【題目】2017年9月21日，“復(fù)興號”動車組在京滬高鐵率先實現(xiàn)時速350公里的運營，我國成為世界上高鐵商業(yè)運營速度最高的國家。如圖，某鐵路轉(zhuǎn)彎處是一圓弧。當(dāng)列車行駛的速率為vc時，列車輪緣恰好與內(nèi)、外軌間都無擠壓。則在該彎道處（ ）

A. 外側(cè)軌道高，內(nèi)側(cè)軌道低

B. 外側(cè)軌道低，內(nèi)側(cè)軌道高

C. 車速只要低于vc，外側(cè)軌道就要受到輪緣的擠壓

D. 車速只要低于vc，內(nèi)側(cè)軌道就要受到輪緣的擠壓

【答案】AD

【解析】當(dāng)列車以規(guī)定的速度行駛時，軌道的支持力與重力的合力充當(dāng)向心力，列車輪緣恰好與內(nèi)、外軌間都無擠壓，所以應(yīng)是內(nèi)低外高，A正確B錯誤；速度低于時，提供的向心力大于所需的向心力，理應(yīng)做近心運動，所以內(nèi)側(cè)軌道就要受到輪緣的擠壓，C錯誤D正確．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩物體A、B用輕質(zhì)彈簧相連，靜止在光滑水平面上，現(xiàn)同時對A、B兩物體施加等大反向的水平恒力F1、F2使A、B同時由靜止開始運動，在運動過程中，對A、B兩物體及彈簧組成的系統(tǒng)（整個過程中彈簧不超過其彈性限度），正確的說法是（ ）

A.動量不守恒
B.機械能不斷增加
C.當(dāng)彈簧伸長到最長時，系統(tǒng)的機械能最大
D.當(dāng)彈簧彈力的大小與F1、F2的大小相等時，A，B兩物體速度為零

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于光的現(xiàn)象，下列說法正確的是

A. 用光導(dǎo)纖維束傳送信息是光的衍射的應(yīng)用

B. a、b兩東光照射同一雙縫干涉裝置在屏上得到的千涉圖樣中，a光的相鄰亮條紋間距小于b光的相鄰亮條紋間距，則可以判斷某玻璃對a光的折射率比b光大

C. 光的偏振現(xiàn)象證明光是縱波

D. 在光電效應(yīng)的實驗中，入射光的強度增大，光電子的最大初動能也增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，虛線框內(nèi)為某種電磁緩沖車的結(jié)構(gòu)俯視圖，緩沖車廂的底部安裝電磁鐵(圖中未畫出)，能產(chǎn)生豎直向下的勻強磁場，磁場的磁感應(yīng)強度為B，車廂上有兩個光滑水平絕緣導(dǎo)軌PQ、MN，將高強度絕緣材料制成的緩沖滑塊K置于導(dǎo)軌上，并可在導(dǎo)軌上無摩擦滑動�；瑝KK上繞有閉合矩形線圈abcd，線圈的總電阻為R，匝數(shù)為n，ab邊長為l，假設(shè)關(guān)閉發(fā)動機后，緩沖車廂與滑塊K以速度與障礙物C碰撞.滑塊K立即停下，此后緩沖車將會受到線圈對它的磁場力而做減速運動，從而實現(xiàn)緩沖，緩沖車廂質(zhì)量為m，緩沖滑塊的質(zhì)量為，車廂與地面間的動摩擦因數(shù)為μ，其他摩擦阻力不計，求：

(1)緩沖滑塊K的線圈中感應(yīng)電流的方向和最大安培力的大�。�

(2)若緩沖車廂向前移動時間t后速度減為零，緩沖車廂與障礙物和線圈的ab邊均沒有接觸，求此過程線圈abcd中通過的電量；

(3)接(2)求此過程線圈abcd中產(chǎn)生的焦耳熱。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在水平地面上固定一傾角θ=370，表面光滑的斜面體，物體A以v1=6m/s的初速度沿斜面上滑，同時在物體A的正上方，有一物體B以某一初速度水平拋出；如果當(dāng)A上滑到最高點時恰好被B物體擊中．（A、B均可看做質(zhì)點，sin37°=0．6，cos37°=0．8，g取10m/s2）求：

（1）物體A上滑到最高點所用的時間t；

（2）物體B拋出時的初速度v2；

（3）物體A、B間初始位置的高度差h；

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】豎直放置的輕彈簧下連接一個小球，用手托起小球，使彈簧處于壓縮狀態(tài)，如圖所示。則迅速放手后（不計空氣阻力）( )

A. 放手瞬間小球的加速度大于重力加速度

B. 小球的機械能守恒

C. 小球與彈簧與地球組成的系統(tǒng)機械能守恒

D. 小球向下運動過程中，小球動能與彈簧彈性勢能之和不斷減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，虛線a、b、c代表電場中三個等勢面，相鄰等勢面之間的電勢差相等，即Uab=Ubc ， 實線為一帶負電的電子僅在電場力作用下通過該區(qū)域時的運動軌跡，P、Q是這條軌跡上的兩點，據(jù)此可知（ ）

A.三個等勢面中，a的電勢最高
B.電子在P點具有的電勢能比在Q點具有的電勢能大
C.電子通過P點時的動能比通過Q點時大
D.電子通過P點時的加速度比通過Q點時小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示電路中，R1=3Ω，R2=6Ω，R3=1.5Ω，C=20 μF；已知電源電動勢E=4V，內(nèi)阻r=0.5Ω．求：

（1）當(dāng)S1閉合、S2斷開時，電路消耗的總功率；
（2）當(dāng)S1閉合、S2均閉合時，電路消耗的總功率；
（3）當(dāng)S1閉合、S2斷開時，電容器所帶的電荷量為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在利用碰撞做“驗證動量守恒定律”的實驗中，實驗裝置如圖甲所示，圖中斜槽部分與水平槽部分平滑連接，按要求安裝好儀器后開始實驗．圖中設(shè)計有一個支柱(通過調(diào)整，可使兩球的球心在同一水平線上；上面的小球被碰離開后，支柱立即倒下)．先不放被碰小球，重復(fù)實驗若干次：然后把被碰小球靜止放在槽的水平部分的前端邊緣支柱體B處(槽口)，又重復(fù)實驗若干次，在白紙上記錄下掛于槽口的重錘線在記錄紙上的豎直投影點和各次實驗時小球落點的平均位置，從左至右依次為O、M、P、N點，測得兩小球直徑相等，并用刻度尺測出OM、OP、ON的長度，入射小球和被碰小球的質(zhì)量分別為m1、m2，則：

(1)兩小球的直徑用螺旋測微器核準相等，測量結(jié)果如圖乙所示，則兩小球的直徑均為D=_________cm；

(2)當(dāng)所測的物理量滿足表達式______________(用所測物理量的字母表示)時，即說明兩球碰撞遵守動量守恒定律；

(3)某次實驗得出小球的落點情況如圖丙所示，圖中數(shù)據(jù)單位統(tǒng)一，假設(shè)碰撞動量守恒，兩小球質(zhì)量之比m1：m2=___．

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