在追尋科學家研究足跡的過程中，某同學為探究恒力做功和物體動能變化間的關(guān)系，采用了如圖所示的“探究物體加速度與物體質(zhì)量、受力之間關(guān)系”的實驗裝置．

（1）實驗時，該同學想用鉤碼的重力表示滑塊受到的合力，為了減小這種做法帶來的實驗誤差，你認為在實驗中應該采取的兩項措施是____________和__________________．

（2）如下圖所示是實驗中得到的一條紙帶，其中A、B、C、D、E、F是連續(xù)的六個計數(shù)點，相鄰計數(shù)點間的時間間隔為T，相鄰計數(shù)點間的距離已在圖中標出，測出滑塊的質(zhì)量為M，鉤碼的總質(zhì)量為m.從打B點到打E點的過程中，為達到實驗目的，該同學應該尋找______________和______________之間的數(shù)值關(guān)系（用題中和圖中的物理量符號表示）

 

（1）保證鉤碼的總質(zhì)量遠小于滑塊的質(zhì)量 平衡摩擦力（2）

【解析】

試題分析：（1）由于小車運動過程中會遇到阻力，同時由于小車加速下降，處于失重狀態(tài)，拉力小于重力，故要使拉力接進勾碼的重量，要平衡摩擦力，以及要使勾碼的質(zhì)量遠小于小車的質(zhì)量；

②B點速度為： ，E點速度為：，故動能增量為：，拉力做的功為：

考點：“探究物體加速度與物體質(zhì)量、受力之間關(guān)系”的實驗

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

甲、乙兩輛汽車在平直的公路上同一地點沿相同方向由靜止開始做直線運動，它們運動的加 速度隨時間變化a-t圖象如圖所示．關(guān)于甲、乙兩車在0～20s的運動情況，下列說法正確的是（　�。�
A、在t=10s時兩車相遇
B、在t=20s時兩車相遇
C、在t=10s時兩車相距最遠
D、在t=20s時兩車相距最遠

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科目：高中物理 來源：2015屆江蘇省徐州市高三上學期期中考試物理試卷（解析版） 題型：計算題

(16分)一水平傳送帶以的速度勻速運動，將一質(zhì)量為m=6kg工件無初速度放在傳送帶上，達到相對靜止時產(chǎn)生的“滑痕”長。現(xiàn)在讓傳送帶以a=1.5m/s2的加速度減速運動，同時將該工件無初速度放在傳送帶上，取g=10m/s2，求：

(1)工件與傳送帶間的滑動摩擦系數(shù)；

(2)該工件在傳送帶上的滑痕長度；

(3)工件與傳送帶之間由于摩擦產(chǎn)生的熱量。

 

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科目：高中物理 來源：2015屆廣西桂林中學高三8月月考理科物理試卷（解析版） 題型：實驗題

在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細繩的結(jié)點，OB和OC為細繩．圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖．

(1)圖乙中的F與F’兩力中，方向一定沿AO方向的是_______．

(2)在實驗中，如果將細繩也換成橡皮筋，那么實驗結(jié)果是否會發(fā)生變化?

答：___．(選填“變”或“不變”)

(3)本實驗采用的科學方法是: _________．

A．理想實驗法 B．等效替代法 C．控制變量法 D．建立物理模型法

 

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科目：高中物理 來源：2015屆河北省石家莊市五校聯(lián)合體高三基礎(chǔ)知識摸底考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，小球從A點以初速度沿粗糙斜面向上運動，到達最高點B后返回A，C為AB的中點．下列說法中正確的是

A．小球從A出發(fā)到返回A的過程中，位移為零，外力做功為零

B．小球從A到C與從C到B的過程，減少的動能相等

C．小球從A到C與從C到B的過程，速度的變化率相等

D. 小球從A到C與從C到B的過程，損失的機械能相等

 

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科目：高中物理 來源：2015屆河北省石家莊市五校聯(lián)合體高三基礎(chǔ)知識摸底考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

小球做自由落體運動，與地面發(fā)生碰撞，反彈后速度大小與落地速度大小相等。若從釋放小球時開始計時，且不計小球與地面發(fā)生碰撞的時間，則小球運動的速度圖線可能是圖中的

 

 

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科目：高中物理 來源：2015屆河北省高三10月月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

2007年10月24日，我國發(fā)射了第一顆探月衛(wèi)星——“嫦娥一號” ，使“嫦娥奔月”這一古老的神話變成了現(xiàn)實。嫦娥一號發(fā)射后先繞地球做圓周運動，經(jīng)多次變軌，最終進入距月球表面h=200公里的圓形工作軌道，開始進行科學探測活動．設(shè)月球半徑為R，月球表面的重力加速度為g，萬有引力常量為G，則下列說法正確的是（ ）

A．嫦娥一號繞月球運行的周期為

B．在嫦娥一號的工作軌道處的重力加速度為

C．嫦娥一號在工作軌道上的繞行速度為

D．由題目條件可知月球的平均密度為

 

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科目：高中物理 來源：2015屆河北省高三上學期第一次考試物理試卷（解析版） 題型：計算題

在工廠的流水線上安裝水平傳送帶，可以把沿斜面滑下的工件用水平傳送帶進行傳送，可大大提高工作效率。如圖所示，一傾角的光滑斜面下端與水平傳送帶相連，一工件從高處的A點由靜止滑下后到達B點的速度為，接著以滑上水平放置的傳送帶。已知：傳送帶長，向右保持的運行速度不變，工件與傳送帶間的動摩擦因數(shù)，，空氣阻力不計，工件可看成質(zhì)點。求：

（1）求工件從A點由靜止下滑到離開傳送帶C點所用的時間。

（2）假設(shè)傳送帶是白色的，工件為一煤塊，則工件從B滑到C的過程中，在傳送帶上留下黑色痕跡的長度s=？

 

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科目：高中物理 來源：2015屆河北省保定市高三上學期第十一次周練物理試卷（解析版） 題型：計算題

(2014·長沙一中月考)光滑水平面與一半徑為R＝2.5 m的豎直光滑圓軌道平滑連接，如圖所示，物體可以由圓軌道底端閥門(圖中未畫出)進入圓軌道，水平軌道上有一輕質(zhì)彈簧，其左端固定在墻壁上，右端與質(zhì)量為m＝0.5 kg的小球A接觸但不相連，今向左推小球A壓縮彈簧至某一位置后，由靜止釋放小球A，測得小球A到達圓軌道最高點時對軌道的壓力大小為FN＝10 N，g＝10 m/s2.

(1)求彈簧的彈性勢能Ep；

(2)若彈簧的彈性勢能Ep＝25 J，小球進入圓軌道后閥門關(guān)閉，通過計算說明小球會不會脫離圓軌道．若脫離，求在軌道上何處脫離(可用三角函數(shù)表示)，若不能脫離，求小球?qū)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic6/res/GZWL/web/STSource/2015020506033816859847/SYS201502050603414031513725_ST/SYS201502050603414031513725_ST.001.png">道的最大與最小壓力的差ΔF.

 

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