【題目】為了探究物體做勻速圓周運動時,向心力與哪些因素有關(guān)?某同學(xué)進行了如下實驗:

如圖甲所示,繩子的一端拴一個小沙袋,繩上離小沙袋L處打一個繩結(jié)A,2L處打另一個繩結(jié)B.請一位同學(xué)幫助用秒表計時.如圖乙所示,做了四次體驗性操作.

操作1:手握繩結(jié)A,使沙袋在水平面內(nèi)做勻速圓周運動,每秒運動1周.體驗此時繩子拉力的大。

操作2:手握繩結(jié)B,使沙袋在水平面內(nèi)做勻速圓周運動,每秒運動1周.體驗此時繩子拉力的大。

操作3:手握繩結(jié)A,使沙袋在水平平面內(nèi)做勻速圓周運動,每秒運動2周.體驗此時繩子拉力的大。

操作4:手握繩結(jié)A,增大沙袋的質(zhì)量到原來的2倍,使沙袋在水平面內(nèi)做勻速圓周運動,每秒運動1周.體驗此時繩子拉力的大。

(1)操作2與操作1中,體驗到繩子拉力較大的是____;

(2)操作3與操作1中,體驗到繩子拉力較大的是____

(3)操作4與操作1中,體驗到繩子拉力較大的是____

(4)總結(jié)以上四次體驗性操作,可知物體做勻速圓周運動時,向心力大小與____有關(guān).

A.半徑 B.質(zhì)量 C.周期 D.線速度的方向

(5)實驗中,人體驗到的繩子的拉力是否是沙袋做圓周運動的向心力____(“不是”)

【答案】操作2操作3操作4ABC不是

【解析】

(1)根據(jù)F=mrω2知,操作2與操作1相比,操作2的半徑大,小球質(zhì)量和角速度相等,知拉力較大的是操作2;

(2)根據(jù)F=mrω2知,操作3與操作1相比,操作3小球的角速度較大,半徑不變,小球的質(zhì)量不變,知操作3的拉力較大。

(3)操作4和操作1比較,半徑和角速度不變,小球質(zhì)量變大,根據(jù)F=mrω2知,操作4的拉力較大。

(4)由以上四次操作,可知向心力的大小與質(zhì)量、半徑、角速度有關(guān)。故選:ABC。

(5) 沙袋做圓周運動的向心力時繩子對沙袋的拉力,作用在沙袋上。而人體驗到的繩子的拉力作用在人上,不是同一個力。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,a為帶正電的小物塊,b是一不帶電的絕緣物塊,a、b疊放于粗糙的水平地面上,地面上方有垂直紙面向里的勻強磁場,現(xiàn)用水平恒力Fb物塊,使a、b一起無相對滑動地向左加速運動,在加速運動階段 ( )

A. ab一起運動的加速度不變

B. a、b一起運動的加速度增大

C. a、b物塊間的摩擦力減小

D. a、b物塊間的摩擦力增大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】木塊A、B分別重50 N60 N,它們與水平地面之間的動摩擦因數(shù)均為0.25;夾在A、B之間的輕彈簧被壓縮了2 cm,彈簧的勁度系數(shù)為400 N/m.系統(tǒng)置于水平地面上靜止不動.現(xiàn)用F=1 N的水平拉力作用在木塊B上,如圖所示,求力F作用后木塊A、B所受摩擦力的大。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,某一運動員從弧形雪坡上沿水平方向飛出后,又落回到斜面雪坡上,若斜面雪坡的傾角為θ,飛出時的速度大小為v0,不計空氣阻力,運動員飛出后在空中的姿勢保持不變,重力加速度為g,則( )

A. 如果v0不同,則該運動員落到雪坡時的速度方向也就不同

B. 不論v0多大,該運動員落到雪坡時的速度方向都是相同的

C. 運動員落到雪坡時的速度大小是

D. 運動員在空中經(jīng)歷的時間是

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】有些國家的交管部門為了交通安全,特意制定了死亡加速度為500g(取g10 m/s2),以警示世人。意思是如果汽車的加速度超過此值,將有生命危險。這么大的加速度,一般車輛正常行駛時是達不到的,但是如果發(fā)生交通事故時,將會達到這一數(shù)值。若兩輛摩托車各以36 km/h的速度相向行駛,發(fā)生碰撞后停止運動,碰撞時間為1.2×103s。試判斷駕駛員是否有生命危險。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,A、B兩物體疊放在 水平地面上,水平力F作用在A上,使兩者一起向右做勻速直線運動,則下列判斷正確的是[ ]

A. 由于A、B一起做勻速直線運動,故A、B間無摩擦力

B. AB的靜摩擦力大小為F,方向向右

C. B對地面的滑動摩擦力的大小為F,方向向右

D. B物體受到了向右的靜摩擦力和向左的滑動摩擦力

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在利用自由落體驗證機械能守恒定律的實驗中,

1)下列器材中不必要的一項是 (只需填字母代號).

A.重物 B.紙帶 C.天平 D.低壓交流電源 E.毫米刻度尺

2)關(guān)于本實驗的誤差,說法不正確的一項是

A.選擇質(zhì)量較小的重物,有利于減小誤差

B.選擇點擊清晰且第1、2兩點間距約為2mm的紙帶,有利于減小誤差

C.先松開紙帶后接通電源會造成較大的誤差

D.實驗產(chǎn)生誤差的主要原因是重物在下落過程中不可避免地受到阻力的作用

3)在實驗中,質(zhì)量m1kg的物體自由下落,得到如圖所示的紙帶,相鄰計數(shù)點間的時間間隔為0.04s。那么從打點計時器打下起點O到打下B點的過程中,物體重力勢能的減少量Ep_______J,此過程中物體動能的增加量Ek=______J。(取g="9.8" ms2,保留三位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,實線為一點電荷Q建立的電場中的幾條電場線(方向未標(biāo)出),虛線為一電子在電場中從M點運動到N點的軌跡。若電子在運動中只受電場力的作用,則下列判斷正確的是( )

A. 建立電場的點電荷Q帶負電

B. 粒子在M點的加速度比在N點的加速度大

C. 粒子在M點的速度比在N點的速度大

D. 粒子在M點的電勢能比在N點的電勢能大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一個質(zhì)點正在做勻加速直線運動,用固定在地面上的照相機對該質(zhì)點進行閃光照相,閃光時間間隔為1s.分析照片得到的數(shù)據(jù),發(fā)現(xiàn)質(zhì)點在第1次、第2次閃光的時間間隔內(nèi)移到了2m;在第3次、第4次閃光的時間間隔內(nèi)移動了8m,由此可以求得(

A. 1次閃光時質(zhì)點的速度

B. 質(zhì)點運動的加速度

C. 質(zhì)點運動的初速度

D. 從第2次閃光到第3次閃光這段時間內(nèi)質(zhì)點的位移

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