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【題目】如圖,在學校運動會團體托球跑步比賽中,某同學將質量為m的球置于球拍的光面中心,從靜止開始先做加速度大小為a的勻加速直線運動,速度達到v0后做勻速直線運動至終點已知運動過程中球始終相對球拍靜止,且受到的空氣阻力大小為f=kvk為已知常量,方向與速度方向相反不計球與球拍間的摩擦,重力加速度為g,求:結果可以用三角函數表示

1在勻速直線運動階段球拍面與水平方向的夾角θ0;

2在勻加速直線運動階段θ隨時間t的變化關系式

【答案】1tanθ0=2tanθ=

【解析】

試題分析:1對球受力分析,由平衡條件得:tanθ0=

2對球受力分析,豎直方向:FNcosθ=mg

水平方向:FNsinθ—kv=ma

v=at

解得:tanθ=

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】使人類克服了經典物理學的危機,對微觀世界的基本認識有了革命性的進步指的是:

A.牛頓力學體系的建立 B.進化論的提出

C.相對論的提出 D.量子論的提出

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】201533日凌晨,中國南極中山站站區(qū)上空出現絢麗的極光現象,持續(xù)時間超過數小時.地球的極光,來自地球磁層和太陽的高能帶電粒子流(太陽風)使高層大氣分子或原子激發(fā)(或電離)而產生.太陽風在地球上空環(huán)繞地球流動,以大約每秒400公里的速度撞擊地球磁場.假如高速電子流以與地球表面垂直的方向射向赤道上空的某一點,則電子流在進入地球周圍的空間時,將(

A.稍向東偏轉B.稍向西偏轉

C.稍向北偏轉D.豎直向下沿直線射向地面

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法中正確的是

A.開普勒首先發(fā)現天體間的萬有引力定律

B.卡文迪許首先發(fā)現了電荷間相互作用力的規(guī)律

C.牛頓首先提出力不是維持物體運動的原因

D.伽利略利用邏輯推理推斷出物體下落的快慢與物體的質量無關

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】利用如圖甲所示電路可以測量電流表G1的內阻可供選擇的器材如下:

待測電流表G1:量程為0~5mA,內阻約為300Ω

②電流表G2:量程為0~10mA,內阻為40Ω

③定值電阻R1:阻值為10Ω

④定值電阻R2:阻值為200Ω

⑤滑動變阻器R3:阻值范圍為0~1000Ω

⑥滑動變阻器R4:阻值范圍為0~20Ω

⑦干電池E:電動勢約為15V,內阻很小可忽略

⑧電鍵S及導線若干

1定值電阻R0應選 ,滑動變阻器R應選 .(在空格內填寫儀器前面的序號

2用筆畫線代替導線,按圖甲要求,在圖乙中連接實物圖

3實驗步驟如下:

①按電路圖連接電路為電路安全,先將滑動變阻器滑片P調到左端

②閉合電鍵S,移動滑片P至某一位置,記錄G1和G2的讀數,分別記為I1和I2;

③多次移動滑動觸頭,記錄各次G1和G2的讀數I1和I2;

④以I1為縱坐標,I2為橫坐標,作出相應圖線,如圖丙所示

⑤根據I1-I2圖線的斜率k及定值電阻R0,得到待測電流表G1的內阻表達式為r1 = .(用k、R0表示

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學用測量一個圓柱體的電阻率,需要測量圓柱體尺寸和電阻。

1分別使用游標卡尺和螺旋測微器測量圓柱體的長度和直徑,某次測量的示數如圖a和圖b所示,長度為 cm,直徑為 mm。

2按圖c連接電路后,實驗操作如下:

將滑動變阻器R1的阻值置于最 選填;將S2撥向接點1,閉合S1,調節(jié)R1,使電流表示數為I0;

將電阻箱R2的阻值調至最 選填;將S2撥向接點2;保持R1不變,調節(jié)R2,使電流表示數仍為I0,此時R2阻值為1280Ω;

3由此可知,圓柱體的電阻為 Ω

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關于分子間的作用力,說法正確的是

A若分子間的距離增大,則分子間的引力增大,斥力減小

B若分子間的距離減小,則分子間的引力和斥力均增大

C若分子間的距離減小,則分子間引力和斥力的合力將增大

D若分子間的距離增大,則分子間引力和斥力的合力將減小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一輛有四分之一圓弧的小車停在不光滑的水平地面上,質量為m的小球從靜止開始由車的頂端無摩擦滑下,且小車始終保持靜止狀態(tài),地面對小車的靜摩擦力最大值是

A B Cmg D

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【題目】有個物理學家說:“19世紀物理學大廈已經全部建成,今后物理學家只是修飾和完美這所大廈!边@所“大廈”的奠基者是

A. 哥白尼

B. 牛頓

C. 伽利略

D. 法拉第

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