【題目】A、B 兩個(gè)彈簧振子,A的固有頻率為2f,B的固有頻率為6f,若它們都在頻率為5f的驅(qū)動(dòng)力作用下做受迫振動(dòng),則( )
A.振子B的振幅較大,振動(dòng)頻率為5f
B.振子B的振幅較大,振動(dòng)頻率為6f
C.振子A的振幅較大,振動(dòng)頻率為5f
D.振子A的振幅較大,振動(dòng)頻率為2f
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于行星運(yùn)動(dòng)的規(guī)律,下列說法符合史實(shí)的是()
A.開普勒在牛頓定律的基礎(chǔ)上,導(dǎo)出了行星運(yùn)動(dòng)的規(guī)律
B.開普勒在天文觀測(cè)數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上,總結(jié)出了行星運(yùn)動(dòng)的規(guī)律
C.開普勒總結(jié)出了行星運(yùn)動(dòng)的規(guī)律,找出了行星按照這些規(guī)律運(yùn)動(dòng)的原因
D.開普勒總結(jié)出了行星運(yùn)動(dòng)的規(guī)律,發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】水平推力F1和F2分別作用在同一水平面上靜止的a、b兩個(gè)完全相同的物體上,作用一段時(shí)間后將其撤去,兩物體繼續(xù)運(yùn)動(dòng)一段時(shí)間后停下來,已知F1>F2,兩物體在運(yùn)動(dòng)過程中所發(fā)生的位移相等,由此可知,兩物體在運(yùn)動(dòng)過程中:
A.F1的沖量大于F2 的沖量
B.F1的沖量與F2 的沖量大小相等
C.F1的功大于F2 的功
D.F1的功等于F2 的功
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【題目】伽利略的斜面實(shí)驗(yàn)反映了一個(gè)重要事實(shí):如果空氣阻力和摩擦力可以忽略,小球必將準(zhǔn)確地終止于同它開始點(diǎn)相同高度的點(diǎn),決不會(huì)更高一點(diǎn),也不會(huì)更低一點(diǎn).這說明小球在運(yùn)動(dòng)過程中有一個(gè)“東西”是不變的,這個(gè)“東西”應(yīng)是( )
A. 彈力 B. 勢(shì)能 C. 速度 D. 能量
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】公園里燈光噴泉的水池中有處于同一深度的若干彩燈,在晚上觀察不同顏色彩燈的深度和水面上被照亮的面積,下列說法正確的是( )
A.紅燈看起來較淺,紅燈照亮的水面面積較小
B.紅燈看起來較深,紅燈照亮的水面面積較小
C.紅燈看起來較淺,紅燈照亮的水面面積較大
D.紅燈看起來較深,紅燈照亮的水面面積較大
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【題目】在力學(xué)范圍內(nèi),國(guó)際單位制中規(guī)定的三個(gè)基本單位對(duì)應(yīng)的物理量是( )
A.長(zhǎng)度;時(shí)間;速度
B.長(zhǎng)度;力;時(shí)間
C.長(zhǎng)度;質(zhì)量;時(shí)間
D.時(shí)間;力;加速度
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】1897年英國(guó)物理學(xué)家湯姆孫發(fā)現(xiàn)了電子,被稱為“電子之父”,下列關(guān)于電子的說法正確的是( )
A.湯姆孫通過陰極射線在電場(chǎng)和磁場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)得出了陰極射線是帶負(fù)電的粒子的結(jié)論,并求出了陰極射線的比荷
B.湯姆孫通過對(duì)光電效應(yīng)的研究,發(fā)現(xiàn)了電子
C.電子的質(zhì)量無法測(cè)定
D.湯姆孫通過對(duì)不同材料的陰極發(fā)出的射線的研究,并研究了光電效應(yīng)等現(xiàn)象,說明電子是原子的組成部分,是比原子更基本的物質(zhì)單元
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】運(yùn)動(dòng)員跳傘將經(jīng)歷加速下降和勻速下降兩個(gè)過程,將人和傘看成一個(gè)系統(tǒng),在這兩個(gè)過程中,下列說法正確的是( )
A. 系統(tǒng)受到的合外力始終向下
B. 阻力對(duì)系統(tǒng)始終做負(fù)功
C. 重力做功使系統(tǒng)的重力勢(shì)能增加
D. 任意相等的時(shí)間內(nèi)重力做的功相等
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】宋代詩(shī)人陳與義乘著小船出游時(shí),曾經(jīng)寫了一首詩(shī):飛花兩岸照船紅,百里榆堤半日風(fēng)。臥看滿天云不動(dòng),不知云與我俱東。詩(shī)中“云與我俱東”所選取的參考系是()
A.河岸
B.云朵
C.詩(shī)人
D.小船
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