【題目】足球運(yùn)動(dòng)是目前全球體育界最具影響力的項(xiàng)目之一,深受青少年喜愛。如圖所示為四種與足球有關(guān)的情景。下列說法正確的是
A. 甲圖中,靜止在草地上的足球受到的彈力就是它的重力
B. 乙圖中,足球被踢出后飛行過程中受到重力和運(yùn)動(dòng)員對(duì)它彈力的作用
C. 丙圖中,足球入網(wǎng)時(shí)球網(wǎng)繩子中的彈力都沿繩子收縮方向
D. 丁圖中,運(yùn)動(dòng)員爭頂頭球時(shí)頭部受到的彈力是由于足球發(fā)生了形變
【答案】CD
【解析】
靜止在草地上的足球受到的彈力,與重力相平衡,結(jié)合牛頓第三定律分析重力和壓力大小關(guān)系,根據(jù)彈力產(chǎn)生的條件分析乙圖中兩球間是否有彈力,彈力是施力物體發(fā)生形變對(duì)受力物體的力。
靜止在草地上的足球受到的彈力,與重力相平衡,但不是它的重力,故A錯(cuò)誤;足球被踢出后飛行過程中只受到重力,不受運(yùn)動(dòng)員對(duì)它彈力的作用,故B錯(cuò)誤;進(jìn)球時(shí),足球撞到網(wǎng)上時(shí),球網(wǎng)被撐開,球網(wǎng)繩子中的彈力都沿繩子收縮方向,故C正確;根據(jù)彈力產(chǎn)生的原理可知,運(yùn)動(dòng)員爭頂頭球時(shí)頭部受到的彈力是由于足球發(fā)生了形變,故D正確。所以CD正確,AB錯(cuò)誤。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,一傾斜固定的傳送帶(足夠長)與水平面的傾角,傳送帶以v=2m/s的速率沿順時(shí)針方向勾速運(yùn)行。從傳送帶上到傳送帶底端距離x0=4m的O點(diǎn)由靜止釋放一質(zhì)量m=0.5kg的滑塊(視為質(zhì)點(diǎn)),滑塊由靜止釋放后沿傳送帶向下運(yùn)動(dòng),到達(dá)傳送帶底端時(shí)與擋板P發(fā)生碰撞,滑塊與擋板P碰撞前后的速率不變;瑝K與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=,取g=10 m/s2
(1)若滑塊與擋板P第一次碰撞的時(shí)間t=0.02s,求該次碰撞過程中滑塊所受合力大小的平均值F;
(2)求滑塊與擋板P第一次碰撞后。到達(dá)的最高位置到傳送帶底端的距離L;
(3)求滑塊以大于v的速率沿傳送帶上滑的總路程x。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩汽車在同一條平直公路上,t=0時(shí)刻,從同一地方并排、同向運(yùn)動(dòng),其速度—時(shí)間圖象分別如圖中甲、乙兩條曲線所示。下列說法正確的是( )
A.在t2時(shí)刻,甲車在前,乙車在后
B.兩車在t2時(shí)刻也并排行駛
C.t1到t2時(shí)間內(nèi)乙車不可能在某時(shí)刻加速度大小為零
D.甲車的加速度大小先減小后增大
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,教室內(nèi)的講臺(tái)放在水平地面上,講臺(tái)上放置一個(gè)整理箱。某同學(xué)在衛(wèi)生清掃時(shí),站在講臺(tái)上用斜向左上方的力拉整理箱,三者均保持靜止。講臺(tái)和同學(xué)的質(zhì)量均為m,整理箱的質(zhì)量為0.2m,重力加速度為g。下列說法正確的是( )
A.該同學(xué)對(duì)講臺(tái)的壓力大小為mgB.講臺(tái)對(duì)地面的壓力大小為2.2mg
C.整理箱受到的摩擦力的方向水平向左D.地面對(duì)講臺(tái)的摩擦力的方向水平向左
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,水平放置的平行板電容器兩板間距為d=8 cm,板長為L=25 cm,接在直流電源上,有一帶電液滴以v0=0.5 m/s的初速度從板間的正中點(diǎn)水平射入,恰好做勻速直線運(yùn)動(dòng),當(dāng)它運(yùn)動(dòng)到P處時(shí)迅速將下極板向上提起cm,液滴剛好從金屬板末端飛出,g取10 m/s2,求:
(1)下極板上提后液滴經(jīng)過P點(diǎn)以后的加速度大;
