【題目】嫦娥一號(hào)探月衛(wèi)星在繞月球極地軌道上運(yùn)動(dòng),加上月球的自轉(zhuǎn),因而嫦娥一號(hào)衛(wèi)星能探測(cè)到整個(gè)月球表面。1211嫦娥一號(hào)衛(wèi)星CCD相機(jī)已對(duì)月球背面進(jìn)行成像探測(cè),并獲得了月球背面部分區(qū)域的影像圖。衛(wèi)星在繞月極地軌道上做圓周運(yùn)動(dòng)時(shí)距月球表面高為H,繞行的周期為TM;月球繞地公轉(zhuǎn)的周期為TE,半徑為R0。地球半徑為RE,月球半徑為RM。試解答下列問(wèn)題:

1)若忽略地球及太陽(yáng)引力對(duì)繞月衛(wèi)星的影響,試求月球與地球質(zhì)量比。

2)當(dāng)繞月極地軌道的平面與月球繞地公轉(zhuǎn)的軌道平面垂直,也與地心到月心的連線垂直(如圖所示),此時(shí)探月衛(wèi)星向地球發(fā)送所拍攝的照片。此照片由探月衛(wèi)星傳送到地球最少需要多少時(shí)間?(已知光速為C

【答案】1

2

【解析】試題分析:(1)設(shè)地球質(zhì)量為,月球質(zhì)量為,衛(wèi)星質(zhì)量為,衛(wèi)星圍繞月球做圓周運(yùn)動(dòng)有:

解得:

月球繞地球做圓周運(yùn)動(dòng)有

解得

所以

2)根據(jù)題意可知衛(wèi)星到地球表面的距離為

照片由衛(wèi)星傳到地球的時(shí)間為

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲所示,質(zhì)量為M=05kg的木板靜止在光滑水平面上,質(zhì)量為m=1kg的物塊以初速度v0=4m/s滑上木板的左端,物塊與木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=02,在物塊滑上木板的同時(shí),給木板施加一個(gè)水平向右的恒力F。當(dāng)恒力F取某一值時(shí),物塊在木板上相對(duì)于木板滑動(dòng)的路程為s,給木板施加不同大小的恒力F,得到的關(guān)系如圖乙所示,其中AB與橫軸平行,且AB段的縱坐標(biāo)為1m-1。將物塊視為質(zhì)點(diǎn),最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力,重力加速度g=10m/s2。

1)若恒力F=0,則物塊會(huì)從木板的右端滑下,求物塊在木板上滑行的時(shí)間是多少?

2)圖乙中BC為直線段,求該段恒力F的取值范圍及函數(shù)關(guān)系式。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,在豎直平面內(nèi),AB為水平放置的絕緣粗糙軌道,CD為豎直放置的足夠長(zhǎng)絕緣粗糙軌道,ABCD通過(guò)四分之一絕緣光滑圓弧形軌道平滑連接,圓弧的圓心為O,半徑R=0.50 m,軌道所在空間存在水平向右的勻強(qiáng)電場(chǎng),電場(chǎng)強(qiáng)度的大小E=1.0×104 N/C,現(xiàn)有質(zhì)量m=0.20 kg,電荷量q=8.0×10-4 C的帶電體(可視為質(zhì)點(diǎn)),從A點(diǎn)由靜止開始運(yùn)動(dòng),已知xAB=1.0 m,帶電體與軌道AB、CD間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為0.5。假定帶電體與軌道之間的最大靜摩擦力和滑動(dòng)摩擦力相等。求:(g10 m/s2)

(1)帶電體運(yùn)動(dòng)到圓弧形軌道C點(diǎn)時(shí)的速度大小

(2)帶電體最終停在何處

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】用DIS描繪電場(chǎng)的等勢(shì)線的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖如圖所示。

(1)(單選題)該實(shí)驗(yàn)描繪的是

(A)兩個(gè)等量同種電荷周圍的等勢(shì)線

(B)兩個(gè)等量異種電荷周圍的等勢(shì)線

(C)兩個(gè)不等量同種電荷周圍的等勢(shì)線

(D)兩個(gè)不等量異種電荷周圍的等勢(shì)線

(2)(單選題)實(shí)驗(yàn)操作時(shí),需在平整的木板上依次鋪放

(A)導(dǎo)電紙、復(fù)寫紙、白紙

(B)白紙、導(dǎo)電紙、復(fù)寫紙

(C)導(dǎo)電紙、白紙、復(fù)寫紙

(D)白紙、復(fù)寫紙、導(dǎo)電紙

(3)若電壓傳感器的紅、黑探針?lè)謩e接觸圖中d、f兩點(diǎn)(f、d連線與A、B連線垂直)時(shí),示數(shù)小于零。為使示數(shù)為零,應(yīng)保持紅色探針與d點(diǎn)接觸,而將黑色探針(選填:向左向右)移動(dòng)。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】水平地面上有質(zhì)量分別為m和4m的物A和B,兩者與地面的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ。細(xì)繩的一端固定,另一端跨過(guò)輕質(zhì)動(dòng)滑輪與A相連,動(dòng)滑輪與B相連,如圖所示。初始時(shí),繩出于水平拉直狀態(tài)。若物塊A在水平向右的恒力F作用下向右移動(dòng)了距離s,重力加速度大小為g。求:

