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【題目】在做“探究求合力的方法”實驗時，實驗桌上已有的器材如圖所示，為完成該實驗，還需要向老師領取的器材是（ ）

A. 一根橡皮筋 B. 兩個鉤碼 C. 兩把彈簧秤 D. 兩根彈簧

【答案】C

【解析】做探究共點力合成的規(guī)律實驗：我們是讓兩個力拉橡皮條和一個力拉橡皮條產生的作用效果相同，測出兩個力的大小和方向以及一個力的大小和方向，用力的圖示畫出這三個力，用平行四邊形做出兩個力的合力的理論值，和那一個力進行比較．所以我們需要的實驗器材有：方木板（固定白紙），白紙（記錄方向畫圖）、刻度尺（選標度）、繩套（彈簧秤拉橡皮條）、彈簧測力計（測力的大�。�、圖釘（固定白紙）、三角板（畫平行四邊形），橡皮條（讓力產生相同的作用效果的），所以還需要兩把彈簧秤．故選C.

練習冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一礦井深45m，在井口每隔一定時間自由落下一個小球，當?shù)?/span>7個小球從井口下落時，第一個小球恰好落至井底，g＝10m/s2，問：

(1)相鄰兩個小球下落的時間間隔是多少？

(2)這時第3個小球和第5個小球相距多遠？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，用大型貨車運輸規(guī)格相同的圓柱形水泥管道，貨車可以裝載兩層管道，底層管道固定在車廂里，上層管道堆放在底層管道上，如圖乙所示．已知水泥管道間的動摩擦因數(shù)μ=，貨車緊急剎車時的加速度大小為8m/s2．每根鋼管道的質量m=1500kg，重力加速度取g=10m/s2，求：

（1）貨車沿平直路面勻速行駛時，乙圖中管A、B之間的彈力大��；

（2）如果貨車在水平路面上勻速行駛的速度為43.2km/h，要使貨車在緊急剎車時上管道不撞上駕駛室，最初堆放時上層管道最前端應該離駕駛室的最小距離．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】半徑為r的絕緣光滑圓環(huán)固定在豎直平面內，環(huán)上套有一質量為m、帶正電的珠子，空間存在水平向右的勻強電場，如圖所示．珠子所受靜電力是其重力的3/4倍．將珠子從環(huán)上最低位置A點靜止釋放，則：

（1）珠子所能獲得的最大動能是多少？

（2）珠子對圓環(huán)的最大壓力是多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，坐在雪橇上的人與雪橇的總質量為m，在與水平面成θ角的恒定拉力F作用下，沿水平地面向右移動了一段距離l。已知雪橇與地面間的動摩擦因數(shù)為μ，雪橇受到的

A. 支持力做功為mgl B. 重力做功為mgl

C. 拉力做功為Flcosθ D. 滑動摩擦力做功為-μmgl

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平放置的M、N兩平行板相距為d=0.50m，板長為L=1m，，兩板間有向下的勻強電場，場強E=300.0N/C，緊靠平行板右側邊緣的 xoy直角坐標系以N板右端為原點，在xoy坐標系的第一象限內有垂直紙面向外的勻強磁場，磁感強度B=×10-2T，磁場邊界OA與x軸夾角∠AOx=60°，現(xiàn)有比荷為×106C/kg的帶電粒子（重力不計），沿靠近M板的水平線垂直電場方向進入電場，離開電場后垂直于OA邊界進入磁場區(qū)域，

求：（1）帶電粒子進入電場時的初速度v0；（2）帶電粒子從進入電場到離開磁場的總時間。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的x－t圖象和v－t圖象中給出四條圖線，甲、乙、丙、丁代表四輛車由同一地點向同一方向運動的情況，則下列說法正確的是(　　)

A. 甲車做直線運動，乙車做曲線運動

B. 0～t1時間內，甲車通過的路程大于乙車通過的路程

C. 0～t2時間內，丙、丁兩車在t2時刻相距最遠

D. 0～t2時間內，丙、丁兩車的平均速度相等

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（　　）

A.采用物理或化學方法可以有效地改變放射性元素的半衰期

B.由玻爾理論知道氫原子從激發(fā)態(tài)躍遷到基態(tài)時會放出光子

C.原子核的結合能越大，原子核就越穩(wěn)定

D.原子核所含核子單獨存在時的總質量小于該原子核的質量

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，A、B球的質量相等，彈簧的質量不計，傾角為θ的斜面光滑，系統(tǒng)靜止時，彈簧與細線均平行于斜面，在細線被燒斷的瞬間，下列說法正確的是(　　)．

A. 兩個小球的瞬時加速度均沿斜面向下，大小均為gsin θ

B. B球的受力情況未變，瞬時加速度為零

C. A球的瞬時加速度沿斜面向下，大小為2gsin θ

D. 彈簧有收縮的趨勢，B球的瞬時加速度向上，A球的瞬時加速度向下，瞬時加速度都不為零

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