14.某人用手將2kg物體由靜止向上提起1m,這時物體的速度為2m/s,g取10m/s2,則下列說法正確的是( 。
A.手對物體做功12JB.合外力做功24J
C.合外力做功4JD.物體克服重力做功10J

分析 根據(jù)物體的運動的情況可以求得物體的加速度的大小,再由牛頓第二定律就可以求得拉力的大小,再根據(jù)功的公式就可以求得力對物體做功的情況.

解答 解:分析物體的運動的情況可知,物體的初速度的大小為0,位移的大小為1m,末速度的大小為2m/s,
由導出公式:v2-v02=2ax可得,
加速度a=2m/s2,
由牛頓第二定律可得,F(xiàn)-mg=ma,
所以F=mg+ma=20+4=24N,
A、手對物體做功W=FL=24×1J=24J,故A錯誤;
BC、合力的大小為F=ma=2×2=4N,所以合力做的功為W=4×1=4J,所以合外力做功為4J,故B錯誤,C正確;
D、重力做的功為WG=mgh=-20×1=-20J,所以物體克服重力做功20J,故D錯誤;
故選:C.

點評 本題考查的是學生對功的理解,根據(jù)功的定義可以分析做功的情況;同時注意功能關系,明確重力做功恒量重力勢能的變化量;合外力做功恒定動能的改變量.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

4.如圖所示,傳送帶以恒定速率v運動,現(xiàn)將質量都是m的小物體甲、乙(視為質點)先后輕放在傳送帶的最左端,甲到達A處時恰好達到速率v,乙到達B處時恰好達到速率v.在甲、乙兩物體在傳送帶上加速的過程中,下列說法正確的是( 。
A.兩物體的加速度相同
B.傳送帶克服摩擦力做的功相等
C.乙在傳送帶上滑行系統(tǒng)產(chǎn)生的熱量與甲在傳送帶上滑行系統(tǒng)產(chǎn)生的熱量相等
D.傳送帶對兩物體做功不相等

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

5.如圖,一塊長木板B放在光滑的水平面上,在B上放一物體A,現(xiàn)以恒定的外力拉B,由于A、B間摩擦力的作用,A將在B上滑動,以地面為參照物,A、B都向前移動一段距離,在此過程中( 。
A.外力F做的功等于A和B動能的增量
B.B對A的摩擦力所做的功等于A的動能增量
C.A對B的摩擦力所做的功等于B對A的摩擦力所做的功
D.其他條件不變的情況下,A的質量越小,B從底部抽出需要的時間越短

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

2.如圖所示的電路中,A1和A2是完全相同的兩只燈泡.先閉合開關S,調節(jié)可變電阻R,使兩個燈泡的亮度相同,再調節(jié)可變電阻R1,使它們都正常發(fā)光.則以下說法正確的是( 。
A.斷開開關S時,A1和A2同時熄滅B.斷開開關S時,A2先滅,A1后滅
C.重新接通電路時,A1和A2同時亮D.重新接通電路時,A2先亮,A1后亮

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

9.把質量是0.2kg的小球放在豎直的彈簧上,將小球往下按至A的位置,如圖甲所示.迅速松手后,球升高至最高位置C(圖丙),途中經(jīng)過位置B時彈簧正好處于原長(圖乙).已知B、A的高度差為0.1m,C、B的高度差為0.15m,彈簧的質量和空氣阻力均可忽略,g取10m/s2.小球從A運動到C的過程中,彈簧的彈性勢能的最大值為0.5J,小球在B處的動能是0.3J.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

19.如圖所示,地面上豎直放一根輕彈簧,其下端和地面固定連接,一物體從彈簧正上方距彈簧一定高度處自由下落,物體碰彈簧時沒有機械能損失,不考慮空氣阻力,在物體壓縮彈簧的過程中( 。
A.彈簧的彈性勢能逐漸增大
B.物體的重力勢能逐漸增大
C.物體的動能逐漸減少
D.物體和彈簧組成的系統(tǒng)機械能不守恒

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

6.光滑的水平面上停著甲、乙兩輛小車,如圖所示,一人以速度v0=10m/s向右跳上甲車,并與甲車一起以相同速度向右運動,運動一段距離后,與乙車發(fā)生彈性碰撞,碰撞后人與車始終保持性對靜止狀態(tài).已知:人的質量為m=50kg.甲車的質量也為m=50kg.乙車的質量M=200kg.則請求出:

(I)人跳上甲車的過程中,人對甲車做的功;
(II)甲乙兩車碰撞后,甲車和乙車各自的速度大小和方向.

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如圖所示,在虛線所示寬度范圍內,用場強為的勻強電場可使初速度是的某種正離子偏轉角.在同樣寬度范圍內,若改用方向垂直紙面向外的勻強磁場,使該離子穿過該區(qū)域,并使偏轉角也為,(不計離子的重力),試求:

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(2)離子穿過電場和磁場的時間之比是多大?

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(1)氣體的壓強.

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(3)這段時間內氣體的內能如何變化,變化了多少?

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