如右圖所示,一輕彈簧左端固定在長木板m3的左端,右端與小木塊m1連接,且m1及m2與地面之間接觸面光滑,開始時m1和m2均靜止,現(xiàn)同時對m1、m2施加等大反向的水平恒力F1和F2,從兩物體開始運動以后的整個過程中,對m1、m2和彈簧組成的系統(tǒng)(整個過程中彈簧形變不超過其彈性限度),下列說法正確的是(   )
A.由于F1、F2等大反向,故系統(tǒng)機械能守恒
B.由于F1、F2分別對m1、m2做正功,故系統(tǒng)動能不斷增加
C.由于F1、F2分別對m1、m2做正功,故系統(tǒng)機械能不斷增加
D.當彈簧拉力大小與F1、F2大小相等時,m1、m2的動能最大
D
F1和F2等大反向,但是由于它們的位移不同,所以做的功的大小不同,當彈簧彈力大小與F1、F2大小相等時,物體受到的合力的大小為零,此時物體的速度的大小達到最大,再根據(jù)物體的運動狀態(tài)可以判斷物體加速度的變化.A、由于F1、F2對系統(tǒng)做功之和不為零,故系統(tǒng)機械能不守恒,故A錯誤;
B、開始時,彈簧的彈力小于F1、F2,兩物塊加速,動能增加,當彈簧彈力大小與F1、F2大小相等時,M和m受力平衡,加速度減為零,此后速度減小,動能減小,故B錯誤;
C、由于F1、F2先對系統(tǒng)做正功,當兩物塊速度減為零時,彈簧的彈力大于F1、F2,之后,兩物塊再加速相向運動,F(xiàn)1、F2對系統(tǒng)做負功,系統(tǒng)機械能開始減少,故C錯誤.
D、當彈簧彈力大小與F1、F2大小相等時,M和m受力平衡,加速度減為零,此時速度達到最大值,故各自的動能最大,故D正確.
點評:本題涉及到彈簧,功、機械能守恒的條件、力和運動的關系等較多知識.題目情景比較復雜,全面考查考生理解、分析、解決問題的能力。
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示為豎直平面內(nèi)的直角坐標系。一個質(zhì)量為m的質(zhì)點,在恒力F和重力的作用下,從坐標原點O由靜止開始沿直線OA斜向下運動,直線OA與y軸負方向成θ角(θ<45°),不計空氣阻力,則以下說法正確的是(    )
A.當F=mgtanθ時,質(zhì)點的機械能守恒
B.當F=mgsinθ時,質(zhì)點的機械能守恒
C.當F=mgtanθ時,質(zhì)點的機械能一定增大
D.當F=mgsinθ時,質(zhì)點的機械能可能增大也可能減小

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖小球A和小球B質(zhì)量相同,球B置于光滑水平面上。當球A從高為h處由靜止擺下,到達最低點恰好與B相撞,并粘合在一起繼續(xù)擺動,它們能上升的最大高度是:
A.hB.h / 2 C.h / 4D.h /8

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

如圖所示,ABD0是處于豎直平面內(nèi)的光滑軌道,AB是半徑為R=15m的14圓周軌道,半徑OA處于水平位置,BD0是直徑為l5m的半圓軌道,D為BD0軌道的中央。一個小球P從A點的正上方距水平半徑0A高H處自由落下,沿豎直平面內(nèi)的軌道通過D點時對軌道的壓力等于其重力的倍.取g為10m/s2
小題1: H的大小
小題2:試討論此球能否到達BD0軌道的0點,并說明理由;

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

下列各實例中(均不計空氣阻力),機械能守恒的是
A.做自由落體運動的小球
B.跳傘員帶著張開的降落傘勻速下降
C.小球沿光滑圓弧槽滑下
D.小球沿粗糙斜面勻速滑下

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

用如圖(甲)所示的實驗裝置驗證機械能守恒定律。實驗所用的電源為學生電源,輸出電壓為6V的交流電和直流電兩種,重錘從高處由靜止開始落下,重錘從拖著的紙帶通過打點計時器打出一系列的點,對紙帶上的點的痕跡進行測量,即可驗證機械能定恒定律。

(1)下面列舉了該實驗的幾個操作步驟:
A.按照圖示的裝置安裝器件;
B.將打點計時器接到電源的直流輸出端上;
C.用天平測量出重錘的質(zhì)量;
D.調(diào)整錯誤后,再接通電源開關,釋放懸掛紙帶的夾子,打出一條紙帶;
E.測量打出的紙帶上某些點之間的距離;
F.根據(jù)測量的結果計算重錘下落過程中減少的重力勢能是否等于增加的動能.
指出其中沒有必要進行的步驟是    ▲   ;操作錯誤的步驟是    ▲   。
(2)如圖(乙)所示,根據(jù)打出的紙帶,選取紙帶上打出的連續(xù)五個點A、B、C、D、E,測出A點距起始點O的距離為s0,點A、C間的距離為s1,點C、E間的距離為s2,使用交流電的頻率為f,已知重錘的質(zhì)量為m,當?shù)氐闹亓铀俣葹間,則起始點O到打下C點的過程中,重錘重力勢能的減少量為△EP     ▲   ,重錘動能的增加量為△EK     ▲   。利用這個裝置也可以測量重錘下落的加速度a的數(shù)值,則根據(jù)這些條件和數(shù)據(jù)計算重錘下落的加速度a的表達式:a=   ▲   。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

在離地面高h=10m處,一質(zhì)量m=1kg的物體以的速度水平拋出,不計空氣阻力。選地面為零重力勢能面,當物體落到離地面高度為5m處時,物體的機械能和動能分別是(   ) (g=10m/s2)
A.100J,58JB.108J,50JC.108J,58JD.100J,50J

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

如圖所示,BCD為半徑為R的光滑圓軌道,O為圓心,CD為豎直直徑,,F(xiàn)從與D點等高的A點水平拋出一小球,小球運動至B點時,剛好沿B點切線進入圓軌道,并恰好能過D點,落在水平臺上的E點?諝庾枇Σ挥嫞亓铀俣葹間,試求:
小題1:從A點拋出時的初速度;
小題2:BE間的距離s。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,在高1.5 m的光滑平臺上有一個質(zhì)量為2 kg的小球被一細線拴在墻上,球與墻之間有一根被壓縮的輕質(zhì)彈簧.當燒斷細線時,小球被彈出,小球落地時的速度方向與水平方向成60°角,則彈簧被壓縮時具有的彈性勢能為(g=10 m/s2)                                                                  (  )


圖2
A.10 J B.15 JC.20 J D.25 J

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