A. | 電壓u的頻率為100 Hz | |
B. | 電壓表的示數(shù)為22V | |
C. | 照射R的光變?nèi)鯐r,電流表的示數(shù)變大 | |
D. | 調(diào)節(jié)照射R的光強度,可以使燈泡D正常發(fā)光 |
分析 由變壓器原理可得變壓器原、副線圈中的電流之比,輸入、輸出功率之比.和閉合電路中的動態(tài)分析類似,可以根據(jù)R的變化,確定出總電路的電阻的變化,進而可以確定總電路的電流的變化的情況,在根據(jù)電壓不變,來分析其他的原件的電流和電壓的變化的情況.
解答 解:A、原線圈接入如圖乙所示,T=0.02s,所以頻率為f=$\frac{1}{T}$=50 Hz,故A錯誤;
B、原線圈接入電壓的最大值是220$\sqrt{2}$V,所以原線圈接入電壓的有效值是U=220V,
理想變壓器原、副線圈匝數(shù)比為10:1,所以副線圈電壓是22V,所以V的示數(shù)為22V,故B正確;
C、R阻值隨光減弱增大,根據(jù)I=$\frac{U}{R}$知副線圈電流減小,副線圈輸出功率減小,根據(jù)功率相等,所以原線圈輸入功率減小,原線圈電流減小,所以A的示數(shù)減小,故C錯誤;
D、調(diào)節(jié)照射R的光強度,使流過它的電流I=$\frac{P}{U}$=$\frac{6}{12}$=0.5A即可,故D正確;
故選:BD.
點評 電路的動態(tài)變化的分析,總的原則就是由部分電路的變化確定總電路的變化的情況,再確定其他的電路的變化的情況,即先部分后整體再部分的方法.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 法拉第通過實驗研究,發(fā)現(xiàn)利用變化的磁場可以產(chǎn)生電流 | |
B. | 奧斯特發(fā)現(xiàn)了電磁感應現(xiàn)象 | |
C. | 安培提出了磁場對運動電荷的作用力公式 | |
D. | 麥克斯韋通過實驗研究,發(fā)現(xiàn)磁鐵和電流的磁場都是分子電流產(chǎn)生的 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 光子a的能量大于光子b的能量 | B. | 光子a的波長小于光子b的波長 | ||
C. | b光比a光更容易發(fā)生衍射現(xiàn)象 | D. | 若a為可見光,則b 有可能為紫外線 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | B、D兩點場強大小一定相等 | |
B. | A、C兩點場強大小一定相等 | |
C. | B、D兩點電勢可能相等 | |
D. | 若將一電荷先從A移到B,再從B移到C,電勢能的變化量大小相等 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | |
U(V) | 0 | 0.45 | 0.91 | 1.5 | 1.79 | 2.71 |
I(mA) | 0 | 0.3 | 0.6 | 1.0 | 1.2 | 1.8 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 飛船高度降低 | B. | 飛船高度升高 | ||
C. | 飛船周期變小 | D. | 飛船向心加速度變大 |
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