如圖所示，半徑為R的半圓形絕緣細(xì)環(huán)上、下1/4圓弧上分別均勻帶電+q和－q，k為靜電力常量，則圓心O處的場(chǎng)強(qiáng)的大小為（   ）

A、0                   B、

C、               D、

 


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，T為理想變壓器，A1、A2為理想交流電流表，V1、V2為理想交流電壓表，R1、R2為定值電阻，R3為光敏電阻（光照增強(qiáng)，電阻減小），原線圈兩端接恒壓正弦交流電源，當(dāng)光照增強(qiáng)時(shí)（   ）

A．電壓表V1示數(shù)變小

B．電壓表V2示數(shù)變大

C．電流表A1示數(shù)變大

D．電流表A2示數(shù)變大

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科目：高中物理 來源： 題型：


已知河水的流速為v1，小船在靜水中的速度為v2，且v2>v1，圖中用小箭頭表示小船及船頭的指向，則能正確反映小船在最短時(shí)間內(nèi)渡河、最短位移渡河的情景圖示依次是 （　　）

A．①②                                             B．①⑤ 

C．④⑤                                             D．②③

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖甲是氫原子的能級(jí)圖，對(duì)于一群處于n=4的氫原子，下列說法中正確的是（  ）

A．這群氫原子能夠吸收任意能量的光子后向更高能級(jí)躍遷

B．這群氫原子能夠發(fā)出6種不同頻率的光

C．這群氫原子發(fā)出的光子中，能量最大為10.2 eV

D．從n= 4能級(jí)躍遷到n =3能級(jí)發(fā)出的光的波長(zhǎng)最長(zhǎng)

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，光滑水平面上有一輕質(zhì)彈簧，左端固定在豎直墻壁上，右端與一質(zhì)量為M的木塊相連。一質(zhì)量為m，速度為v0的子彈水平射入木塊且不射出，從子彈射入木塊開始到彈簧被壓縮到最短為止，這一過程以子彈、彈簧、木塊構(gòu)成的系統(tǒng)，下列說法不正確的是（   ）

A． 系統(tǒng)在該過程水平方向動(dòng)量守恒

B． 系統(tǒng)在該過程機(jī)械能不守恒

C． 該過程墻受彈簧彈力的沖量大小為mv0

D．該過程彈簧最大彈性勢(shì)能為

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，物體A從高h(yuǎn)的P處沿光滑曲面從靜止開始下滑，物體B用細(xì)線豎直懸掛在O點(diǎn)釘子上，且剛好與水平面上的Q點(diǎn)接觸。物體B可繞釘子在豎直平面內(nèi)運(yùn)動(dòng)，曲面底部至Q點(diǎn)水平部分長(zhǎng)為S，如果物體A、B大小形狀完全相同，且mA=mB，A、B碰撞無能量損失，且水平面光滑。求：（1）A、B兩物體碰后的速度大小；（2）為使碰撞結(jié)束后物體A做方向向右勻速直線運(yùn)動(dòng)，懸線長(zhǎng)l應(yīng)滿足什么條件？（3）若l=h，且物體A與水平面的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ，A、B碰撞的次數(shù)為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示的電路中，R1=R2=20Ω，R3=10Ω，R4=5Ω，當(dāng)S1、S2均閉合時(shí)，有一質(zhì)量為m＝3×10－5kg、電荷量為q＝5×10－6C的小球靜止于水平放置的平行板電容器間，與兩板距離均為l＝10cm�，F(xiàn)斷開S2，帶電小球向一個(gè)極板運(yùn)動(dòng)并與此極板碰撞，碰撞過程中沒有機(jī)械能損失，只是碰后小球帶電量發(fā)生變化。若碰后小球恰能運(yùn)動(dòng)到另一極板，不計(jì)電源內(nèi)阻，則

A．小球碰前電性為負(fù)

B．電源電動(dòng)勢(shì)為20V

C．碰后小球電量增加1.25×10－6C

D．碰后小球電量變化了1.125×10－5C

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科目：高中物理 來源： 題型：


豎直放置的鐵絲框中的肥皂膜，在太陽光的照射下會(huì)形成（ ）

（A）黑白相間的水平干涉條紋 （B）黑白相間的豎直干涉條紋

（C）彩色的水平干涉條紋 （D）彩色的豎直干涉條紋

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科目：高中物理 來源： 題型：


已知地球到月球的平均距離為384 400 km，金原子的直徑為3.48×10－9m，金的摩爾質(zhì)量為197g/mol。若將金原子一個(gè)接一個(gè)地緊挨排列起來，筑成從地球通往月球的“分子大道”，試問：

（1）該“分子大道”需要多少個(gè)原子？

（2）這些原子的總質(zhì)量為多少？

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同步練習(xí)冊(cè)答案