盧瑟福通過α粒子散射實驗，判斷出原子的中心有一個很小的核，并由此提出了原子的核式結(jié)構(gòu)．如圖所示的平面示意圖中，①、②兩條實線表示α粒子運動的軌跡，則沿③所示方向射向原子核的α粒子可能的運動軌跡為虛線中的（ ）

　 A．軌跡a B．軌跡b C． 軌跡c D． 軌跡d

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


如圖1所示是研究光電效應(yīng)的電路．某同學(xué)利用該裝置在不同實驗條件下得到了三條光電流I與A、K兩極之間的電極UAK的關(guān)系曲線（甲光、乙光、丙光），如圖2所示．則下列說法正確的是（  ）                              

　   A．  甲光對應(yīng)的光電子的最大初動能小于丙光對應(yīng)的光電子的最大初動能

　   B．  甲光對乙光的頻率相同，且甲光的光強(qiáng)比乙光強(qiáng)

　   C．  丙光的頻率比甲、乙光的大，所以光子的能量較大，丙光照射到K極到電子從K極射出的時間間隔明顯小于甲、乙光相應(yīng)的時間間隔

　   D．  用強(qiáng)度相同的甲、丙光照射該光電管，則單位時間內(nèi)逸出的光電子數(shù)相等

                                                                                                     

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科目：高中物理 來源： 題型：


用30cm的細(xì)線將質(zhì)量為4×10﹣3kg的帶電小球P懸掛在O點下，當(dāng)空中有方向為水平向右，大小為1×104N/C的勻強(qiáng)電場時，小球偏轉(zhuǎn)37°后處在靜止?fàn)顟B(tài)．                                                                                     

（1）分析小球的帶電性質(zhì)；                                                                                         

（2）求小球的帶電量；                                                                                                

（3）求細(xì)線的拉力．                                                                                                    

                                                                                                      

                                                                                                                                     

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖，帶電荷量為＋q、質(zhì)量為m的滑塊，沿固定的絕緣斜面勻速下滑。現(xiàn)加上一豎直向上的勻強(qiáng)電場，電場強(qiáng)度為E，且qE＜mg。物體沿斜面下滑的過程中，以下說法正確的是

A．滑塊將沿斜面減速下滑

B．滑塊仍沿斜面勻速下滑

C．加電場前，系統(tǒng)機(jī)械能守恒

D．加電場后，重力勢能的減少量大于電勢能的增加量

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科目：高中物理 來源： 題型：


在光電效應(yīng)實驗中，飛飛同學(xué)用同一光電管在不同實驗條件下得到了三條光電流與電壓之間的關(guān)系曲線（甲光、乙光、丙光），如圖所示．則可判斷出（                                                          ）                      

                                                                                  

　   A．  甲光的頻率大于乙光的頻率

　   B．  乙光的波長大于丙光的波長

　   C．  乙光對應(yīng)的截止頻率大于丙光的截止頻率

　   D．  甲光對應(yīng)的光電子最大初動能大于丙光的光電子最大初動能

                                                                                                                                   

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示為“碰撞中的動量守恒”實驗裝置示意圖．

（1）入射小球1與被碰小球2直徑相同，均為d，它們的質(zhì)量相比較，應(yīng)是 m1 m2．

（2）不放小球2，讓球1從滑槽的G點由靜止?jié)L下，平拋后落點為 ．

（3）放上球2，讓球1從滑槽的G點由靜止?jié)L下，碰撞后分別平拋，球1的落點為 ．球2的落點為 ．

（4）看 和 是否相等，以驗證動量守恒．

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科目：高中物理 來源： 題型：


一物體從某一點出發(fā)，做勻減速直線運動，經(jīng)過時間t速度恰好減為零，且剛好到達(dá)終點，則物體經(jīng)t0(t0<t)時刻距終點的距離為（    ）

A．       B．       C．       D．

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科目：高中物理 來源： 題型：


一電流表的滿偏電流Ig=1mA，內(nèi)阻為200Ω．要把它改裝成一個量程為0.5A的電流表，則應(yīng)在電流表上（   ）                                                                                                                                    

　   A． 并聯(lián)一個0.4Ω的電阻       B． 并聯(lián)一個200Ω的電阻

　   C． 串聯(lián)一個0.4Ω的電阻      D．    串聯(lián)一個200Ω的電阻

                                                                                                                                       

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科目：高中物理 來源： 題型：


人造衛(wèi)星以地心為圓心做勻速圓周運動，它的速率、周期跟它的軌道半徑的關(guān)系是（    ）                 

　   A．  半徑越大、速率越大、周期越大

　   B．  半徑越大、速率越小、周期越小

　   C．  半徑越大、速率越小、周期越大

　   D．  半徑越大、速率越大、周期不變

                                                                                                                            

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