大小分別是30N和25N的兩個共點力，對于它們合力大小的判斷，下列說法中正確的是（　�。�

　 A． 0≤F≤55N B． 25 N≤F≤30N C． 25 N≤F≤55N D． 5 N≤F≤55N

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，物體A、B質(zhì)量相同，A放在光滑的水平面上，B放在粗糙的水平面上，在相同的力F作用下，由靜止開始運動，經(jīng)過相同的時間t，那么（                                                                                   ）        

                                                                                

　   A．  力F對A做功較多，做功的平均功率也較大

　   B．  力F對B做功較多，做功的平均功率也較大

　   C．  力F對A、B做的功和做功的平均功率都相同

　   D．  力F對A、B做功相等，但對A做功的平均功率較大

                                                                                                                                      

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示長木板A放在光滑的水平地面上，物體B以水平速度沖上A后，由于摩擦力作用，最后停止在木板A上，則從B沖到木板A上到相對板A靜止的過程中，下述說法中正確是（                ）                     

                                                                                                           

　 A．    物體B動能的減少量等于系統(tǒng)損失的機(jī)械能

　 B． 物體B克服摩擦力做的功等于系統(tǒng)內(nèi)能的增加量

　 C．    物體B損失的機(jī)械能等于木板A獲得的動能與系統(tǒng)損失的機(jī)械能之和

　 D．    摩擦力對物體B做的功和對木板A做的功的總和等于系統(tǒng)內(nèi)能的增加量

                                                                                                                                        

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，一根不可伸長的長為3l的輕質(zhì)細(xì)桿，一端懸于O點，在另一端和距O點為l處與3l分別固定質(zhì)量均為m的小球A、B．現(xiàn)將細(xì)桿拉至水平，并由靜止釋放，忽略一切摩擦及空氣阻力，已知桿上各點速度大小與O點距離成正比，則當(dāng)桿由水平位置到豎直位置（                                                      ）                                        

                                                                                                            

　   A．  此過程A機(jī)械能守恒，B機(jī)械能守恒

　   B．  此過程A機(jī)械能減少，B機(jī)械能增加

　   C．  當(dāng)桿到達(dá)豎直位置時，球A的速度大小為2

　   D．  當(dāng)桿達(dá)到豎直位置時，OA段桿對球的拉力大小為mg

                                                                                                                                         

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，一質(zhì)量為m=2kg的滑塊從半徑為R=0.2m的光滑四分之一圓弧軌道的頂端A處由靜止滑下，A點和圓弧對應(yīng)的圓心O點等高，圓弧的底端B與水平傳送帶平滑相接．已知傳送帶勻速運行速度為v0=4m/s，B點到傳送帶右端C點的距離為L=2m．當(dāng)滑塊滑到傳送帶的右端C時，其速度恰好與傳送帶的速度相同．（g=10m/s2）求：                                                                                                                                              

（1）滑塊到達(dá)底端B時對軌道的壓力；                                                                           

（2）滑塊與傳送帶問的動摩擦因數(shù)μ；                                                                            

（3）此過程中，由于滑塊與傳送帶之間的摩擦而產(chǎn)生的熱量Q．                                         

                                                                        

                                                                                                                                         

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科目：高中物理 來源： 題型：


質(zhì)點做直線運動的v﹣t圖如圖所示，則（　　）

　 A． 前6s內(nèi)物體做勻變速直線運動

　 B． 2s～4s內(nèi)質(zhì)點做勻變速直線運動

　 C． 3s末質(zhì)點的速度為零，且改變運動方向

　 D． 2s末質(zhì)點的速度大小是4m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：


在做“探究力的平行四邊形定則”實驗時：

（1）除已有的器材方木板、白紙、彈簧測力計、細(xì)繩套、刻度尺、圖釘和鉛筆外， 還必須有　　      和　  　．

（2）要使每次合力與分力產(chǎn)生相同的效果，必須　    　

A．每次把橡皮條拉到同樣的位置    B．每次把橡皮條拉直

C．每次準(zhǔn)確讀出彈簧測力計的示數(shù)D．每次記準(zhǔn)細(xì)繩的方向

（3）為了提高實驗的準(zhǔn)確性，減小誤差，實驗中應(yīng)注意的問題是　                     　．

（4）某同學(xué)的實驗結(jié)果如圖所示，其中A為固定橡皮條的圖釘，O為橡皮條與繩套結(jié)點的位置．圖中　 　是力F1與F2的合力的理論值，　 　是力F1與F2的合力的實驗值．通過把　   　和　 　進(jìn)行比較，可以驗證平行四邊形定則．

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，質(zhì)量為m的小球，用長為L的細(xì)線懸掛在O點，在O點正下方處有一光滑的釘子P，把小球拉到與釘子等高的位置A，懸線被釘子擋�。屝∏蛟谖恢肁由靜止釋放，當(dāng)小球第一次經(jīng)過最低點時（）

    A．                                 小球的線速度突然增大 B． 小球的角速度突然減小

    C．                                 懸線上的拉力突然減小 D． 小球的向心加速度突然增大

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科目：高中物理 來源： 題型：


小球從地面上方某處水平拋出，拋出時的動能是5J，落地時的動能是20J，不計空氣阻力，則小球落地時速度方向和水平方向的夾角是（）

    A．             30°                B． 60°            C． 37° D． 45°

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