【題目】如圖所示，Q1、Q2帶等量正電荷，固定在絕緣水平面上，在其連線上有一光滑絕緣桿、桿上套一帶正電的小球，桿所在的區(qū)域存在一個勻強磁場，方向已在圖中標出，小球重力不計，將小球從靜止開始釋放，在小球運動過程中；下列說法哪些是不正確的( )

①小球所受的洛侖茲力大小變化，但方向不變

②小球的加速度將不斷變化

③小球所受洛侖茲力將不斷變化

④小球速度一直增大

A.①②B.①④C.②③D.③④

【答案】C

【解析】

小球在水平方向上受到兩個庫侖力作用，在豎直方向上受洛倫茲力和桿子對球的彈力。根據(jù)受力情況知，小球向左先加速后減速到0．然后又返回。加速度的大小在變，速度的大小和方向都在變，知洛倫茲力的大小和方向都變化。故①④錯誤，②③正確。
本題選不正確的，故選：C

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在真空中有三個帶等電荷量的點電荷a、b和c，分別固定在水平面內(nèi)正三角形的頂點上，其中a、b帶正電，c帶負電，0為三角形中心，A、B、C為三條邊的中點．則

A. B、C兩點場強相同

B. B、C兩點電勢相同

C. 在0點自由釋放電子（不計重力），會沿OA方向一直運動

D. 在0點自由釋放電子（不計重力），會在OA直線上往復運動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某宇航員在一星球表面附近高度為H=32m處以速度v0=10m/s水平拋出一個小物體，經(jīng)過一段時間后物體落回星球表面，測得該物體水平位移為x=40m，已知星球半徑為R=4000km，萬有引力常量為G=6.67×10-11 N·m2/kg2，不計空氣阻求：(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

(1)該星球質(zhì)量M；

(2)該星球第一宇宙速度v的大小。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，一輕質(zhì)彈簧的下端，固定在水平面上，上端疊放著兩個質(zhì)量均為m的物體A、B（物體B與彈簧栓接），彈簧的勁度系數(shù)為k，初始時物體處于靜止狀態(tài)。現(xiàn)用豎直向上的拉力F作用在物體A上，使物體A開始向上做加速度為a的勻加速運動，測得兩個物體的v﹣t圖象如圖乙所示（重力加速度為g），則（ ）

A.施加外力的瞬間，F的大小為2m（g﹣a）

B.A、B在t1時刻分離，此時彈簧的彈力大小m（g+a）

C.彈簧彈力等于0時，物體B的速度達到最大值

D.B與彈簧組成的系統(tǒng)的機械能先增大，后保持不變

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某科研機構(gòu)在研究磁懸浮列車的原理時，把它的驅(qū)動系統(tǒng)簡化為如下模型；固定在列車下端的線圈可視為一個單匝矩形純電阻金屬框，如圖甲所示，邊長為，平行于軸，邊寬度為，邊平行于軸，金屬框位于平面內(nèi)，其電阻為；列車軌道沿方向，軌道區(qū)域內(nèi)固定有匝數(shù)為、電阻為的“”字型（如圖乙）通電后使其產(chǎn)生圖甲所示的磁場，磁感應(yīng)強度大小均為，相鄰區(qū)域磁場方向相反（使金屬框的和兩邊總處于方向相反的磁場中）．已知列車在以速度運動時所受的空氣阻力滿足（為已知常數(shù)）。驅(qū)動列車時，使固定的“”字型線圈依次通電，等效于金屬框所在區(qū)域的磁場勻速向軸正方向移動，這樣就能驅(qū)動列車前進．

（1）當磁場以速度沿x軸正方向勻速移動，列車同方向運動的速度為（）時，金屬框產(chǎn)生的磁感應(yīng)電流多大？（提示：當線框與磁場存在相對速度時，動生電動勢）

（2）求列車能達到的最大速度；

（3）列車以最大速度運行一段時間后，斷開接在“” 字型線圈上的電源，使線圈與連有整流器（其作用是確保電流總能從整流器同一端流出，從而不斷地給電容器充電）的電容器相接，并接通列車上的電磁鐵電源，使電磁鐵產(chǎn)生面積為、磁感應(yīng)強度為、方向豎直向下的勻強磁場，使列車制動，求列車通過任意一個“”字型線圈時，電容器中貯存的電量Q。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在區(qū)域I和區(qū)域II內(nèi)分別存在著與紙面垂直的勻強磁場，一帶電粒子沿著弧線apb由區(qū)域I運動到區(qū)域II．已知圓弧ap與圓弧pb的弧長之比為2∶1，下列說法正確的是

A. 粒子在區(qū)域I和區(qū)域II中的速率之比為2∶1

B. 粒子通過圓弧ap、pb的時間之比為2∶1

C. 圓弧ap與圓弧pb對應(yīng)的圓心角之比為2∶1

D. 區(qū)域I和區(qū)域II的磁場方向相反

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學利用如圖甲所示的實驗裝置運用牛頓第二定律測量滑塊的質(zhì)量M。

其主要步驟為：

（1）調(diào)整長木板傾角，當鉤碼的質(zhì)量為m0時滑塊沿木板恰好向下做勻速運動。

（2）保持木板傾角不變，撤去鉤碼m0，將滑塊移近打點計時器，然后釋放滑塊，滑塊沿木板向下做勻加速直線運動，并打出點跡清晰的紙帶如圖乙所示（已知打點計時器每隔0．02s打下一個點）。

請回答下列問題：

①打點計時器在打下B點時滑塊的速度vB＝ m/s；

②滑塊做勻加速直線運動的加速度a＝ m/s2；

③滑塊質(zhì)量M＝ （用字母a、m0、當?shù)刂亓铀俣?/span>g表示）。

（3）保持木板傾角不變，掛上質(zhì)量為m（均小于m0）的鉤碼，滑塊沿木板向下勻加速運動，測出滑塊的加速度；多次改變鉤碼的質(zhì)量，分別求出相應(yīng)的加速度。

（4）若繩的拉力與所掛鉤碼的重力大小相等，作出的a-mg圖像如圖丙所示，則由圖丙可求得滑塊的質(zhì)量M＝ kg。（g取10m/s2，計算結(jié)果均保留3位有效數(shù)字）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，靜止在粗糙水平面上的物塊A、B用輕彈簧相連，其質(zhì)量比為1：3，兩物塊與水平面間的動摩擦因數(shù)相同。若用水平拉力F向右拉動物塊B，當系統(tǒng)穩(wěn)定時，彈簧的伸長量為x1若用水平拉力2F向左拉動物塊A，當系統(tǒng)穩(wěn)定時，彈簧的伸長量為x2．則x1：x2等于（　�。�

A.1：2B.1：3C.1：4D.1：6

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，長l＝1m的輕質(zhì)細繩上端固定，下端連接一個可視為質(zhì)點的帶電小球，小球靜止在水平向右的勻強電場中，繩與豎直方向的夾角θ＝37°．已知小球所帶電荷量q＝1.0×10﹣6C，勻強電場的場強E＝3.0×103N/C，取重力加速度g＝10m/s2，sin＝0.6，cos＝0.8．求：

(1)小球的質(zhì)量m。

(2)將電場撤去，小球回到最低點時速度v的大小。

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