用計算機輔助實驗系統(tǒng)做驗證牛頓第三定律的實驗時，把兩個力探頭的掛鉤鉤在一起，向相反方向拉動，觀察顯示器屏幕上出現(xiàn)的結果（如圖所示）。觀察分析兩個力傳感器的相互作用力隨時間變化的曲線，可以得到以下實驗結論：
 
A．作用力與反作用力是一對平衡力
B．作用力與反作用力作用在同一物體上
C．作用力與反作用力大小相等
D．作用力與反作用力方向相反
CD
作用力和反作用力是同種性質(zhì)的力，它們大小相等，方向相反，同時產(chǎn)生同時消失，同時發(fā)生變化，互為施力物體和受力物體．
解：A、作用力和反作用力作用在兩個不同的物體上，故不是平衡力，故A錯誤．
B、作用力和反作用力作用互為施力物體和受力物體，故作用在不同的物體上，故B錯誤．
C、由圖可知作用力和反作用力大小相等，故C正確．
D、由圖可知作用力和反作用力方向相反，故D正確．
故選CD．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

有關慣性大小的下列敘述中，正確的是（       ）
A．物體跟接觸面間的摩擦力越小，其慣性就越大
B．物體所受的合力越大，其慣性就越大
C．物體的質(zhì)量越大，其慣性就越大
D．物體的速度越大，其慣性就越大

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

關于作用力和反作用力，下列說法中錯誤的是(　　)
A．我們可把物體間相互作用的任何一個力叫做作用力，另一力叫做反作用力
B．若作用力是摩擦力，則反作用力也一定是摩擦力
C．先有作用力，再產(chǎn)生反作用力
D．作用力與反作用力大小相等，方向相反，作用在一條直線上，可能成為一對平衡力

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

汽車拉著拖車在水平道路上沿直線加速行駛，根據(jù)牛頓運動定律可知
A．汽車拉拖車的力大于拖車拉汽車的力
B．汽車拉拖車的力等于拖車拉汽車的力
C．汽車拉拖車的力小于拖車受到的阻力
D．汽車拉拖車的力等于拖車受到的阻力

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列說法正確的是：
A．拔河比賽中，勝方拉對方的力大于輸方拉對方的力
B．太陽對地球的引力與地球?qū)μ柕囊Υ笮∫欢ㄏ嗤?/td>
C．馬能拉車前進時因為馬拉車的力大于車拉馬的力
D．用錘子釘釘子，錘子對釘子的作用力與釘子對錘子的作用力大小一定相等

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

關于牛頓定律的建立，以下說法中符合物理學發(fā)展史實的是（   ）
A．牛頓定律是牛頓在伽利略等科學家的研究基礎上總結出來的
B．牛頓定律是牛頓在亞里士多德的研究基礎上總結出來的
C．牛頓定律是牛頓在胡克的研究基礎上總結出來的
D．牛頓定律是牛頓在愛因斯坦的研究基礎上總結出來的

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示,一塊質(zhì)量為M的木板沿傾斜角為θ的斜面無摩擦地下滑.現(xiàn)要使木板保持靜止,則可知質(zhì)量為M的人向下奔跑的加速度是多大?

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

一本書放在水平桌面上靜止，下列判斷正確的是（　　）
A．重力大小等于壓力
B．重力和壓力大小相等、方向相同，因此說重力就是壓力
C．重力等于壓力是因為它們是一對作用力和反作用力
D．重力等于壓力是因為它們是一對平衡力

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

圖甲為傳感器顯示變速運動中兩物體的作用力與反作用力的實驗裝置，圖乙為兩個鉤子的受力情況，橫坐標是時間，縱坐標是力的大小，假設桌面是光滑的。則從圖象上可獲得的信息有   （     ）
A．任何時刻作用力與反作用力大小相等，方向相反
B．任何時刻作用力與反作用力大小相等，方向相同
C．作用力與反作用力同時產(chǎn)生但不同時消失
D．此圖線一定要在兩物體都處于靜止狀態(tài)下才能顯示。

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