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5.某同學周日去達活泉公園游玩,他上午$\underset{9}{?}$$\underset{時}{?}$$\underset{30}{?}$$\underset{分}{?}$到達公園門口,游玩了部分景點后返回至出發(fā)地,全程約$\underset{10}{?}$$\underset{公}{?}$$\underset{里}{?}$.這里兩個加點的數據所描述的依次為( 。
A.時間間隔、位移B.時刻、路程C.時間間隔、路程D.時刻、位移

分析 時間間隔是指時間的長度,在時間軸上對應一段距離,時刻是指時間點,在時間軸上對應的是一個點.路程是運動軌跡的實際長度,位移是從初位置到末位置的有向線段.

解答 解:上午9時30分到達,可知上午8時30分是時間軸上的點,是時刻;游玩了部分景點后返回至出發(fā)地,全程約10公里,但位移是0,所以10公里是路程.
故選:B

點評 該題考查對時間與時刻、路程與位移的理解,只要掌握了時刻在時間軸上對應的是一點,而時間間隔在時間軸上對應的是一段,即可順利解決此類題目.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

15.根據法拉第電磁感應定律的數學表達式,電動勢的單位V可以表示為( 。
A.Wb•m/sB.T/sC.Wb•m2/sD.T•m2/s

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

16.如圖所示,用細線AO、BO懸掛重物,BO水平,AO與豎直線成30°角,若AO、BO能承受的最大拉力各為10N和6N,若OC能承受足夠大的拉力,為使細線不被拉斷,重物允許的最大重力為多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

13.下列關于電磁波和相對論說法正確的是( 。
A.麥克斯韋提出了電磁波理論,并用實驗證實了電磁波的存在
B.變化的電場一定產生變化的磁場,變化的磁場一定產生變化的電場
C.光速不變原理是:真空中的光速在不同的慣性參考系中都是相同的
D.△E=△mc2表明在一定條件下減少的質量△m可以轉化為能量△E釋放出來

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

20.如圖甲所示,水平傳送帶以5.0m/s恒定的速率運轉,兩皮帶輪之間的距離l=6m,皮帶輪的半徑大小可忽略不計.沿水平傳送帶的上表面建立xOy坐標系,坐標原點O在傳送帶的最左端.半徑為R的光滑圓軌道ABC的最低點A點與C點原來相連,位于豎直平面內(如圖乙所示),現把它從最低點處切開,并使C端沿y軸負方向錯開少許,把它置于水平傳送帶的最右端,A點位于x軸上且與傳送帶的最右端之間的距離可忽略不計,軌道的A、C兩端均位于最低點,C端與一水平直軌道平滑連接.由于A、C兩點間沿y軸方向錯開的距離很小,可把ABC仍看作位于豎直平面內的圓軌道.將一質量m=1kg的小物塊P(可視為質點)沿x軸輕放在傳送帶上某處,小物塊隨傳送帶運動到A點進入光滑圓軌道,恰好能夠通過圓軌道的最高點B,并沿豎直圓軌道ABC做完整的圓周運動后由C點經水平直軌道滑出.已知小物塊與傳送帶間的動摩擦因數μ=0.5,圓軌道的半徑R=0.5m,取重力加速度g=10m/s2.求:
(1)物塊通過圓軌道最低點A時對軌道壓力的大小;
(2)輕放小物塊位置的x坐標應滿足什么條件,才能完成上述運動;
(3)傳送帶由電動機帶動,其與輪子間無相對滑動,不計輪軸處的摩擦.若將小物塊輕放在傳送帶上O點,求將小物塊從O點運送至A點過程中電動機多做的功.

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

10.如圖所示,一小滑塊以方向水平向右、大小v0=3m/s的速度沿光滑水平面做勻速直線運動,經過一段時間后,小滑塊與右側的豎直墻壁發(fā)生碰撞,并以v1=1m/s的速率反向彈回.已知小滑塊與豎直墻壁作用的時間t=0.05s,求小滑塊與豎直墻壁接觸過程中的平均加速度a.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

17.根據打點計時器打出的紙帶,我們可以不利用公式計算就能直接得到或直接測量得到的物理量是( 。
A.時間間隔B.位移C.速度D.平均速度

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

14.如圖,在兩平行直導線A、B中,通有方向相同的電流I.則B導線受到磁場力的方向(  )
A.向左B.向右C.垂直紙面向外D.垂直紙面向里

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

15.如圖所示,是利用靜電計測量平行板電容器兩極板間的電勢差來研究電容變化的實驗,由兩塊相互靠近彼此絕緣的平行金屬板組成平行板電容器,極板N與靜電計金屬球相連,極板M和靜電計的外殼均接地.在兩板相距為d時,給電容器充電,靜電計指針張開一定角度,斷開電源,測得電容器兩極板間的電勢差為U.在整個實驗過程中,保持電容器的帶電荷量Q不變,下面的操作中將使靜電計指針張角變大的是( 。
A.僅將M板向下平移
B.僅將M板向右平移
C.僅將M板向外平移
D.僅在M、N之間插入金屬板,且不和M、N接觸

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