【題目】一質(zhì)量為m的小球在光滑的水平面上以速度做勻速直線運動,在t=0時受到水平方向恒力F作用,速度先減小后增大,其最小值為,由此可以判斷( )
A. 質(zhì)點受力F作用后一定做勻速直線運動
B. 質(zhì)點受力F作用后可能做圓周運動
C. t=0時恒力F與速度方向間的夾角為60°
D. 時,質(zhì)點速度最小
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【題目】質(zhì)點做直線運動的位移x與時間t的關系為x=10t+2t2(各物理量均采用國際單位制單位),則該質(zhì)點( )
A. 第1s內(nèi)的位移是10m
B. 前2s內(nèi)的平均速度是14m/s
C. 任意相鄰的1s內(nèi)位移差都是4m
D. 任意1s內(nèi)的速度增量都是2m/s
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【題目】如圖所示,虛線a、b、c、d、e代表電場中的五個等勢面,相鄰等勢面之間的電勢差相等,實線為一帶正電的粒子僅在電場力作用下通過該區(qū)域時的運動軌跡,P、Q是這條軌跡上的兩點,據(jù)此可知( )
A. 五個等勢面中,a的電勢最高
B. 帶電粒子通過P點時的電勢能較Q點大
C. 帶電粒子通過P點時的動能較Q點大
D. 帶電粒子通過P點時的加速度較Q點小
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【題目】如圖所示為甲、乙兩物體相對于同一參考系的x—t圖像。下面說法正確的是( )
A. 甲、乙兩物體的出發(fā)點相距x0
B. 甲、乙兩物體都做勻速直線運動
C. 甲、乙兩物體向同方向運動
D. 甲物體比乙物體早出發(fā)的時間為t1
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【題目】某同學用如圖所示的實驗裝置來驗證“力的平行四邊形定則”.彈簧測力計A掛于固定點P,下端用細線掛一重物M.彈簧測力計B的一端用細線系于O點,手持另一端向左拉,使結點O靜止在某位置.分別讀出彈簧測力計A和B的示數(shù),并在貼于豎直木板的白紙上記錄O點的位置和拉線的方向.
(1)圖中實驗用的彈簧測力計A的示數(shù)為________N.
(2)下列能減小實驗誤差的措施是________
A.讓重物M的質(zhì)量適當大一些;
B.彈簧測力計應在使用前校零;
C.彈簧測力計B所拉的細繩套應盡可能保持水平方向;
D.改變拉力,進行多次實驗,每次都要使O點靜止在同一位置.
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【題目】下列說法不正確的是( 。
A. 在不需要考慮物體本身的大小和形狀時,用質(zhì)點來代替物體的方法叫假設法
B. 我們所學的概念,諸如平均速度,瞬時速度以及加速度等,是伽利略首先建立起來的
C. 根據(jù)速度定義式,當△t極短時,就可以表示物體在t時刻的瞬時速度,該定義應用了物理的極限法
D. 自然界的四個基本相互作用是:萬有引力、電磁相互作用、弱相互作用、強相互作用
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【題目】某同學讓重錘做自由落體運動,利用打點計時器打出的紙帶來測量當?shù)氐闹亓铀俣龋撏瑢W在實驗中得到6條紙帶,如圖所示為其中一條,在紙帶上取6個計數(shù)點,兩個相鄰計數(shù)點間的時間間隔為T=0.02s.其中1、2、3點相鄰,4、5、6點相鄰,在3點和4點之間還有若干個點.x1是1、3兩點的距離,x3是4、6兩點的距離,x2是2、5兩點的距離.
(1)測x1、x2、x3后,點2速度的表達式v2= ______ .點5速度的表達式v3= ______ .
(2)該同學測得的數(shù)據(jù)是x1=4.00cm,x2=19.30cln,x3=8.72cm,根據(jù)數(shù)據(jù)求出重力加速度g= ______ m/s2(保留三位有效數(shù)字).
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【題目】在用電火花計時器(或電磁打點計時器)研究勻變速直線運動的實驗中,某同學打出了一條紙帶,已知計時器打點的時間間隔為0.02s,他按打點先后順序每5個點取1個計數(shù)點,得到了O、A、B、C、D等幾個計數(shù)點,如圖所示,則相鄰兩個計數(shù)點之間的時間間隔為_____s.用刻度尺量得點A、B、C、D到O點的距離分別為x1=1.50cm,x2=3.40cm,x3=5.70cm,x4=8.40cm.由此可知,打C點時紙帶的速度大小為______m/s.與紙帶相連小車的加速度大小為_____m/s2.
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【題目】一水平平臺可繞豎直軸轉動,平面上有質(zhì)量均為m的三個物體a、b、c,它們到轉軸的距離ra=rb=rc,與平臺間動摩擦因數(shù)分別為、、(最大靜摩擦力等于滑動摩擦力),當平臺轉動的角速度逐漸增大時,有 ( )
A. a先滑動B. b最后滑動C. c先滑動D. b、c同時滑動
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