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2010年3月5日12時55分，我國在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心用“長征四號丙”運載火箭成功地將“遙感衛(wèi)星九號”送入太空預定軌道。衛(wèi)星的運動軌道為一橢圓，如圖18所示，地球的球心位于該橢圓的一個焦點上，A、B兩點分別是衛(wèi)星運行軌道上的近地點和遠地點。若A點在地面附近，且衛(wèi)星所受阻力可以忽略不計，則

A．運動到B點時其速率可能等于7.9km/s

B．運動到A點時其速率一定大于7.9km/s

C．若要衛(wèi)星在B點所在的高度做勻速圓周運動，需在B點加速

D．若要衛(wèi)星在B點所在的高度做勻速圓周運動，需在A點加速

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

2010年2月22日，上海東海大橋風力發(fā)電示范工程第 32、33標號的風機在拖輪拖帶下由海事局巡邏艇護航，歷時t=6h在海上“行走”約 s=54km，安全抵達海上風電場施工吊裝現(xiàn)場，如圖所示．風電是利用風能使風機的葉片轉動，帶動發(fā)電裝置發(fā)電的．該風電場共有 34臺發(fā)電風機，總裝機容量（總發(fā)電功率）為 P=1.02×105kW，每臺風機每年正常工作的時間約為 T=×103 h．試估算以下問題：
（1）假設風機被拖輪勻速拖動，拖輪的輸出功率為 P出=4×104W，則第32、33標號的風機被拖運時受到的阻力為多大？
（2）假設風能轉換為電能的效率為 η=0.5，則每臺風機每年利用的自然界風能為多少？
（3）風力發(fā)電可有效推進低碳排放，假設一臺風機利用風力每發(fā) 1度電，相當于節(jié)約用煤 m=0.3kg，則一臺風機正常工作時每年可節(jié)約多少煤？

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科目：高中物理 來源： 題型：

2010年11月5日，在新疆召開的“引渤入疆”（指引渤海水進入新疆）研討會，引起了全國輿論的廣泛關注．其中一個方案是：從天津取水，由黃旗海-庫布齊沙漠-毛烏素沙漠-騰格里沙漠-烏蘭布和沙漠-巴丹吉林沙漠，走河西走廊，經疏勒河自流進入羅布泊．此路徑中最高海拔約為1200m，從羅布泊到下游的艾丁湖，又有近1000m的落差．此方案是否可行，涉及到環(huán)境、能源、技術等多方面的因素．下面我們僅從能量角度來分析這個方案．
取重力加速度g=10m/s2，水的密度 ρ1=1.0×103kg/m3．
（1）通過管道提升海水，電能的利用率η1=60%，將1噸海水提升到海拔1200m，需要耗多少電能？利用水的落差發(fā)電，發(fā)電效率也為η1=60%，在1000m的落差中1噸水可以發(fā)多少電能？
（2）如果每年調4×109m3海水入疆，盡管利用落差發(fā)的電可以全部用來提升海水，但還需要額外提供多少電能．
（3）額外需要的電能可從三峽水電站輸送．已知三峽水電站水庫面積約1.0×109m2，年平均流量Q=5.0×1011m3，水庫水面與發(fā)電機所在位置的平均高度差h=100m，發(fā)電站的發(fā)電效率η1=60%． 求：在一年中“引渤入疆”工程額外需要的電能占三峽電站發(fā)電量的比例．

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科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網2010年3月21日零晨5時左右，颶風（空氣大氣旋）“烏盧伊”襲擊了澳大利亞東北部昆士蘭州海岸，造成當地約6萬戶居民斷電，部分居民住宅門窗、護欄損壞，一些房屋房頂被掀起．颶風強度為三級，風速每小時200公里，空氣密度ρ=1.3kg/m3，防浪墻高h=100m、總長L=720m，颶風垂直撞到防浪墻后速度變?yōu)榱�，只考慮颶風對防浪墻的作用，由此可估算出颶風對防浪墻的沖擊力為多大？

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科目：高中物理 來源：浙江省寧波市2011屆高三上學期期末試題物理試題 題型：022

據中新社2010年3月10日消息，我國將于2011年上半年發(fā)射“天宮一號”目標飛行器，2011年下半年發(fā)射“神舟八號”飛船并與“天宮一號”實現(xiàn)對接．在“天宮一號”繞地球做勻速圓周運動中，由于失重，因此無法利用天平稱出物體的質量．某同學設計了下述實驗方法并巧妙地測出了一物塊的質量．將一帶有推進器、總質量為m＝5 kg的小車靜止放在一平臺上，平臺與小車間的動摩擦因數為0.005，開動推進器，小車在推進器產生的恒力作用下從靜止開始運動，測得小車前進1.25 m歷時5 s．關閉推進器，將被測物塊固定在小車上，重復上述過程，測得5 s內小車前進了1.00 m．則推進器產生的恒力大小為________N，用上述方法測得的物塊的質量M為________kg．

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科目：高中物理 來源： 題型：

據中新社2010年3月10日消息，我國將于2011年上半年發(fā)射“天宮一號”目標飛行器，2011年下半年發(fā)射“神舟八號”飛船并與“天宮一號”實現(xiàn)對接。在“天宮一號”繞地球做勻速圓周運動中，由于失重，因此無法利用天平稱出物體的質量。某同學設計了下述實驗方法并巧妙地測出了一物塊的質量。將一帶有推進器、總質量為m=5 kg的小車靜止放在一平臺上，平臺與小車間的動摩擦因數為0.005，開動推進器，小車在推進器產生的恒力作用下從靜止開始運動，測得小車前進1.25 m歷時5s。關閉推進器，將被測物塊固定在小車上，重復上述過程，測得5s內小車前進了1.00m．則推進器產生的恒力大小為            N，用上述方法測得的物塊的質量M為             kg。

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