關(guān)于3N、4N、6N三個(gè)共點(diǎn)力,下面說法正確的是( )
A.它們的合力可能為零 B.它們的合力的最大值為13N
C.它們的合力的最小值為1N D.以上說法均不正確
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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年江西南昌二中高一上期期中物理卷(解析版) 題型:計(jì)算題
(14分)2012年南昌開始地鐵一號線建設(shè),即將于2015年底正式開通運(yùn)營。假設(shè)地鐵列車從秋水廣場站啟動(dòng)開始勻加速直線運(yùn)動(dòng),然后勻速直線運(yùn)動(dòng),接下來勻減速直線運(yùn)動(dòng)到中山西路站停止,已知列車每次加速與減速階段的加速度大小均相同。設(shè)列車加速過程中最大速度為v,顯然,v不同,運(yùn)行時(shí)間就不同。下圖為技術(shù)人員繪制的兩站之間的通行時(shí)間t與列車最大速度v的關(guān)系圖像。
(1)請從圖中直接讀出從秋水廣場站到中山西路站運(yùn)行時(shí)間為t1=240s的情況下列車運(yùn)行的最大速度v1以及列車最大速度為v2=25m/s時(shí)兩站間的運(yùn)行時(shí)間t2。
(2)求出秋水廣場到中山西路兩站之間距離x及列車啟動(dòng)加速度a的大小。
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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二上期中物理卷(解析版) 題型:選擇題
一個(gè)重為600N的人站在電梯中,此人對電梯地板的壓力為700N,則此電梯的運(yùn)動(dòng)情況可能是( )
A.加速上升 B.減速上升 C.加速下降 D.減速下降
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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年貴州遵義航天中學(xué)高二上期中物理卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于電場、電場強(qiáng)度、電場線,下列說法中不正確的是
A.電場是電荷周圍客觀存在的物質(zhì)
B.電場線是為了形象描述電場而假想的曲線
C.電場線不可能相交
D.電場中某點(diǎn)電場強(qiáng)度的大小與放入該點(diǎn)的試探電荷的電荷量有關(guān)
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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年重慶巴蜀中學(xué)高三(上)期中物理卷(解析版) 題型:選擇題
將一物體沿與水平面α角的方向以速度v0拋出,重力加速度為g,如圖所示.在其軌跡最高點(diǎn)P處附近的一小段曲線可近似為一段圓弧,則該圓弧所在的圓的半徑是( )
A. B.
C. D.
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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年四川省高二(上)第二次段考物理卷(解析版) 題型:計(jì)算題
電源的電動(dòng)勢為4.5V、外電阻為4.0Ω時(shí),路端電壓為4.0V.
(1)電源的內(nèi)阻是多少?
(2)如果在外電路再并聯(lián)一個(gè)4.0Ω的電阻,路端電壓是多大?
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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年四川省高二(上)第二次段考物理卷(解析版) 題型:選擇題
根據(jù)電容器的定義式C=可知( )
A.電容器所帶電荷量就越多,電容越大
B.電容器的兩級板間電勢差越大,電容越大
C.電容器的電容與其帶電荷量成正比,與兩級板間的電勢差成反比
D.電容器的電容不隨帶電荷量及兩級板間的電勢差的變化而變化
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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市高一(上)期中物理卷(解析版) 題型:選擇題
某人用手表估測火車的加速度,先觀測3分鐘,發(fā)現(xiàn)火車前進(jìn)540米,隔3分鐘后,又觀測1分鐘,發(fā)現(xiàn)火車前進(jìn)360米,若火車在這7分鐘內(nèi)做勻加速直線運(yùn)動(dòng),則火車的加速度為( )
A.0.03m/s2 B.0.01m/s2 C.0.5m/s2 D.0.6m/s2
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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年湖南株洲二中高二上期期中物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,平行金屬板A、B水平正對放置,分別帶等量異號電荷。一帶電粒子水平射入板間,在重力和電場力共同作用下運(yùn)動(dòng),軌跡如圖中虛線(直線)所示。則下列說法正確的是
A.若微粒帶正電荷,則A板一定帶正電荷
B.若微粒帶正電荷,則B板一定帶正電荷
C.微粒運(yùn)動(dòng)過程中動(dòng)能一定增加
D.微粒運(yùn)動(dòng)過程中機(jī)械能一定增加
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