:A、B兩點(diǎn)間的距離為(﹣)R.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】利用如圖所示的裝置做“驗(yàn)證牛頓第二定律”的實(shí)驗(yàn).
①除了圖中所給的器材以及交流電源和導(dǎo)線外,在下列器材中,還必須使用的兩種器材是__________.
A.秒表 B.天平(含砝碼) C.彈簧測(cè)力計(jì) D.刻度尺
②甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)這樣平衡摩擦力.按圖裝置把實(shí)驗(yàn)器材安裝好,先不掛重物,將小車(chē)放在木板上,后面固定一條紙帶,紙帶穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器.用墊塊把木板一端墊高,接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,讓小車(chē)以一定初速度沿木板向下運(yùn)動(dòng),并不斷調(diào)節(jié)木板的傾斜度,直到小車(chē)拖動(dòng)紙帶沿木板做__________運(yùn)動(dòng).
③甲同學(xué)利用圖像求出每條紙帶對(duì)應(yīng)的加速度.他處理其中一條紙帶時(shí),求出每個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)對(duì)應(yīng)的速度,并將各點(diǎn)的速度都標(biāo)注了如圖所示的坐標(biāo)系中.請(qǐng)?jiān)谧鴺?biāo)系中作出小車(chē)運(yùn)動(dòng)的圖像________,并利用圖像求出小車(chē)此次運(yùn)動(dòng)的加速度__________.
④乙同學(xué)在驗(yàn)證小車(chē)加速度與所受拉力的關(guān)系時(shí),根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出的圖像如圖所示.發(fā)現(xiàn)圖線不過(guò)原點(diǎn),原因可能是__________.
A.木板一端墊得過(guò)高 B.木板端墊得過(guò)低
C.盤(pán)和砝碼的總質(zhì)量太大了 D.盤(pán)和砝碼的總質(zhì)量太小了
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一氧氣瓶的容積為,開(kāi)始時(shí)瓶中氧氣的壓強(qiáng)為個(gè)大氣壓.某實(shí)驗(yàn)室每天消耗個(gè)大氣壓的氧氣.當(dāng)氧氣瓶中的壓強(qiáng)降低到個(gè)大氣壓時(shí),需重新充氣.若氧氣的溫度保持不變,求這瓶氧氣重新充氣前可供該實(shí)驗(yàn)室使用多少天.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,質(zhì)量均為M的A、B兩滑塊放在粗糙水平面上,兩輕桿等長(zhǎng),桿與滑塊、桿與桿間均用光滑鉸鏈連接,在兩桿鉸合處懸掛一質(zhì)量為m的重物C,整個(gè)裝置處于靜止?fàn)顟B(tài),設(shè)桿與水平面間的夾角為θ。下列說(shuō)法正確的是( )
A. 當(dāng)m一定時(shí),θ越小,滑塊對(duì)地面的壓力越大
B. 當(dāng)m一定時(shí),θ越大,輕桿受力越小
C. 當(dāng)θ一定時(shí),M越大,滑塊與地面間的摩擦力越大
D. 當(dāng)θ一定時(shí),M越大,可懸掛重物C的質(zhì)量m越大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了定量地描述物體位置及其變化,需要在參考系上建立一個(gè)坐標(biāo)系,常用的是__________,質(zhì)點(diǎn)在坐標(biāo)系中的坐標(biāo)就表示它所在的__________.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】利用雙線可以穩(wěn)固小球在豎直平面內(nèi)做圓周運(yùn)動(dòng)而不易偏離豎直面,如圖,用兩根長(zhǎng)為L(zhǎng)的細(xì)線系一質(zhì)量為m的小球,兩線上端系于水平橫桿上,A、B兩點(diǎn)相距也為L(zhǎng),若小球恰能在豎直面內(nèi)做完整的圓周運(yùn)動(dòng),則小球運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn)時(shí),每根線承受的張力為( )
A.2 mg
B.3mg
C.2.5mg
D.mg
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】距地面高5m的水平直軌道上A、B兩點(diǎn)相距2m,在B點(diǎn)用細(xì)線懸掛一小球,離地高度為h,如圖.小車(chē)始終以4m/s的速度沿軌道勻速運(yùn)動(dòng),經(jīng)過(guò)A點(diǎn)時(shí)將隨車(chē)攜帶的小球由軌道高度自由卸下,小車(chē)運(yùn)動(dòng)至B點(diǎn)時(shí)細(xì)線被軋斷,最后兩球同時(shí)落地.不計(jì)空氣阻力,取重力加速度的大小g=10m/s2 . 可求得h等于( )
A. 1.25 m B. 2.25 m C. 3.75 m D. 4.75 m
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,小車(chē)的上面是中突的兩個(gè)對(duì)稱的曲面組成,整個(gè)小車(chē)的質(zhì)量為m,原來(lái)靜止在光滑的水平面上.今有一個(gè)可以看作質(zhì)點(diǎn)的小球,質(zhì)量也為m,以水平速度v從左端滑上小車(chē),恰好到達(dá)小車(chē)的最高點(diǎn)后,又從另一個(gè)曲面滑下.關(guān)于這個(gè)過(guò)程,下列說(shuō)法正確的是( )
A.小球滑離小車(chē)時(shí),小車(chē)又回到了原來(lái)的位置
B.小球從滑上曲面到最高點(diǎn)的過(guò)程中,小車(chē)的動(dòng)量變化大小是零
C.小球和小車(chē)作用前后,小車(chē)和小球的速度一定變化
D.車(chē)上曲面的豎直高度不會(huì)大于
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的一種蹦床運(yùn)動(dòng),圖中水平虛線PQ是彈性蹦床的原始位置,A為運(yùn)動(dòng)員抵達(dá)的最高點(diǎn),B為運(yùn)動(dòng)員剛抵達(dá)蹦床時(shí)刻時(shí)刻的位置,C為運(yùn)動(dòng)員的最低點(diǎn),不考慮空氣阻力,運(yùn)動(dòng)員從A下落到C的過(guò)程中速度最大的位置為( )
A.A點(diǎn)
B.B點(diǎn)
C.C點(diǎn)
D.B,C之間
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