運(yùn)動員從懸停在空中的直升機(jī)上跳傘，傘打開前可看做是自由落體運(yùn)動，開傘后減速下降，最后勻速下落，假設(shè)開傘后整體所受到的阻力與速率成正比。在整個過程中，下列圖像可能符合事實的是（其中h表示下落高度、t表示下落的時間、F合表示人受到的合外力、E表示人的機(jī)械能、EP表示人的重力勢能、V表示人下落的速度，以地面為零勢面）：

 

練習(xí)冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：

（2009?松江區(qū)二模）運(yùn)動員從懸停在空中的直升機(jī)上跳傘，傘打開前可看作是自由落體運(yùn)動，開傘后減速下降，最后勻速下落．在整個過程中，下列圖象可能符合事實的是（其中h表示下落高度、t表示下落的時間、F表示人受到的合外力、E表示人的機(jī)械能、EP表示人的重力勢能、V表示人下落的速度）（　�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

運(yùn)動員從懸停在空中的直升機(jī)上跳傘，傘打開前可看做是自由落體運(yùn)動，打開傘后減速下降，最后勻速下落．如果用h表示下落高度，t表示下落的時間，F(xiàn)表示人受到的合力，E表示人的機(jī)械能，Ep表示人的重力勢能，v表示人下落的速度，在整個過程中，如果打開傘后空氣阻力與速度平方成正比，則下列圖象可能符合事實的是（　�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

運(yùn)動員從懸停在空中的直升機(jī)上跳傘，傘打開前可看做是自由落體運(yùn)動，開傘后減速下降，最后勻速下落，假設(shè)開傘后整體所受到的阻力與速率成正比．在整個過程中，下列圖象可能符合事實的是（其中h表示下落高度、t表示下落的時間、F合表示人受到的合外力、E表示人的機(jī)械能、EP表示人的重力勢能、v表示人下落的速度，以地面為零勢面）（　�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2011?鄭州一模）運(yùn)動員從懸停在空中的直升機(jī)上跳傘，傘打開前可看作是自由落體運(yùn)動，開傘后減速下降，最后勻速下落．如果用h表示下落高度、t表示下落的時間、F表示人受到的合外力、E表示人的機(jī)械能、Ep表示人的重力勢能、v表示人下落的速度．在整個過程中，下列圖象可能符合事實的是（　�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

運(yùn)動員從懸停在空中的直升機(jī)上跳傘，傘打開前可看做是自由落體運(yùn)動，打開傘后減速下降，最后勻速下落．如果用h表示下落高度，t表示下落的時間，F(xiàn)表示人受到的合力，E表示人的機(jī)械能，Ep表示人的重力勢能，v表示人下落的速度，在整個過程中，如果打開傘后空氣阻力與速度平方成正比，則下列圖象可能符合事實的是（　�。�
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