(2013沈陽(yáng)二中測(cè)試)在空間中水平面MN的下方存在豎直向下的勻強(qiáng)電場(chǎng),質(zhì)量為m的帶電小球由MN上方的A點(diǎn)以一定初速度水平拋出,從B點(diǎn)進(jìn)入電場(chǎng),到達(dá)C點(diǎn)時(shí)速度方向恰好水平,A、B、C三點(diǎn)在同一直線上,且AB=2BC,如右圖所示.由此可見(jiàn)( )
A.電場(chǎng)力為3mg
B.小球帶正電
C.小球從A到B與從B到C的運(yùn)動(dòng)時(shí)間相等
D.小球從A到B與從B到C的速度變化量的大小相等
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
(2013沈陽(yáng)二中測(cè)試)我國(guó)研制并成功發(fā)射的“嫦娥二號(hào)”探測(cè)衛(wèi)星,在距月球表面高度為h的軌道上做勻速圓周運(yùn)動(dòng),運(yùn)行的周期為T.若以R表示月球的半徑,則( )
A.衛(wèi)星運(yùn)行時(shí)的線速度為
B.衛(wèi)星運(yùn)行時(shí)的向心加速度為
C.月球的第一宇宙速度為
D.物體在月球表面自由下落的加速度為
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
(2013沈陽(yáng)二中測(cè)試)如圖甲所示,A、B是一對(duì)平行放置的金屬板,中心各有一個(gè)小孔P、Q,PQ連線垂直金屬板,兩板間距為d.現(xiàn)從P點(diǎn)處連續(xù)不斷地有質(zhì)量為 m、帶電量為+q的帶電粒子(重力不計(jì)),沿PQ方向放出,粒子的初速度可忽略不計(jì).在t=0時(shí)刻開(kāi)始在A、B間加上如圖乙所示交變電壓(A板電勢(shì)高于B板電勢(shì)時(shí),電壓為正),其電壓大小為U、周期為T.帶電粒子在A、B間運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,粒子間相互作用力可忽略不計(jì).
(1)進(jìn)入到金屬板之間的帶電粒子的加速度.
(2)如果只有在每個(gè)周期的0~時(shí)間內(nèi)放出的帶電粒子才能從小孔Q中射出,則上述物理量d、m、q、U、T之間應(yīng)滿足的關(guān)系.
(3)如果各物理量滿足(2)中的關(guān)系,求每個(gè)周期內(nèi)從小孔Q中有粒子射出的時(shí)間與周期T的比值.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
(2013沈陽(yáng)二中測(cè)試)如圖所示,質(zhì)量m=2 kg的物體靜止于水平地面的A處,A、B間距L=20 m.用大小為30 N,沿水平方向的外力拉此物體,經(jīng)t0=2 s拉至B處.(已知cos37°=0.8,sin37°=0.6.取g=10 m/s2)
(1)求物體與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ;
(2)用大小為30 N,與水平方向成37°的力斜向上拉此物體,使物體從A處由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)并能到達(dá)B處,求該力作用的最短時(shí)間t.(計(jì)算結(jié)果保留一位有效數(shù)字)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
(2013沈陽(yáng)二中測(cè)試)如圖所示,質(zhì)量m=2 kg的物體靜止于水平地面的A處,A、B間距L=20 m.用大小為30 N,沿水平方向的外力拉此物體,經(jīng)t0=2 s拉至B處.(已知cos37°=0.8,sin37°=0.6.取g=10 m/s2)
(1)求物體與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ;
(2)用大小為30 N,與水平方向成37°的力斜向上拉此物體,使物體從A處由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)并能到達(dá)B處,求該力作用的最短時(shí)間t.(計(jì)算結(jié)果保留一位有效數(shù)字)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
(2013沈陽(yáng)二中測(cè)試)在空間中水平面MN的下方存在豎直向下的勻強(qiáng)電場(chǎng),質(zhì)量為m的帶電小球由MN上方的A點(diǎn)以一定初速度水平拋出,從B點(diǎn)進(jìn)入電場(chǎng),到達(dá)C點(diǎn)時(shí)速度方向恰好水平,A、B、C三點(diǎn)在同一直線上,且AB=2BC,如右圖所示.由此可見(jiàn)( )
A.電場(chǎng)力為3mg
B.小球帶正電
C.小球從A到B與從B到C的運(yùn)動(dòng)時(shí)間相等
D.小球從A到B與從B到C的速度變化量的大小相等
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