(2)液滴從射入開始勻速運(yùn)動(dòng)到P點(diǎn)所用時(shí)間。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,一根通電直導(dǎo)線垂直放在磁感應(yīng)強(qiáng)度B=1T的勻強(qiáng)磁場中,在以導(dǎo)線截面的中心為圓心、r為半徑的圓周上有a、b、c、d四個(gè)點(diǎn).已知a點(diǎn)的磁感應(yīng)強(qiáng)度為0,則下列敘述正確的是( )
A.直導(dǎo)線中的電流方向垂直于紙面向外
B.b點(diǎn)的實(shí)際磁感應(yīng)強(qiáng)度為T,方向斜向右上方,與B的夾角為45°
C.c點(diǎn)的實(shí)際磁感應(yīng)強(qiáng)度為0
D.d點(diǎn)的實(shí)際磁感應(yīng)強(qiáng)度與b點(diǎn)相同
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某學(xué)習(xí)小組同學(xué)利用圖甲所示的實(shí)驗(yàn)電路測量平行板電容器的電容。
(1)圖甲中電流表A1量程為300A,無法滿足實(shí)驗(yàn)需要,需并聯(lián)一電阻箱R1使其量程擴(kuò)大為600A。由于電流表A1內(nèi)阻未知,無法確定電阻箱R1的阻值,該小組同學(xué)設(shè)計(jì)了圖乙所示的電路,已知電流表A2與A1量程相同。實(shí)驗(yàn)操作步驟如下:
①按照?qǐng)D乙連接電路,電阻箱R1和滑動(dòng)變阻器R2的阻值調(diào)到最大;
②斷開開關(guān)S1,閉合開關(guān)S2。調(diào)節(jié)R2,使電流表A1和A2讀數(shù)均為200A;
③閉合開關(guān)S1,調(diào)節(jié)R1和R2,保證電流表A2讀數(shù)不變,則當(dāng)電流表A1讀數(shù)是_______A時(shí),電流表A1與R1并聯(lián)即可做量程為600A的電流表使用。
(2)完成電流表的改裝后,繼續(xù)測量平行板電容器的電容,具體實(shí)驗(yàn)操作步驟如下:
①按圖甲接好實(shí)驗(yàn)電路,請(qǐng)?jiān)趫D丙中將缺失的導(dǎo)線用筆畫線補(bǔ)充完整______;
②先將圖丙中開關(guān)S4閉合,再將單刀雙擲開關(guān)S3接“a”,記下此時(shí)電壓表讀數(shù)6.2V;
③調(diào)節(jié)圖丙中滑動(dòng)變阻器的滑片P至阻值最大,將單刀雙擲開關(guān)S3接“b”同時(shí)開始計(jì)時(shí),每5s或10s讀一次電流表A1的示數(shù)i,記錄數(shù)據(jù);
④以電流表A1的示數(shù)i為縱軸、時(shí)間t為橫軸,在坐標(biāo)紙上繪制點(diǎn),請(qǐng)用平滑曲線在圖丁中畫出i-t圖線________;
⑤根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果和圖像信息,估算電容器的電容C=_________F.(結(jié)果保留2位有效數(shù)字)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在y>0的空間中存在勻強(qiáng)電場,場強(qiáng)沿y軸負(fù)方向;在y<0的空間中,存在勻強(qiáng)磁場,磁場方向垂直xy平面(紙面)向外。一電量為q、質(zhì)量為m的帶正電的運(yùn)動(dòng)粒子,經(jīng)過y軸上y=h處的點(diǎn)P1時(shí)速率為v0,方向沿x軸正方向;然后,經(jīng)過x軸上x=2h處的P2點(diǎn)進(jìn)入磁場,并經(jīng)過y軸上y=處的P3點(diǎn)。不計(jì)重力。求:
⑴電場強(qiáng)度的大小。
⑵粒子到達(dá)P2時(shí)速度的大小和方向。
⑶磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某小型水電站的發(fā)電機(jī)輸出電壓為220V,若輸送的總功率為P0,輸電電壓為U,輸電導(dǎo)線的總電阻為r,升壓變壓器原副線圈匝數(shù)分別為n1和n2,降壓變壓器原副線圈匝數(shù)分別為n3和n4,都是理想變壓器,要使額定電壓為220V的用電器正常工作,則( )
A.輸電線上的電流I=P0/U
B.n2/n1越大,輸電線上損失的功率越大
C.升壓變壓器的輸出功率大于降壓變壓器的輸入功率
D.升壓變壓器的輸出功率等于降壓變壓器的輸入功率
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