通過一個導(dǎo)體的電流是5A，經(jīng)過4min通過該導(dǎo)體橫截面的電荷量是（　　）
分析：已知電流5A和時間4min，根據(jù)Q=It可求出電荷量．
解答：解：t=4min=240s，
通過導(dǎo)體橫截面的電荷量：Q=It=5A×240s=1200C．
故選：C
點(diǎn)評：本題考查了電量及其計算，比較基本，只要記住公式：I=
Q
t
即可求解．但要注意單位配套．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

（2008?南海區(qū)模擬）在如下甲、乙、丙三圖中，除導(dǎo)體棒ab可動外，其余部分均固定不動，甲圖中的電容器C原來不帶電，丙圖中的直流電源電動勢為E，除電阻R外，導(dǎo)體棒、導(dǎo)軌和直流電源的電阻均可忽略，導(dǎo)體棒和導(dǎo)軌間的摩擦也不計．圖中裝置均在水平面內(nèi)，且都處于方向垂直水平面（即紙面）向下的勻強(qiáng)磁場中，導(dǎo)軌足夠長．今給導(dǎo)體棒ab一個向右相同的初速度v0，以下說法正確的是（　　）

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科目：高中物理 來源： 題型：

在探究導(dǎo)體與其影響因素的定量關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中，有如下的器材：a、b、c、d四條不同的金屬導(dǎo)體．在長度、橫截面積、材料三個因素方面，b、c、d跟a相比分別只有一個因素不同，b與a長度不同；c與a橫截面積不同，d與a材料不同，還有量度合適的電壓表四只，電流表四只．有三位同學(xué)分別用三種不同的方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，如圖所示：
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甲同學(xué)用圖1進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，由于四段導(dǎo)體是串聯(lián)的，每段導(dǎo)體的電壓與它們的電阻成正比，因此用電壓表分別測量a、b、c、d兩端的電壓，電壓之比就得到電阻之比．乙同學(xué)用圖2進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，由于四段導(dǎo)體是并聯(lián)的，每段導(dǎo)體的電流與它們的電阻成反比，因此用電流表分別測量通過a、b、c、d的電流，電流的倒數(shù)之比就是電阻之比．
（1）試比較甲、乙同學(xué)的測量，哪種測量誤差更小？為什么？
（2）丙同學(xué)用甲同學(xué)的電路進(jìn)行測量，但只用一個電壓表分別測量導(dǎo)體a、b、c、d的電壓，然后比較測得的電壓之比就能知道它們的電阻之比．這樣測得的電阻之比的誤差比甲同學(xué)測得的誤差
 
（填大、小、或一樣大）
（3）除了上面的探究思路外還可以用邏輯推理來探究導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體長度、橫截面積的關(guān)系，試用邏輯推理的方法分導(dǎo)體電阻與它的長度之間的關(guān)系．

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科目：高中物理 來源： 題型：

在如甲、乙、丙三圖中，除導(dǎo)體棒ab可動外，其余部分均固定不動，甲圖中的電容器C原來不帶電，丙圖中的直流電源電動勢為E，除電阻R外，導(dǎo)體棒、導(dǎo)軌和直流電源的電阻均可忽略，導(dǎo)體棒和導(dǎo)軌間的摩擦也不計。圖中裝置均在水平面內(nèi)，且都處于方向垂直水平面（即紙面）向下的勻強(qiáng)磁場中，導(dǎo)軌足夠長。今給導(dǎo)體棒ab一個向右相同的初速度v0，以下說法正確的是

   

A．在導(dǎo)體棒剛開始運(yùn)動時，甲、乙、丙三種情況中通過電阻R的電流相同

B．三種情形下導(dǎo)體棒ab最終都將靜止

C．最終只有乙中導(dǎo)體棒ab靜止，甲、丙中導(dǎo)體棒ab都將作勻速直線運(yùn)動

D．在導(dǎo)體棒ab運(yùn)動的全部過程中，三個電阻R產(chǎn)生的熱量大小是Q甲＜Q乙＜Q丙

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科目：高中物理 來源：魯科版高三物理7.1電路的基本概念、部分電路專項(xiàng)練習(xí)（解析版） 題型：選擇題

根據(jù)歐姆定律，下列說法中錯誤的是(　　)

A．從關(guān)系式R＝可知，對于一個確定的導(dǎo)體來說，如果通過的電流越大，則導(dǎo)體兩端的電壓也越大

B．從關(guān)系式R＝可知，導(dǎo)體的電阻跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比，跟導(dǎo)體中的電流成反比

C．從關(guān)系式I＝可知，導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比，跟導(dǎo)體的電阻成反比

D．從關(guān)系式R＝可知，對于一個確定的導(dǎo)體來說，所加的電壓跟通過導(dǎo)體的電流的比值是一定值

 

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