用手指堵住注射器前端的小孔，這時就在注射器的玻璃管內(nèi)封住了一定質(zhì)量的空氣．將玻璃管水平放置，先把活塞向里推，后把活塞往外拉．則


  1. A.
    把活塞向里推，越來越費力，表明空氣分子間有越來越大的斥力
  2. B.
    把活塞向外拉，也越來越費力，表明空氣分子間有越來越大的引力
  3. C.
    忽略管內(nèi)空氣與外界的熱交換，若手對活塞做功為W，那么玻璃管內(nèi)空氣內(nèi)能改變的大小也為W
  4. D.
    若讓活塞自由運動，現(xiàn)設(shè)法讓玻璃管內(nèi)空氣吸熱Q，則活塞會向外運動，玻璃管中空氣對外做的功必定小于Q
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

用手指堵住注射器前端的小孔，這時就在注射器的玻璃管內(nèi)封住了一定質(zhì)量的空氣．將玻璃管水平放置，先把活塞向里推，后把活塞往外拉．則（　�。�
A、.把活塞向里推，越來越費力，表明空氣分子間有越來越大的斥力B、.把活塞向外拉，也越來越費力，表明空氣分子間有越來越大的引力C、忽略管內(nèi)空氣與外界的熱交換，若手對活塞做功為W，那么玻璃管內(nèi)空氣內(nèi)能改變的大小也為WD、若讓活塞自由運動，現(xiàn)設(shè)法讓玻璃管內(nèi)空氣吸熱Q，則活塞會向外運動，玻璃管中空氣對外做的功必定小于Q

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科目：高中物理 來源： 題型：

A．（選修模塊 3 一 3 ） 
（ 1 ） 一定質(zhì)量的理想氣體發(fā)生等容變化如圖1，下列圖象正確的是
 
．
精英家教網(wǎng)
（ 2 ） 如圖2所示，某同學(xué)在環(huán)境溫度穩(wěn)定的實驗室里做熱學(xué)小實驗，用手指堵住注射器前端小孔，這時注射器內(nèi)就封閉了一定質(zhì)量的空氣（可看成理想氣體）．若該同學(xué)往里緩慢地推活塞（如圖甲），氣體的壓強
 
  （選填“增大”或“減小”），若該同學(xué)緩慢推進活塞過程中做功為 W1；然后將活塞緩慢稍稍拉出一些（如圖乙），此過程中做功為 W2，則全過程中注射器內(nèi)空氣的內(nèi)能增加量△U=
 

（ 3 ）  2010 年美國墨西哥灣原油泄漏，造成了大面積的海洋被污染，成為全球史上最嚴重事故性漏油事件．“科學(xué)團隊估計，大約 490 萬桶原油從油井中泄漏，但不是所有漏油都流入墨西哥灣，英石油共收集大約80萬桶原油，還有 40萬桶流人墨西哥灣．”
學(xué)習(xí)了“用油膜法估測分子的大小”的實驗后，某研究性學(xué)習(xí)小組欲評估此次漏抽事件的影響．小組同學(xué)將濃度為千分之一，體積為 1.2ml 的石油的酒精溶液滴在平靜的水面上，經(jīng)過一段時間后，石油充分擴展為面積 3m2的油膜，請你根據(jù)他們的實驗數(shù)據(jù)估算，流人墨西哥灣的原油如果充分擴展，將會覆蓋多大的海洋面積？（ l 桶原油體積約為 160 升）

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科目：高中物理 來源： 題型：

A．（選修模塊3-3）
（1）一定質(zhì)量的理想氣體發(fā)生等容變化，下列圖象正確的是
 
．
（2）如圖所示，某同學(xué)在環(huán)境溫度穩(wěn)定的實驗室里做熱學(xué)小實驗，用手指堵住注射器前端小孔，這時注射器內(nèi)就封閉了一定質(zhì)量的空氣（可看成理想氣體）．若該同學(xué)往里緩慢地推活塞（如圖甲），氣體的壓強
 
（選填“增大”或“減小”）．若該同學(xué)緩慢推進活塞過程中做功為W1；然后將活塞緩慢稍稍拉出一些（如圖乙），此過程中做功為W2，則全過程中注射器內(nèi)空氣的內(nèi)能增加量△U=
 
．
精英家教網(wǎng)
（3）用油膜法可粗略測出阿伏加德羅常數(shù)，把密度ρ=0.8×103 kg/m3的某種油，用滴管滴出一滴油在水面上形成油膜，已知這滴油的體積V=0.5×10-3 cm3，形成的油膜的面積S=0.7m2，油的摩爾質(zhì)量Ml=0.09kg/mol．若把油膜看成單分子層，每個油分子看成球形，那么：
（a）油分子的直徑為多大？
（b）由以上數(shù)據(jù)可測出的阿伏加德羅常數(shù)大約為多少？（保留一位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2009?海淀區(qū)二模）如圖1所示，用手指堵住注射器前端的小孔，這時就在注射器的玻璃管內(nèi)封住了一定質(zhì)量的空氣．先把活塞壓向玻璃管內(nèi)，使管內(nèi)空氣的體積減小，如圖甲所示；然后往外拉活塞時玻璃管內(nèi)空氣的體積增大，如圖乙所示．關(guān)于這個實驗，下列說法正確的是（　�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖所示，某同學(xué)在環(huán)境溫度穩(wěn)定的實驗室里做熱學(xué)小實驗，用手指堵住注射器前端小孔，這時注射器內(nèi)就封閉了一定質(zhì)量的空氣（可看成理想氣體）．若該同學(xué)往里緩慢地推活塞（如圖甲），氣體的壓強
 
（選填“增大”或“減小”）．若該同學(xué)緩慢推進活塞過程中做功為W1；然后將活塞緩慢稍稍拉出一些（如圖乙），此過程中做功為W2，則全過程中注射器內(nèi)空氣的內(nèi)能增加量△U=
 
．

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