A. | 靜摩擦力可以提供動力 | |
B. | 滑動摩擦力必然阻礙物體的相對運(yùn)動 | |
C. | 受靜摩擦力的物體可以是運(yùn)動的 | |
D. | 滑動摩擦力方向一定與物體運(yùn)動方向相反 |
分析 靜摩擦力的方向總是與物體的相對運(yùn)動趨勢方向相反.相對地面靜止的物體,可能受到靜摩擦力.運(yùn)動的物體也可能產(chǎn)生靜摩擦力.靜摩擦力可以作為阻力,也可以作為動力.
解答 解:A、靜摩擦力可以與運(yùn)動方向相同,故靜摩擦力可以提供動力,如物體在傳送帶上隨傳送帶一起加速運(yùn)動時,故A正確;
B、滑動摩擦力必然阻礙物體的相對運(yùn)動,故B正確;
C、受靜摩擦力的物體可以是運(yùn)動的,如如物體在傳送帶上隨傳送帶一起加速運(yùn)動時物體受靜摩擦力,此時對地運(yùn)動,故C正確;
D、滑動摩擦力的方向與相對運(yùn)動的方向相反,但不一定與運(yùn)動方向相反,故D錯誤.
本題選錯誤的,故選:D.
點(diǎn)評 靜摩擦力方向特點(diǎn)是:靜摩擦力的方向與物體的相對運(yùn)動趨勢方向相反,可以是阻力,做負(fù)功,也可以是動力,做正功.
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 作用力產(chǎn)生在先,反作用力產(chǎn)生在后 | |
B. | 作用力和反作用力是一對相互平衡的力 | |
C. | 一對相互平衡的力一定是同一種性質(zhì)的力 | |
D. | 作用力和反作用力是分別作用在兩個物體上 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
次數(shù) | F(N) | vB2-vA2(m2/s2) | a(m/s2) |
1 | 0.60 | 077 | 0.80 |
2 | 1.04 | 1.61 | 1.68 |
3 | 1,42 | 2.34 | |
4 | 2,62 | 4.65 | 4.84 |
5 | 3.00 | 5.49 | 5.72 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 研究汽車通過獵德拱門大橋的拱門所用的時間 | |
B. | 研究在李老師在汽車上的位置 | |
C. | 研究汽車在上坡時有無翻倒的危險 | |
D. | 計算汽車從廣州開往澳門的時間 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 在不需要考慮物體本身的大小和形狀時,用質(zhì)點(diǎn)來代替物體的方法叫等效替代法 | |
B. | 根據(jù)速度定義式v=$\frac{△x}{△t}$,當(dāng)△t非常非常小時,$\frac{△x}{△t}$就可以表示物體在t時刻的瞬時速度,該定義應(yīng)用了極限思想法 | |
C. | 亞里士多德認(rèn)為物體下落的快慢是由它們的重量決定的 | |
D. | 伽俐略斜面實(shí)驗(yàn)“沖淡”了重力的作用,便于小球運(yùn)動時間的測量 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 高頻電源的變化周期應(yīng)該等于tx-tx-1 | |
B. | 在Ek-t圖中應(yīng)有t4-t3=t3-t2=t2-t1 | |
C. | 若電源電壓可變,粒子加速次數(shù)越多,粒子最大動能一定越大 | |
D. | 要想粒子獲得的最大動能增大,可增加D形盒的半徑 |
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