10．在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實驗中：已知所用交流電的頻率為50Hz，則小車加速度為0.790m/s2圖中兩點間有四個點沒有畫出，（結(jié)果保留3位有效數(shù)字）．  

分析 根據(jù)打點周期可明確兩計數(shù)點間時間間隔，再根據(jù)勻變速直線運(yùn)動的推論公式△x=aT2可以求出加速度的大小．

解答 解：由于每相鄰兩個計數(shù)點間還有4個點沒有畫出，所以相鄰的計數(shù)點間的時間間隔T=0.1s，
根據(jù)勻變速直線運(yùn)動的推論公式△x=aT2可以求出加速度的大小，
得：a=$\frac{0.0598+0.0520-0.0440-0.0362}{4×0.1}$=0.790m/s2；
故答案為：0.790

點評 本題考查在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”中加速度的計算，要注意明確本題中應(yīng)用到每一個數(shù)據(jù)，故應(yīng)采用逐差法求解．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

7．在研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象的過程中，某同學(xué)設(shè)計了一個如圖I所示的實驗裝置．ABCD為一個右端開口的U型水平導(dǎo)軌，它所在空間有垂直于導(dǎo)軌平面向上的勻強(qiáng)磁場．導(dǎo)體棒AD和BC段導(dǎo)軌是有電阻的，其它部分電阻不計．其中BC段電阻R0=5Ω．現(xiàn)先讓導(dǎo)體棒AD在外力作用下沿導(dǎo)軌由靜止開始做勻加速直線運(yùn)動，當(dāng)導(dǎo)體棒速度達(dá)到某一值時，通過調(diào)整外力使導(dǎo)體棒立即做該速度下的勻速直線運(yùn)動．若已知導(dǎo)體棒的長度L=1m，磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度B0=0.6T．
（1）現(xiàn)要用電壓表測量AD兩端的電壓值，需要將一個量程為3V，內(nèi)阻值為5kΩ的電壓表V的量程擴(kuò)大為6V，需要在下面給出的電阻箱中選擇一個與電壓表V串聯(lián)，你認(rèn)為應(yīng)選擇C．（請?zhí)顚戇x項字母）
A、電阻箱（阻值范圍0-99Ω）
B、電阻箱（阻值范圍0-999Ω）
C、電阻箱（阻值范圍0-9999Ω）
（2）當(dāng)導(dǎo)體棒的加速度a=1m/s2時，實驗者通過傳感器采集到的電壓U和時間t的多組數(shù)據(jù)，利用計算機(jī)繪制出的U-t的關(guān)系圖象如圖2所示，則可能求出導(dǎo)體棒AD的阻值為1Ω．

（3）實驗者改變磁感應(yīng)強(qiáng)度B的大小，重復(fù)上述實驗操作．記錄導(dǎo)體棒勻速運(yùn)動時電壓表示數(shù)Uey磁感應(yīng)強(qiáng)度B的多組數(shù)據(jù)，并做出U-B關(guān)系圖象如圖所示．則在磁感強(qiáng)度增大的過程中導(dǎo)體棒最終速度變化情況為變大．（填“變大”、“變小”或“不變”）

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

1．下列說法正確的是（　�。�
A．在干涉現(xiàn)象中，振動加強(qiáng)點的位移總比減弱點的位移要大
B．單擺在周期性外力作用下做受迫振動，其振動周期與單擺的擺長無關(guān)
C．火車鳴笛向我們駛來，我們聽到的笛聲頻率比聲源發(fā)聲的頻率高
D．當(dāng)水波通過障礙物時，若障礙的尺寸與波長差不多，或比波長小的多時，將發(fā)生明顯的衍射現(xiàn)象

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：填空題

18．某同學(xué)在做“研究彈簧的形變與外力的關(guān)系”實驗時，將一輕彈簧豎直（水平、豎直）懸掛讓其自然下垂；然后在其下部施加外力F，測出彈簧的總長度L，改變外力F的大小，測出幾組數(shù)據(jù)，作出外力F與彈簧總長度L的關(guān)系圖線如圖所示．（實驗過程是在彈簧的彈性限度內(nèi)進(jìn)行的）由圖可知該彈簧的自然長度為10cm；該彈簧的勁度系數(shù)為50N/m．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

5．關(guān)于能量和能源，下列說法正確的是（　�。�
A．人類在不斷的開發(fā)和利用新能源，能量的總量會不斷增加
B．能量耗散表明在能量的轉(zhuǎn)化過程中，能量的總量會不斷減少
C．在能源的利用過程中，能量的總量并未減少，不需要節(jié)約能源
D．能量耗散表明在能量的轉(zhuǎn)化過程中，能量可利用的品質(zhì)降低了

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

15．某同學(xué)在“用單擺測定重力加速度”的實驗中測得的 g值偏小，可能的原因是（　�。�
A．測擺線長時擺線拉得過緊
B．擺線上端未牢固地系于懸點，振動中出現(xiàn)松動，使擺線長度增加了
C．開始計時時，秒表過遲按下
D．實驗中誤將 49次全振動數(shù)為 50次

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

2．如圖所示電路中，電阻R、電感線圈L、電容器C并聯(lián)接在某一交流電源上，三個相同的交流電流表的示數(shù)相同．若保持電源的電壓不變，而將其頻率增大，則三個電流表的示數(shù)I1、I2、I3的大小關(guān)系是（　�。�
A．I1=I2=I3B．I3＞I1＞I2C．I1＞I3＞I2D．I1＞I2＞I3

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

19．如圖甲所示，質(zhì)量為m=11kg的木塊靜止在水平面上，現(xiàn)用與水平面成θ=37°角的力F拉著木塊運(yùn)動，5s后撤去拉力，木塊運(yùn)動的v-t圖象如圖乙所示，不計空氣阻力，sin37°=0.6，cos37°=0.8，g=10m/s2，則下列說法正確的是（　　）
A．木塊與水平面間的動摩擦因數(shù)0.25
B．拉力F的大小為70N
C．在0～7s內(nèi)，木塊克服摩擦力做功為1400J
D．在2s時，拉力F的瞬時功率為280W

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：計算題

20．如圖所示，水平放置的氣缸內(nèi)封閉了一定質(zhì)量的理想氣體，氣缸的側(cè)壁為光滑絕緣體，缸底M及活塞D均為導(dǎo)體并用導(dǎo)線按圖連接，活塞面積S=2cm2．電鍵斷開時，DM間距l(xiāng)1=5μm，閉合電鍵后，活塞D與缸底M分別帶有等量異種電荷，并各自產(chǎn)生勻強(qiáng)電場（D與M間的電場為各自產(chǎn)生的電場的疊加）．在電場力作用下活塞D發(fā)生移動，穩(wěn)定后，DM間距l(xiāng)2=4μm，此時電流表讀數(shù)為0.75A，電壓表讀數(shù)為2V，已知R4=4Ω，大氣壓強(qiáng)ρ0=1.0×105Pa，活塞移動前后氣體溫度不變．
（1）求出活塞受到的電場力大小F；
（2）求出活塞D所帶電量q；
（3）一段時間后，一個電阻發(fā)生故障，安培表讀數(shù)變?yōu)?.8A，伏特表讀數(shù)變?yōu)?.2V，請判斷是哪個電阻發(fā)生了故障？是短路還是斷路？筒內(nèi)氣體壓強(qiáng)變大還是變�。�
（4）能否求出R1、電源電動勢E和內(nèi)阻r的值？如果能，求出結(jié)果，如果不能，說明理由．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案