(1)物塊B克服摩擦力所做的功;

(2)物塊A、B的加速度大小。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,在xOy平面內(nèi),0<x<2L的區(qū)域內(nèi)有一方向豎直向上的勻強(qiáng)電場(chǎng),2L<x<3L的區(qū)域內(nèi)有一方向豎直向下的勻強(qiáng)電場(chǎng),兩電場(chǎng)強(qiáng)度大小相等。x>3L的區(qū)域內(nèi)有一方向垂直于xOy平面向外的勻強(qiáng)磁場(chǎng)。某時(shí)刻,一帶正電的粒子從坐標(biāo)原點(diǎn)以沿x軸正方向的初速度v0進(jìn)入電場(chǎng);之后的另一時(shí)刻,一帶負(fù)電粒子以同樣的初速度從坐標(biāo)原點(diǎn)進(jìn)入電場(chǎng)。正、負(fù)粒子從電場(chǎng)進(jìn)入磁場(chǎng)時(shí)速度方向與電場(chǎng)和磁場(chǎng)邊界的夾角分別為60°和30°,兩粒子在磁場(chǎng)中分別運(yùn)動(dòng)半周后在某點(diǎn)相遇。已經(jīng)兩粒子的重力以及兩粒子之間的相互作用都可忽略不計(jì),兩粒子帶電量大小相等。求:

(1)正、負(fù)粒子的質(zhì)量之比m1:m2;

(2)兩粒子相遇的位置P點(diǎn)的坐標(biāo);

(3)兩粒子先后進(jìn)入電場(chǎng)的時(shí)間差。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】水平面上有電阻不計(jì)的U形導(dǎo)軌NMPQ,它們之間的寬度為L(zhǎng),M和P之間接入電動(dòng)勢(shì)為E的電源不計(jì)內(nèi)阻。現(xiàn)垂直于導(dǎo)軌擱一根質(zhì)量為m、電阻為R的金屬棒ab,并加一個(gè)范圍較大的勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B,方向與水平面夾角為θ且指向右斜上方,如圖所示。

問(wèn):1當(dāng)ab棒靜止時(shí),ab棒受到的支持力和摩擦力各為多少?

2若B的大小和方向均能改變,則要使ab棒所受支持力為零,B的大小至少為多少?此時(shí)B的方向如何?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,粗糙斜面的傾角θ=37°,邊長(zhǎng)L1=0.5 m的正方形區(qū)域內(nèi)存在著垂直于斜面向下的勻強(qiáng)磁場(chǎng)。一個(gè)匝數(shù)n=10匝的剛性正方形線框,邊長(zhǎng)為L2=0.6 m,通過(guò)松弛的柔軟導(dǎo)線(對(duì)線框的作用力近似為零)與電阻R相連,R=1.25 Ω。正方形磁場(chǎng)區(qū)域的一半恰好在正方形線框內(nèi)部。已知線框質(zhì)量m=2 kg,總電阻R0=1.25 Ω,與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.5.從t=0時(shí)起,磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度按B=B02tT)的規(guī)律變化,線框能保持一段時(shí)間靜止在斜面上。設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力,g10m/s2,sin37°=0.6cos37°=0.8.求:

1)線框不動(dòng)時(shí),回路中的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)E;

2B0的取值范圍;

3)線框保持不動(dòng)的時(shí)間內(nèi),電阻R上產(chǎn)生的熱量Q的最大值是多少?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某運(yùn)動(dòng)員做跳傘訓(xùn)練,他從懸停在空中的直升飛機(jī)上由靜止跳下,跳離飛機(jī)一段時(shí)間后打開降落傘做減速下落,他打開降落傘后的速度圖線如圖a降落傘用8 根對(duì)稱的繩懸掛運(yùn)動(dòng)員,每根繩與中軸線的夾角均為37°,如圖b已知人的質(zhì)量為50kg,降落傘質(zhì)量也為50kg,不計(jì)人所受的阻力,打開傘后傘所受阻力f,與速度v成正比,即f=kvg10m/s2sin53°=08,cos53°=06).求:

1打開降落傘前人下落的距離為多大?

2求阻力系數(shù) k和打開傘瞬間的加速度a的大小和方向?

3懸繩能夠承受的拉力至少為多少?

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同步練習(xí)冊(cè)答案