一個(gè)人站在封閉的升降機(jī)中，某段時(shí)間內(nèi)這個(gè)人發(fā)現(xiàn)他處于超重狀態(tài)，則在這段時(shí)間內(nèi)：

A．他只能判斷出升降機(jī)的加速度方向

B．他只能判斷出升降機(jī)的速度方向

C．他既可以判斷出升降機(jī)的加速度方向，也能判斷出升降機(jī)的速度方向

D．他既不能判斷出升降機(jī)的加速度方向，也不能判斷出升降機(jī)的速度方向

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：2016-2017學(xué)年北京市高二上學(xué)期期中考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，實(shí)線表示某靜電場(chǎng)的電場(chǎng)線，虛線表示該電場(chǎng)的等勢(shì)面．下列判斷正確的是（ ）

A. 1、2兩點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)相等

B. 1、3兩點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)相等

C. 1、2兩點(diǎn)的電勢(shì)相等

D. 2、3兩點(diǎn)的電勢(shì)相等

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科目：高中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年北京市海淀區(qū)高一下學(xué)期期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

同一平面內(nèi)的三個(gè)力，大小分別為4N、6N、7N，若三力同時(shí)作用于某一物體，則該物體所受三力合力的最大值和最小值分別為

A．17N、3N B．17N、0 C．9N、0 D．5N、3N

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科目：高中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年北京市大興區(qū)高一上學(xué)期期末物理試卷（解析版） 題型：多選題

在圖所示的四個(gè)速度v隨時(shí)間t變化的圖象中，表示物體做勻加速直線運(yùn)動(dòng)的是：

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科目：高中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年北京市大興區(qū)高一上學(xué)期期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，用兩根等長(zhǎng)輕繩將木板懸掛在豎直木樁上等高的兩點(diǎn)，制成一簡(jiǎn)易秋千。某次維修時(shí)將兩輕繩各剪去一小段，但仍能保持等長(zhǎng)且懸掛點(diǎn)不變。木板靜止時(shí)，F(xiàn)1表示木板所受合力的大小，F(xiàn)2表示單根輕繩對(duì)木板拉力的大小，則維修后：

A．F1不變，F(xiàn)2變大 B．F1不變，F(xiàn)2變小

C．F1變大，F(xiàn)2變大 D．F1變小，F(xiàn)2變小

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科目：高中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年北京市大興區(qū)高一上學(xué)期期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下面屬于國(guó)際單位制中基本單位的一組是：

A．米、千克、秒 B．米、牛頓、千克

C．千克、焦耳、秒 D．米/秒、千克、牛頓

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科目：高中物理 來(lái)源：2017屆江蘇省高三上學(xué)期第一次階段性檢測(cè)物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖甲所示的氣墊導(dǎo)軌實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)探究合力一定時(shí)，物體的加速度與質(zhì)量之間的關(guān)系。

（1）做實(shí)驗(yàn)時(shí)，將滑塊從圖所示位置由靜止釋放，由數(shù)字計(jì)時(shí)器（圖中未畫出）可讀出遮光條通過(guò)光電門1、2的時(shí)間（遮光條的遮光時(shí)間）分別為△t1、△t2：；用刻度尺測(cè)得兩個(gè)光電門中心之間的距離x，遮光條寬度d。則滑塊經(jīng)過(guò)光電門l時(shí)的速度表達(dá)式v1= ；經(jīng)過(guò)光電門2時(shí)的速度表達(dá)式v2= ，滑塊加速度的表達(dá)式a= 。（以上表達(dá)式均用已知字母表示）。

（2）為了保持滑塊所受的合力不變，可改變滑塊質(zhì)量M和氣墊導(dǎo)軌右端高度h。

關(guān)于“改變滑塊質(zhì)量M和氣墊導(dǎo)軌右端高度h”的正確操作方法是 。

A．M增大時(shí)，h增大，以保持二者乘積增大

B．M增大時(shí)，h減小，以保持二者乘積不變．

C．M減小時(shí)，h增大，以保持二者乘積不變

D．M減小時(shí)，h減小，以保持二者乘積減小

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科目：高中物理 來(lái)源：2016-2017學(xué)年江西省等四校高一上學(xué)期12月考物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)探究彈力與彈簧伸長(zhǎng)量的關(guān)系。

（1）將彈簧懸掛在鐵架臺(tái)上，將刻度尺固定在彈簧一側(cè)；彈簧軸線和刻度尺都應(yīng)在 方向（填“水平”或“豎直”）

（2）彈簧自然懸掛，待彈簧穩(wěn)定時(shí)，長(zhǎng)度記為L(zhǎng)0；彈簧下端掛上砝碼盤時(shí)，長(zhǎng)度記為L(zhǎng)x；在砝碼盤中每次增加砝碼，彈簧長(zhǎng)度依次記為L(zhǎng)1至L6，數(shù)據(jù)如下表。

代表符號(hào)

L0

Lx

L1

L2

L3

L4

L5

L6

數(shù)值（cm）

25．35

27．35

29．35

31．30

33．4

35．35

37．40

39．30

表中有一個(gè)數(shù)值記錄不規(guī)范，代表符號(hào)為 。

（3）下圖是該同學(xué)根據(jù)表中數(shù)據(jù)作的圖，縱軸是砝碼的質(zhì)量，橫軸是彈簧長(zhǎng)度與 的差值（填“L0”或“Lx”）。

（4）由圖可知彈簧的勁度系數(shù)為 ；通過(guò)圖和表可知砝碼盤的質(zhì)量為 （結(jié)果保留兩位有效數(shù)字，重力加速度取）。

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科目：高中物理 來(lái)源：2016-2017學(xué)年江西上高二中高一上學(xué)期第三次月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，作用于O點(diǎn)的三個(gè)力平衡，設(shè)其中一個(gè)力大小為F1，沿－y 方向，大小未知的力F2與+x方向夾角為θ，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 力F3只能在第二象限

B. 力F3只能在第三象限

C. 力F3與F2夾角越小，則F3與F2的合力越小

D. F3的最小值為F1cosθ

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