【題目】升降機地板上放一個彈簧秤，盤中放一質(zhì)量為m的物體，當秤的讀數(shù)為0.8mg時，升降機的運動可能是（ ）
A.加速上升
B.加速下降
C.減速上升
D.減速下降

【答案】B,C
【解析】解：升降機地板上放一個彈簧秤，盤中放一質(zhì)量為m的物體，升降機靜止時，秤的示數(shù)應(yīng)該為mg，當秤的讀數(shù)為0.8mg時，說明物體處于失重．依據(jù)失重指物體對支撐物的壓力小于重力，由牛頓第二定律可知：mg﹣N=ma，可知加速度向下，故升降機可能的運動為：加速下降；減速上升．

BC符合題意，AD不符合題意。

故答案為：BC

根據(jù)超重失重的運動狀態(tài)，進行判斷，物體處于超重時運動狀態(tài)有兩種，加速度方向向上。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩物體沿同一方向做直線運動，6 s末在途中相遇，它們的速度圖象如圖所示，可以確定（ ）

A. t＝0時甲在乙的前方27 m處 B. t＝0時乙在甲的前方27 m處

C. 3 s末乙的加速度大于甲的加速度 D. 6 s之后兩物體不會再相遇

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】“驗證力的平行四邊形定則”的實驗如圖（a）所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細繩的結(jié)點，OB和OC為細繩，圖（b）是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖。

（1）圖（b）中的________是力和的合力的理論值；________是力和的合力的實際測量值。

（2）在實驗中，如果將細繩也換成橡皮筋，那么實驗結(jié)果是否會發(fā)生變化？答：____________（選填“會”或“不會”）

（3）本實驗采用的科學(xué)方法是_______.

A．理想實驗法

B．等效替代法

C．控制變量法

D．建立物理模型法

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩豎直木樁ab、cd固定，一不可伸長的輕繩兩端固定在a、c繩長為L，一質(zhì)量為m的物體A通過輕質(zhì)光滑掛L掛在輕繩中間,靜止時輕繩兩端夾角為120°．若把輕繩換成自然長度為L的橡皮筋，物體A后仍處于靜止狀態(tài)，橡皮筋處于彈性限度內(nèi)，若重力加速度大小為g，上述兩種情況，下列說法正確的是

A．輕繩的彈力大于mg B．輕繩的彈力小于mg

C．橡皮筋的彈力大于mg D．橡皮筋的彈力小于mg

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】機械波在介質(zhì)中傳播時，下列說法中正確的是 (　　)
A.各質(zhì)點都在各自的平衡位置附近振動]
B.相鄰質(zhì)點間必有相互作用力
C.前一質(zhì)點的振動帶動相鄰后一質(zhì)點的振動，后一質(zhì)點的振動必定落后于前一質(zhì)點
D.各質(zhì)點也隨波的傳播而遷移

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，一物塊在t=0時刻，以初速度v0從足夠長的粗糙斜面底端向上滑行，物塊速度隨時間變化的圖象如圖乙所示，t0時刻物塊到達最高點，3t0時刻物塊又返回底端。由此可以確定 （ ）

A. 物體沖上斜面的最大位移 B. 物塊返回底端時的速度

C. 物塊所受摩擦力大小 D. 斜面傾角θ

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一彈丸在飛行到距離地面5 m高時僅有水平速度v＝2 m/s，爆炸成為甲、乙兩塊水平飛出，甲、乙的質(zhì)量比為3∶1，不計質(zhì)量損失，取重力加速度g＝10 m/s2，則下列圖中兩塊彈片飛行的軌跡可能正確的是 （ ）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】機械波按質(zhì)點振動方向與波傳播方向的關(guān)系可分為橫波和縱波．關(guān)于介質(zhì)中質(zhì)點的振動方向和波的傳播方向，下列說法正確的是(　　)
A.在橫波中二者方向有時相同
B.在橫波中二者方向一定不同
C.在縱波中二者方向有時相同
D.在縱波中 二者方向一定不同

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】入冬以來，全國多地多次發(fā)生霧霾天氣，能見度不足20 m。在這樣的惡劣天氣中，甲、乙兩汽車在一條平直的單行道上，乙在前、甲在后同向行駛。某時刻兩車司機同時聽到前方有事故發(fā)生的警笛提示，同時開始剎車。兩輛車剎車時的v－t圖象如圖，則 （ ）

A. 若兩車發(fā)生碰撞，開始剎車時兩輛車的間距一定小于100 m

B. 若兩車發(fā)生碰撞，開始剎車時兩輛車的間距一定小于200m

C. 若兩車發(fā)生碰撞，則一定是在剎車后20 s以內(nèi)的某時刻發(fā)生相撞

D. 若兩車發(fā)生碰撞，則一定是在剎車后20 s以后的某時刻發(fā)生相撞

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同步練習(xí)冊答案